Frage  |
Antworten |
Który dział składa się z norm określających podstawowe reguły stosowania przepisów prawa cywilnego oraz tworzących instytucje o znaczeniu uniwersalnym, których zastosowanie obejmuje obszar całego prawa prywatnego? takie jak czynności prawne i przedawnienia roszczeń Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział normuje rozmaite zjawiska społeczne, takie jak kredyt, świadczenie usług i inne, nadając im formę stosunków prawnych pomiędzy indywidualnie oznaczonymi podmiotami, w których jeden jest obowiązany do określonego zachowania względem drugiego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszą cechą prawa prywatnego jest właśnie to, że nie określa ono praw i obowiązków swoich adresatów w sposób wyczerpujący, kompletny i zamknięty, ale stwarza podmiotom możliwość tworzenia tych praw i obowiązków przez ich własne działania Lernen beginnen
|
|
Istotą prawa prywatnego jest przyznanie ludziom i takim ich organizacjom, które ustawa zalicza do kategorii podmiotów prawa, możliwości tworzenia wiążących je reguł postępowania mocą ich własnych decyzji
|
|
|
Czy ius civile Romanorum obejmowało zarówno prawo publiczne, jak i prywatne? Lernen beginnen
|
|
ono dotyczyło obywateli rzymskich
|
|
|
Klasycznym kryterium podziału na prawo publiczne i prywatne jest kwestia dobra Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kryterium dobra zawsze wystarcza do odróżnienia prawa prywatnego od publicznego? Lernen beginnen
|
|
współcześnie ważniejsza jest metoda regulacji i relacje między podmiotami
|
|
|
Czy w Polsce prawo cywilne utożsamia się z prawem prywatnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kwestia podpisu elektronicznego może łączyć elementy prawa publicznego i prywatnego? Lernen beginnen
|
|
regulacja podpisu elektronicznego należy do prawa publicznego (m.in. ustawa o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej itp.), ale jego użycie przy zawarciu umowy należy do prawa prywatnego
|
|
|
Czy dziecko do 13 lat w pełni samodzielnie realizuję autonomię woli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy pojęcie autonomii należy rozumieć zgodnie z jego greckim rodowodem - możliwość stanowienia reguł dla siebie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszą cechą prawa prywatnego jest to, że nie określa ono praw i obowiązków swoich adresatów w sposób wyczerpujący, kompletny i zamknięty, ale stwarza podmiotom możliwość tworzenia tych praw i obowiązków przez ich własne działania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Konsekwencją roli, jaką w prawie cywilnym odgrywa autonomia podmiotów, jest specyficzna - na tle innych dziedzin systemu prawnego - rola państwa jako strażnika przestrzegania norm prawnych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy istnieją organy sprawujące powszechny nadzór nad przestrzeganiem przepisów prawa cywilnego i postanowień czynności cywilnoprawnych z urzędu? Lernen beginnen
|
|
decyzja o skorzystaniu z pomocy państwa dla ochrony praw podmiotu uprawnionego, należy do samego uprawnionego
|
|
|
Jednym z aspektów przenikającej prawo prywatne idei autonomii woli jest to, że podmioty nie tylko mają wpływ na to, jakie prawa i obowiązki ich dotyczą, ale też same decydują, czy chcą ze swoich praw korzystać i domagać się od państwa ich ochrony Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy w prawie prywatnym istnieje powszechny nadzór państwa nad każdą umową? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy sankcja państwowa w prawie cywilnym działa automatycznie z urzędu? Lernen beginnen
|
|
uprawniony sam decyduje, czy chce skorzystać z ochrony państwa, np. przez sąd i komornika
|
|
|
Czy podmiot publiczny zawsze działa w ramach prawa publicznego? Lernen beginnen
|
|
może działać władczo, ale może też zawierać umowy jako równorzędna strona stosunku cywilnoprawnego
|
|
|
Czy podmiot publiczny może działać jako strona stosunku cywilnoprawnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy podmiot publiczny może działać zarówno w charakterze podmiotu mającego władztwo i w charakterze podmiotu mającego równorzędność? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy formalna równorzędność stron oznacza zawsze faktyczną równość stron? Lernen beginnen
|
|
strony są formalnie równorzędne, ale mogą być faktycznie nierówne, np. przez różnicę wiedzy, pieniędzy, lub informacji. Dlatego prawo prywatne wprowadza przepisy ochronne, np. o wadach ograniczenia woli
|
|
|
Czy prawo cywilne formalne służy egzekwowaniu praw z prawa materialnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje mogą się róznić między działami prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje z części ogólnej prawa cywilnego stosujemy zasadniczo w całym prawie cywilnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy definicje z części zobowiązań prawa cywilnego stosujemy zasadniczo w całym prawie cywilnym? Lernen beginnen
|
|
tylko definicje z części ogólnej
|
|
|
Czy prawo prywatne międzynarodowe jest prawem materialnym? Lernen beginnen
|
|
to prawo wskazuje które prawo w danym przypadku będzie miało zastosowanie
|
|
|
Czy kodeks cywilny to jedyne źródło prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ilekroć przepis ustawowego prawa prywatnego mówi o „ustawie”, ma na myśli każde powszechnie obowiązujące w Polsce źródło prawa Lernen beginnen
|
|
„ustawą” w tym sensie są więc zarówno ustawy w ścisłym, konstytucyjnym znaczeniu, jak i ustawa zasadnicza, akty prawa międzynarodowego, rozporządzenia itd.
