poznawcze

 0    25 Datenblatt    weronika721pl
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
dane
Lernen beginnen
obiekywne informacje
dane surowe
Lernen beginnen
indywidualne pomiary pochodzące bezpośrednio z obserwowanego zjawiska
definicja operacyjna
Lernen beginnen
definicja zmiennej, która określa w jaki sposób jest ona mierzona i manipulowana
dobór losowy
Lernen beginnen
przepisywanie uczestników badań do grupy eksperymentalnej lub kontrolnej w sposób losowy, czyli polegający na takim samym prawdopodobieństwie
grupa kontrolna
Lernen beginnen
grupa osób badanych traktowana jak grupa eksperymentalna, z wyjątkiem tego iż nie jest poddana oddziaływaniu zmiennej niezależnej, której wpływ się bada
grupa eksperymentalna
Lernen beginnen
grupa osób badanych, poddana oddziaływaniu zmiennej niezależnej, której wplyw się bada
hipoteza
Lernen beginnen
wstępna myśl, która może wyjaśnić zbiór obserwacji
koleracja
Lernen beginnen
wskaźnik bliskości wzajemnych powiązań pomiędzy dwoma zbiorami mierzonych zmiennych, który mieści się w przedziale od -1 do +1. Im wyższa koleracja tym lepiej można przewidzieć wartość jednego rodzaju pomiaru na podstawie wartości drugiego
tendencja centralna
Lernen beginnen
skupienie najbardziej charakterystycznych dla określonej grupy wartości lub wyniku
średnia
Lernen beginnen
średnia arytmetyczna
mediana
Lernen beginnen
wynik który jest punktem środkowym wartości grupy. Połowa wartości grupy przypada powyżej, a połowa poniżej mediany
modalna
Lernen beginnen
wartość która pojawia się w zbiorze danych najczęściej
odchylenie standardowe
Lernen beginnen
miara przeciętnego w danej grupie oddalenia wyników od średniej równa pierwiastkowi kwadratowemu z wariacji
wariacja
Lernen beginnen
miara zmienności obserwowalnych wyników. Informuje jak duże jest zróżnicowanie wyników w danym zbiorze
populacja
Lernen beginnen
cała grupa z której pobiera się próbki do badania
paradygmat korelacyjny
Lernen beginnen
procedura lub schemat badawczy w którym związki pomiędzy różnymi zmiennymi są dokumentowane, lecz nie można wnioskować o jej przyczynowości
paradygmat eksperymentalny
Lernen beginnen
procedura lub schemat badawczy w którym uczestnicy są losowo przydzielani do grup i bada się wpływ manipulowania jedną zmienną niezależną lub większą ich liczbą na zmienną zależną
próba
Lernen beginnen
grupa z której uzyskujemy pomiary lub obserwacje, wylosowana z ogółu populacji
ranga centylowa
Lernen beginnen
procent danych, które mają wartość równą lub mniejszą od jakiejś określonej wartości
statystyka opisowa
Lernen beginnen
to zwięzły sposób podsumowywania wlasności zbiorów liczb
trafność
Lernen beginnen
stopień, dane narzędzie rzeczywiście mierzy to co ma mierzyć
rzetelność
Lernen beginnen
dane są rzetelne gdy otrzymujemy te same wyniki przy powtórzonych pomiarach
wnioskowanie statyczne
Lernen beginnen
procedura wyciągania ogólnych wniosków na podstawie badania próbek zachowania
zmienna niezależna
Lernen beginnen
aspekt sytuacji który jest celowo zmieniony w celu zmierzenia jak zmienia się wówczas drugi aspekt, czyli zmienna zależna
zmienna zalezna
Lernen beginnen
aspekt sytuacji który jest mierzony gdy zmieniona jest zmienna niezależna. Wartość zmiennej zależnej zalezy od zmiennej niezależnej

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.