pp empirycznej

 0    37 Datenblatt    guest3493754
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Psychologia
Lernen beginnen
badanie zachowania i procesów psychicznych
Zachowanie
Lernen beginnen
sposób przystosowywania się do środowiska, działanie
jednostka
Lernen beginnen
przedmiot analizy psychologicznej
dane
Lernen beginnen
sprawozdanie z obserwacji
dane behawioralne
Lernen beginnen
sprawozdania z obserwacji dot. zachowania i warunkówz w których występuje lub się zmienia
reakcja
Lernen beginnen
specyficzne zachowanie
bodziec
Lernen beginnen
czynnik środowiskowy
wnioskowanie
Lernen beginnen
logiczna ocena nie oparta na bezp. obserwacji
zmienne pośredniczące
Lernen beginnen
wewnętrzne stany/procesy (fizj. i psych.)
zmienna zakłócająca
Lernen beginnen
czynnik zniekształcający związek między badanymi zmiennymi
wskaźnik podstawowy
Lernen beginnen
miara statystyczna, wyrażająca częstość lub prawdopodobieństwo danego zdarzenia
zmienne organizmiczne/dyspozycyjne
Lernen beginnen
wewnętrzne determinanty zachowań
zmienne środowiskowe
Lernen beginnen
zewnętrzne wpływy na zachowanie
zmienna niezależna
Lernen beginnen
(predyktor) warunek bodźcowy, którego wartości mogą zmieniać się niezależnie od innych zmiennych
zmienna zależna
Lernen beginnen
(reakcja przewidywana) jej wartości są rezultatem zmian zmiennej niezależnej
1 cel psychologii
Lernen beginnen
opisywanie tego, co się dzieje
2 cel psychologii
Lernen beginnen
wyjaśnianie tego, co się dzieje
3 cel psychologii
Lernen beginnen
przewidywanie tego, co się zdarzy
4 cel psychologii
Lernen beginnen
kierowanie tym, co się dzieje
5 cel psychologii
Lernen beginnen
polepszanie jakości życia
1 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek biologiczny
2 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek psychodynamiczny
3 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek behawioralny
4 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek poznawczy
5 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek humanistyczny
6 kierunek w psychologii
Lernen beginnen
kierunek ewolucjonistyczny
przedstawiciele k. biologicznego
Lernen beginnen
George von Bekesy, David Hubel, Torsten Wiesel, Roger Sperry
przedstawiciele k. psychodyn.
Lernen beginnen
Zygmunt Freud
przedstawiciele k. behawior.
Lernen beginnen
John B. Watson, B.F. Skinner
przedstawiciele k. poznaw.
Lernen beginnen
Herbert Simon, Albert Bandura
przedstawiciele k. human.
Lernen beginnen
Carl Rogers, Rollo May, Abraham Maslow
przedstawiciele k. ewolucj.
Lernen beginnen
Richard Dawkins
zmienna zależna
Lernen beginnen
wyjaśniana
zmienna niezależna
Lernen beginnen
wyjaśniająca
zmienna moderująca
Lernen beginnen
np. wiek, płeć
pręciki
Lernen beginnen
widzenie skotopowe, nocne
czopki
Lernen beginnen
widzenie fotopowe dzienne

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.