|
|
|
Czy akty wewnętrzne organów administracji są „ustawą” w rozumieniu Kodeksu cywilnego? Lernen beginnen
|
|
w prawie cywilnym „ustawa” oznacza powszechnie obowiązujące źródła prawa, np. Konstytucję, ustawy, umowy międzynarodowe i rozporządzenia. Nie obejmuje aktów wewnętrznych administracji ani tekstów tworzonych przez same strony
|
|
|
Terminów i pojęć używanych w Kodeksie cywilnym nie należy traktować jako wzorcowe i zakładać, że inne ustawy prawa prywatnego nadają im takie samo znaczenie Lernen beginnen
|
|
należy traktować jako wzorcowe, chyba że tekst takiej ustawy jednoznacznie wskazuje, że ustawodawca odstąpił od wzorca unormowania przyjętego w Kodeksie
|
|
|
Kodeks cywilny nie jest aktem normatywnym hierarchicznie nadrzędnym w stosunku do innych ustaw prawa prywatnego Lernen beginnen
|
|
ma jednak najszerszy zakres regulacji, który obejmuje podstawowe instytucje prawa cywilnego
|
|
|
Czy stosowanie przepisów Kodeksu cywilnego „odpowiednio” zakłada możliwość pewnych zmian znaczenia tych przepisów na potrzeby materii pozakodeksowej? Lernen beginnen
|
|
inaczej jest w przypadku stosowania przepisów „wprost”
|
|
|
Zbliżanie przepisów przez wyznaczenie (za pomocą dyrektywy unijnej) pewnego rezultatu, jaki państwo członkowskie ma osiągnąć pozostawia im swobodę wyboru formy i środków do jego osiągnięcia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy uchwały SN formalnie wiążą sądy niższej rangi? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy orzecznictwo SN może de facto kształtować praktykę sądów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy orzeczenia sądowe w Polsce są źródłem prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się możliwość stanowienia reguł dla siebie w prawie prywatnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaka podstawowa cecha prawa prywatnego oznacza możliwość kształtowania swojej sytuacji prawnej własną decyzją? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie dobro jest przedmiotem prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie dobro jest przedmiotem prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy dwie podstawowe cechy prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
Autonomia woli i równorzędność pozycji
|
|
|
Czym są zabezpieczone obowiązki wynikające z umów prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaką pozycję ma podmiot publiczny, zawierając umowę cywilno-prawną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie przepisy chronią swobodę i świadomość decyzji przy czynności prawnej? Lernen beginnen
|
|
Przepisy dotyczące wady oświadczenia woli
|
|
|
Na co należy zwracać uwagę przy ocenie, czy regulacja ma charakter prywatny czy publiczny? Lernen beginnen
|
|
czy prawodawca chce dać ludziom swobodę działania, czy chce władczo narzucić obowiązek w interesie publicznym
|
|
|
Jaki dział prawa cywilnego zawiera definicje i instytucje stosowane w pozostałych działach? Lernen beginnen
|
|
zawiera pojęcia i konstrukcje podstawowe, które stosuje się także w innych działach prawa cywilnego, chyba że przepisy stanowią inaczej
|
|
|
Jaka jest cecha charakterystyczna prawa zobowiązań? Lernen beginnen
|
|
to co nie jest zabronione jest dozwolone
|
|
|
Który dział składa się na zespół norm regulujących formy korzystania z rzeczy mające postać majątkowych praw podmiotowych bezwzględnych, a także pewne postaci faktycznego władztwa nad rzeczami? oraz materialnoprawne zasady prowadzenia ksiąg wieczystych dla nieruchomości Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział kształtuje losy majątku człowieka po jego śmierci - czyli zasady przejścia praw i obowiązków majątkowych zmarłej osoby fizycznej na inne podmioty oraz zagadnienia z tym związane? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który dział reguluje niemajątkowe i majątkowe stosunki pomiędzy członkami rodziny (stosunki małżeństwa, pokrewieństwa i powinowactwa), a także zagadnienia opieki i kurateli? Lernen beginnen
|
|
Prawo rodzinne i opiekuńcze
|
|
|
Który dział za swój przedmiot ma prawa podmiotowe do dóbr o charakterze niematerialnym, stanowiących oryginalne wytwory umysłu ludzkiego, przeważnie mających zresztą wartość majątkową? Lernen beginnen
|
|
Prawo własności intelektualnej
|
|
|
Jak nazywamy źródła prawa cywilnego znajdujące się poza Kodeksem cywilnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się akt prawny zawierający normy z różnych gałęzi prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki kodeks cywilny obowiązywał na ziemiach dawnego zaboru pruskiego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki kodeks cywilny obowiązywał na ziemiach dawnego zaboru austriackiego? Lernen beginnen
|
|
Allgemeines bürgerliches Gesetzbuch
|
|
|
Który dział stanowi zespół norm określających zakres obowiązywania norm prawnych w przestrzeni, a więc rozgraniczających sfery działania systemów prawnych różnych państw Lernen beginnen
|
|
Prawo prywatne międzynarodowe Przepisy tego prawa dookreślają zakres zastosowania norm materialnoprawnych przez wskazanie, prawo jakiego państwa należy stosować, jeżeli dana sytuacja czy stosunek prawny zawiera w sobie element zagraniczny
|
|
|
Jak nazywa się zastąpienie różnych praw krajowych jednolitym prawem europejskim? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się zbliżanie przepisów państw członkowskich przez dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji polega na wyznaczeniu stanu prawnego, który ma być przez pańtwa osiągnięty bez możliwości przyjęcia rozwiązań bardziej korzystnych dla którejkolwiek ze stron? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji służy całościowemu unormowaniu danej dziedziny stosunków społecznych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji nie pozostawia państwom członkowskim wyboru co do przyjęcia określonych rozwiązań zawartych w dyrektywie? Lernen beginnen
|
|
Harmonizacja w pełni wiążąca
|
|
|
Który rodzaj harmonizacji pozostawia swobodę decyzji co do transpozycji pewnych postanowień dyrektywy albo swobodę wyboru między dwoma lub więcej możliwymi rozwiązaniami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki sposób ujednolicania czy zbliżania systemów prawnych w UE nie polega na zastępowaniu czy zmienianiu prawa krajowego, ale na tworzeniu regulacji unijnej funkcjonującej równolegle dla regulacji krajowej? Lernen beginnen
|
|
osoba zainteresowana ma wybór między stosowaniem prawa krajowego i prawa unijnego
|
|
|
Jaki sąd ma szczególne znaczenie dla kształtowania orzecznictwa sądów powszechnych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się całość norm prawnych, moralnych, obyczajowych i religijnych w społeczeństwie? Lernen beginnen
|
|
System aksjonormatywny społeczeństwa
|
|
|
Najbardziej rozpowszechniony dziś pogląd przyjmuje, że tym, co rozstrzyga o zaliczeniu norm prawnych do podsystemu prawa prywatnego, jest zastosowana przez prawodawcę _____. Lernen beginnen
|
|
rozumiana jako koncepcja czy sposób kształtowania relacji pomiędzy podmiotami prawa
|
|
|
Cechą prawa prywatnego jest przyznanie podmiotom prawa _____ oraz oparcie relacji pomiędzy podmiotami na zasadzie _____. Lernen beginnen
|
|
autonomii woli; równorzędności pozycji
|
|
|
Decyzje podmiotów, którym prawo pod pewnymi warunkami przyznaje skuteczność nazywamy _____. Lernen beginnen
|
|
jeżeli czynność prawna zostaje dokonana zgodnie z prawnymi regułami jej dokonywania i nie jest sprzeczna z prawem ani normami moralnymi, wyznacza ona obowiązki i uprawnienia tak samo jak przepis ustawy
|
|
|
_____ polega na tym, że ci, do których skierowana jest regulacja cywilnoprawna, co do zasady mają wobec siebie równą pozycje prawną. Lernen beginnen
|
|
ich zakres kompetencji czy możliwości działania jest formalnie taki sam
|
|
|
Obowiązki nałożone normami prawa prywatnego, a także obowiązki stworzone przez poprawnie dokonane czynności prawne zabezpieczone są _____. Lernen beginnen
|
|
z nielicznymi wyjątkami np. roszczenie przedawnione
|
|
|
Konsekwencją roli, jaką w prawie prywatnym odgrywa autonomia podmiotów, jest specyficzna - na tle innych dziedzin systemu prawnego - rola państwa jako _____. Lernen beginnen
|
|
przestrzegania norm prawnych
|
|
|
Prawo prywatne zakłada formalną równorzędność, ale może wystąpić faktyczna _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przepisy ochronne w prawie cywilnym mają na celu łagodzenie nierówności _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Według Art. 2 Konstytucji RP - społeczna gospodarka oparta jest na _____. Lernen beginnen
|
|
wolności działalności gospodarczej
|
|
|
Pozakodeksowe źródła prawa cywilnego dzielimy na _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kodeks cywilny składa się z _____ ksiąg. Lernen beginnen
|
|
część ogólna, własność i inne prawa rzeczowe, zobowiązania, spadki
|
|
|
Jednym z kierunków działań UE jest _____ między prawami państw członkowskich dla zrealizowania zasadniczych celów Unii. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rozporządzenie unijne prowadzi do _____ prawa. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dyrektywa unijna prowadzi do _____ prawa. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jednym z głównych motywów ingerencji prawodawcy europejskiego w stosunki umowne jest dążenie do zapewnienia _____. Lernen beginnen
|
|
przede wszystkim konsumentowi, ale niekiedy i przedsiębiorcy wchodzącemu w stosunek prawny z innym przedsiębiorcą
|
|
|
Na całość norm społecznych dotyczących zachowania ludzi (system _____) składają się także inne zbiory, złożone z norm o innej niż prawo treści, przedmiocie, sposobie powstawania i charakterze obowiązywania (uzasadniania). Lernen beginnen
|
|
aksjonormatywny społeczeństwa
|
|
|
Najważniejsze wartości moralne uzasadniające normy postępowania i mające znaczenie dla stosowania prawa cywilnego to _____ i _____. Lernen beginnen
|
|
życie człowieka; jego godność
|
|
|
Normy obyczajowe cechuje _____– skoro obowiązują siłą samego swojego istnienia i służą zwolnieniu ludzi od konieczności myślenia, to same ograniczają możliwość swojego ulepszania i w efekcie obowiązują długo po tym, jak przestały być społecznie użyteczne. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W którym roku uchwalono obecnie obowiązujący Kodeks cywilny? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo prywatne zasadniczo dotyczy dobra indywidualnego czy publicznego? Lernen beginnen
|
|
to klasyczne kryterium, ale współcześnie samo nie wystarcza
|
|
|
Prawo publiczne zasadniczo dotyczy dobra indywidualnego czy publicznego? Lernen beginnen
|
|
to klasyczne kryterium, ale współcześnie samo nie wystarcza
|
|
|
Skorzystanie z sankcji państwowej w prawie prywatnym jest fakultatywne czy obligatoryjne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przy ocenie charakteru relacji ważniejszy jest sam podmiot czy sposób działania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo określające prawa i obowiązki podmiotów to prawo cywilne materialne czy formalne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo określające postępowanie przed sądem to prawo cywilne materialne czy formalne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Uprawnienia do żądania zapłaty wynika z prawa materialnego czy formalnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kodeks rodzinny i opiekuńczy należy do kodeksowych czy pozakodeksowych źródeł prawa? Lernen beginnen
|
|
ze względów politycznych nazwano go kodeksem
|
|
|
Czy kodeks spółek handlowych należy do kodeksowych czy pozakodeksowych źródeł prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Służy całościowemu unormowaniu danej dziedziny stosunków społecznych harmonizacja całościowa czy częściowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nie obejmuje wszystkich spraw, które zwykle wchodzą w zakres odpowiednich regulacji krajowych harmonizacja całościowa czy częściowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Unifikacja następuje przez rozporządzenie czy dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Harmonizacja następuje przez rozporządzenie czy dyrektywę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Działalność prawotwórcza SN ma charakter de iure czy de facto? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przepisy prawne określające zasady postępowania sądowego służącego ochronie cywilnych praw podmiotowych to: prawo prywatne międzynarodowe / prawo cywilne materialne / prawo cywilne procesowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jeżeli najemca mieszkania należącego do gminy nie płac czynszu, to gmina może wystąpić do _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy obowiązek zapłaty spadku to cywilnoprawna konsekwencja zdarzenia publicznoprawnego? Lernen beginnen
|
|
to publicznoprawna konsekwencja zdarzenia cywilnoprawnego
|
|
|
Jak nazywamy zachowania, które wywołują skutki prawne, mimo że ich wywołanie nie było celem podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. znalezienie rzeczy albo zalanie mieszkanie sąsiada przez nieuwagę - osoba nie chciała wywołać skutku prawnego, ale prawo może powiązać z tym zachowaniem obowiązek naprawienia szkody -> zapłaty odszkodowania
|
|
|
Jak nazywamy okoliczności zależne od woli podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. podpisanie umowy, wypowiedzenie umowy, wyrządzenie szkody itp.
|
|
|
Jak nazywamy zachowania, przez które podmiot prawa dąży do wywołania skutków prawnych? Lernen beginnen
|
|
np. zawarcie umowy sprzedaży, udzielenie pełnomocnictwa
|
|
|
Jak nazywamy niepodjęcie pewnej aktywności, która jest wymagana przez prawo? Lernen beginnen
|
|
np. niezapłacenie długu w terminie, nieusunięcie śniegu z chodnika
|
|
|
Jak nazywamy zachowanie polegające na podjęciu pewnej aktywności (z którą przepisy wiążą skutki prawne)? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy okoliczności niezależne od woli podmiotu prawa? Lernen beginnen
|
|
np. śmierć człowieka, upływ czasu, narodziny dziecka
|
|
|
Jak nazywamy wszystkie okoliczności wymieniane w przepisach prawa, które pociągają za sobą, wywołują czy rodzą skutki prawne? Lernen beginnen
|
|
jeżeli jakaś okoliczność nie rodzi skutków prawnych, to nie jest faktem prawnym
|
|
|
Czy można mówić o majątku abstrakcyjnym, bez odniesienia do podmiotu? Lernen beginnen
|
|
nie będziemy mówili o majątku abstrakcyjnym - może być majątek konkretnego podmiotu np. Uniwersytetu śląskiego
|
|
|
Czy majątek obejmuje zarówno prawa, jak i obowiązki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy kredyt może być aktywem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy mieszkanie może być aktywem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy woda w źródle jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy woda w butelce jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy węgiel pod ziemią jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
bo nie został wyodrębniony z przyrody - rzeczą staje się dopiero po wydobyciu
|
|
|
Czy zwłoki ludzkie to rzecz? Lernen beginnen
|
|
zwłoki ludzkie podlegają pod odrębne przepisy
|
|
|
Czy każdy istniejący przestrzennie i postrzegalny zmysłowo przedmiot jest rzeczą? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy włosy mogą być rzeczą? Lernen beginnen
|
|
niemalże wszystkie odnawialne tkanki mogą podlegać obrotowi gospodarczemu
|
|
|
Czy narządy ludzkie są rzeczami? Lernen beginnen
|
|
sprzeciwiają się temu zapatrywania moralne społeczeństwa
|
|
|
Czy zwierzęta są rzeczami? Lernen beginnen
|
|
ale stosuje się do nich odpowiednio przepisy o rzeczach
|
|
|
Czy program komputerowy pobrany online jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy plik MP3 jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy Spotify to treść cyfrowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy płyta CD jako nośnik jest rzeczą? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy pobrany plik MP3 jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy treść cyfrowa jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
bo nie ma materialnego charakteru np. e-book, program komputerowy pobrany online itp.
|
|
|
Czy zastaw może dotyczyć nieruchomości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy hipoteka może dotyczyć ruchomości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy użytkowanie wieczyste może dotyczyć ruchomości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W orzecznictwie sądowym przyjmuje się obecnie pojęcie nieruchomości gruntowej wyrażane hasłem „jedna księga wieczysta - jedna nieruchomość” Lernen beginnen
|
|
jeżeli dla działek „x”, „y” i „z” prowadzona jest jedna księga wieczysta, przyjmuje się że jest to jedna nieruchomość
|
|
|
Czy kontener użytkowy przymocowany do podłoża śrubami, który można odłączyć i umiejscowić gdzie indziej, gdzie również będzie pełnił swoją funkcję jest częścią składową gruntu? Lernen beginnen
|
|
jest odrębną rzeczą ruchomą
|
|
|
Czy budynek gospodarczy, wzniesiony na wylanym fundamencie jest częścią składową gruntu? Lernen beginnen
|
|
jest trwale związany z gruntem
|
|
|
Czy budynki i inne urządzenia wzniesione przez użytkownika wieczystego albo nabyte przez niego przy zawarciu umowy o oddanie gruntu w użytkowanie wieczyste stanowią jego własność? Lernen beginnen
|
|
art. 235 k.c. - przepis szczególny, który ma istotne praktyczne znaczenie
|
|
|
Czy drzewo podlega obrotowi gospodarczemu? Lernen beginnen
|
|
chyba że sprzedam grunt z drzewem/z lasem albo drewno - czyli wyodrębnione z natury
|
|
|
Czy zasada superficies solo cedit dotyczy również gruntów oddanych w użytkowanie wieczyste? Lernen beginnen
|
|
przy użytkowaniu wieczystym występuje wyjątek: budynki i urządzenia wzniesione przez użytkownika wieczystego na gruncie oddanym w użytkowanie wieczyste mogą stanowić jego własność, a nie własność właściciela gruntu
|
|
|
Czy drzewo jest nieruchomością? Lernen beginnen
|
|
jest częścią składową nieruchomości
|
|
|
Czy własność gruntu rozciąga się bez ograniczeń w głąb ziemi? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy właściciel działki może samodzielnie wydobywać znaleziony na niej węgiel? Lernen beginnen
|
|
własność działki nie oznacza swobodnego prawa do wydobywania kopalin - jego wydobycie wymaga koncesji
|
|
|
Czy właściciel działki może kopać pod nią bez żadnych ograniczeń? Lernen beginnen
|
|
może korzystać z przestrzeni pod działką tylko w granicach społeczno-gospodarczego przeznaczenia gruntu
|
|
|
Kwalifikacja rzeczy jako oznaczonej rodzajowo albo indywidualnie nie jest właściwością tej rzeczy, ale pochodną tego, jak opisały ją podmioty dokonując określonej czynności prawnej Lernen beginnen
|
|
rzecz się staje oznaczona rodzajowo bądź indywidualnie, gdy ktoś ją tak oznaczy w treści czynności prawnej
|
|
|
Czy położone w gruncie albo na gruncie sieci przesyłowe są częściami składowymi gruntu? Lernen beginnen
|
|
należą do przedsiębiorcy przesyłowego
|
|
|
Czy część składowa rzeczy może być odrębnym przedmiotem własności i innych praw rzeczowych? Lernen beginnen
|
|
taki przedmiot nie jest rzeczą (nie jest samoistny) i z punktu widzenia prawa rzeczowego dzieli los prawny rzeczy jako całości
|
|
|
Czy może być przynależnością rzecz rzecz nienależąca do właściciela rzeczy głównej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy dywaniki w samochodzie są przynależnością? Lernen beginnen
|
|
bo nie są konieczne do korzystania z rzeczy głównej
|
|
|
Czy przynależność traci samodzielność w obrocie i nie może być zbyta bez rzeczy głównej? Lernen beginnen
|
|
np. mogę sprzedać sznurówki do butów
|
|
|
Czy jeżeli strony dokonują czynności prawnej dotyczącej rzeczy głównej i nie rozstrzygną w niej o skutkach tej czynności w odniesieniu do przynależności, to czynność wywołuje skutki względem tej przynależności? Lernen beginnen
|
|
np. Umowa sprzedaży samochodu, która nie stanowi nic o losach kluczyków i wyposażenia, jest umową sprzedaży samochodu wraz z kluczykami i wyposażeniem
|
|
|
Czy z punktu widzenia prawa cywilnego pieniądze są rzeczami? Lernen beginnen
|
|
ich szczególny charakter wynika ze znaczenia nadawanego im przez inne przepisy bądź czynności prawne
|
|
|
Czy dobra osobiste mogą być przedmiotami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy dobra osobiste są rzeczami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy energia może być przedmiotem stosunku cywilnoprawnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy energia jest rzeczą w w rozumieniu Kodeksu cywilnego? Lernen beginnen
|
|
ale może być przedmiotem stosunku cywilnoprawnego, np. Sprzedaży
|
|
|
Czy przedsiębiorstwo może być zbyte jedną czynnością prawną? Lernen beginnen
|
|
przedsiębiorstwo traktuje się jako jeden przedmiot stosunków cywilnoprawnych dlatego można je np. sprzedać jedną umową, bez konieczności wymieniania każdego składnika
|
|
|
Czy nabywca gospodarstwa rolnego odpowiada za dług zbywcy, gdy w chwili nabycia nie wiedział o danym długu mimo zachowania należytej staranności? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy pobieranie pożytków przysługuje użytkownikowi, dzierżawcy czy leasingobiorcy? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy osoba, która poniosła nakłady na pożytki, może żądać zwrotu, gdy pożytki przypadły następnemu uprawnionemu? Lernen beginnen
|
|
przy czym wynagrodzenie nie może być większe niż wartość samych pożytków
|
|
|
Czy koło zapasowe do samochodu jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zy pies pasterski jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy woda w jeziorze jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy wynalazek jest rzeczą w rozumieniu prawa cywilnego? Lernen beginnen
|
|
nie jest przedmiotem materialnym
|
|
|
Czy dom zbudowany przez właściciela na jego gruncie jest nieruchomością? Lernen beginnen
|
|
jest częścią składową nieruchomości gruntowej
|
|
|
Jak nazywamy zachowanie wyznaczane podmiotom wskazanego stosunku prawnego przez normę prawną? Lernen beginnen
|
|
Przedmiot stosunku prawnego
|
|
|
Co jest zasadniczo przedmiotem stosunku prawnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co jest przedmiotem zachowania przy sprzedaży bułki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co jest przedmiotem stosunku prawnego przy sprzedaży bułki? Lernen beginnen
|
|
zachowanie sprzedawcy polegające na przeniesieniu własności bułki oraz zachowanie kupującego polegające na zapłacie ceny
|
|
|
Co jest przedmiotem umowy najmu domu? Lernen beginnen
|
|
przedmiotem stosunku najmu jest zachowanie wynajmującego polegające na oddaniu domu do używania oraz zachowanie najemcy polegające na zapłacie czynszu
|
|
|
Co ustawa definiuje jako własność i inne prawa majątkowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy ogół, albo wyodrębniony zespół praw i obowiązków majątkowych podmiotu? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy dane wytwarzane i dostarczane w postaci cyfrowej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy części powierzchni ziemskiej stanowiące odrębny przedmiot własności (grunty), jak również budynki trwale z gruntem związane lub części takich budynków, jeżeli na mocy przepisów szczególnych stanowią odrębny od gruntu przedmiot własności? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy części powierzchni ziemskiej stanowiące odrębny przedmiot własności? Lernen beginnen
|
|
tu mamy do czynienia z prawnym, a nie fizycznym wyodrębnieniem rzeczy z większej całości - o tym, jakie części powierzchni ziemskiej są odrębnymi rzeczami (nieruchomościami), decydują przepisy prawa
|
|
|
Jak nazywamy nieruchomości, które są lub mogą być wykorzystywane do prowadzenia działalności wytwórczej w rolnictwie w zakresie produkcji roślinnej i zwierzęcej, nie wyłączając produkcji ogrodniczej, sadowniczej i rybnej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy budynki trwale związane z gruntem, ale wyłącznie wówczas, gdy z mocy przepisów szczególnych stanowią odrębny od gruntu przedmiot własności? Lernen beginnen
|
|
przez budynek zwykle rozumie się obiekt budowlany wydzielony z przestrzeni ścianami, mający fundament i dach
|
|
|
Jakie są dwa aspekty trwałego związania z gruntem? Lernen beginnen
|
|
Aspekt czasowy i aspekt techniczno-funkcjonalny
|
|
|
Jaki aspekt trwałego związania dotyczy możliwości odłączenia bez uszkodzenia? Lernen beginnen
|
|
Aspekt techniczno-funkcjonalny
|
|
|
Jaki aspekt trwałego związania oznacza połączenie na stałe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy rodzaje nieruchomości? Lernen beginnen
|
|
NIeruchomości gruntowe (w tym grunty rolne); nieruchomości budynkowe; części budynków
|
|
|
Co określa maksymalną wysokość zabudowy na działce? Lernen beginnen
|
|
Miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego
|
|
|
To takie rzeczy, które charakteryzuje tylko przynależność do pewnej kategorii krzesło, samochód, telefon Lernen beginnen
|
|
Rzeczy oznaczone co do tożsamości
|
|
|
Co jest wymagane do przeniesienia własności w przypadku rzeczy określonych gatunkowo? Lernen beginnen
|
|
faktycznego władztwa nad rzeczą
|
|
|
Co jest wymagane do przeniesienia własności w przypadku rzeczy określonych indywidualnie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy rzecz „jedyną w swoim rodzaju” - mającą jakieś szczególne właściwości powodujące, że nie da się jej zastąpić inną taką samą rzeczą? Lernen beginnen
|
|
np. Nowy telefon może zostać w umowie sprzedaży oznaczony co do tożsamości (numerem IMEI), nie czyni go to jednak rzeczą niezamienną - gdy się zepsuje, można go wymienić na inny egzemplarz tego samego modelu
|
|
|
Jak nazywamy rzeczy, które mogą być podzielone bez ich istotnej zmiany i utraty wartości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy rzeczy, które nie mogą być podzielone - ich podział spowoduje, że przedmioty powstałe w wyniku podziału nie będą już tymi samymi rzeczami albo suma ich wartości będzie znacznie niższa niż wartość całości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy kategorie rzeczy takich jak np. broń palna czy substancje odurzające? Lernen beginnen
|
|
„Rzeczy wyłączone z obrotu”
|
|
|
Jakie wyróżniamy kryteria określające przedmiot jako część składową rzeczy? Lernen beginnen
|
|
Sposób połączenia z rzeczą oraz trwały charakter połączenia np. bateria w laptopie jest jego częścią składową zarówno wtedy, gdy jest zamontowana na stałe, jak i wówczas gdy da się ją wyjąć
|
|
|
Do którego miejsca rury doprowadzające wodę należą do wodociągów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy rzeczy ruchome potrzebne do korzystania z innej rzeczy (rzeczy głównej) zgodnie z jej przeznaczeniem, jeżeli pozostają z nią w faktycznym związku odpowiadającym temu celowi? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak określamy przedmioty takie jak: utwory, wynalazki, znaki towarowe i inne dobra regulowane prawem własności intelektualnej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co jest potrzebne do faktycznego przekazania energii? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy grunty rolne wraz z gruntami leśnymi, budynkami lub ich częściami, urządzeniami i inwentarzem, jeżeli stanowią lub mogą stanowić zorganizowaną całość gospodarczą, oraz prawami związanymi z prowadzeniem gospodarstwa rolnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy różnego rodzaju dochody z rzeczy lub prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Na jakie kategorie dzielimy pożytki rzeczy? Lernen beginnen
|
|
Pożytki naturalne i pożytki cywilne
|
|
|
Jakim pożytkiem jest czynsz uzyskiwany dzięki oddaniu rzeczy w najem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakimi pożytkami są płody rolne? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakim pożytkiem jest piasek wydobyty z gruntu użytkowanego jako kopalnia piasku? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakimi pożytkami są należne wierzycielowi odsetki od sumy pieniężnej będącej przedmiotem jego wierzytelności? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakimi pożytkiem jest należne twórcy honorarium za korzystanie z jego praw autorskich przez inną osobę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy dochody, które prawo przynosi zgodnie ze swym społeczno-gospodarczym przeznaczeniem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przedmiotem stosunku prawnego jest _____ podmiotu zgodnie z określoną normą prawną. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeczami w rozumieniu Kodeksu cywilnego są tylko przedmioty _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przedmiot materialny, aby mógł być rzeczą w rozumieniu prawa, musi być _____ od innych przedmiotów (samoistny) i dostępny człowiekowi, czyli móc _____ człowieka. Lernen beginnen
|
|
wyodrębniony; podlegać władztwu
|
|
|
Tylko dla _____ prowadzi się księgi wieczyste. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeczą _____ jest to, co nie jest nieruchomością. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Istnieją _____ rodzaje nieruchomości. Lernen beginnen
|
|
nieruchomości gruntowe, nieruchomości budynkowe, części budynków
|
|
|
Nieruchomości w Polsce podlegają rejestracji w urzędowym rejestrze prowadzonym przez sądy - _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z art. 48 k.c. wynika, że budynki i inne urządzenia trwale związane z gruntem są, co do zasady, _____. Lernen beginnen
|
|
częścią składową tego gruntu
|
|
|
Związanie przedmiotu z gruntem musi być trwałe w _____ aspektach. Lernen beginnen
|
|
aspekt czasowy oraz aspekt techniczno-funkcjonalny
|
|
|
Obowiązujące przepisy dopuszczają ustanowienie odrębnej własności tylko jednego rodzaju części budynków - _____. Lernen beginnen
|
|
nie można ustanowić odrębnej własności innych części budynków niż lokale np. pięter, strychów itp.
|
|
|
Umowa sprzedaży, zamiany, darowizny, przekazania nieruchomosci lub inna umowa zobowiązująca do przeniesienia własności rzeczy _____ przenosi własność na nabywcę, chyba że przepis szczególny stanowi inaczej. Lernen beginnen
|
|
co do tożsamości oznaczonej
|
|
|
Jeżeli przedmiotem umowy zobowiązującej do przeniesienia własności są rzeczy _____, do przeniesienia własności potrzebne jest przeniesienie posiadania rzeczy. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Od podziału na rzeczy oznaczone co do gatunku i co do tożsamości należy odróżnić podział na rzeczy zamienne i niezamienne. W tym przypadku kryterium podziału są _____, a nie sposób ich opisania przez podmiotu prawa. Lernen beginnen
|
|
istotne z jakiegoś względu
|
|
|
_____ jest wszystko, co nie może być od niej odłączone bez uszkodzenia lub istotnej zmiany całości albo bez uszkodzenia lub istotnej zmiany przedmiotu odłączonego. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zwykle rzecz składa się z kilku elementów zwanych _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zasada _____ oznacza spełnienie świadczenia według wartości nominalnej. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
O tym, że jakiś zbiór rzeczy i praw jest przedsiębiorstwem, decyduje element _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Pobieranie pożytków naturalnych polega na tym, że kto _____, ten je zachowuje. Lernen beginnen
|
|
był uprawniony w chwili ich powstania
|
|
|
Rozstrzygnięcie w kwestii pożytków cywilnych polega na tym, że należą się one _____ do czasu trwania uprawnienia. Lernen beginnen
|
|
jeżeli 10 kwietnia właściciel sprzedał mieszkanie, które wynajmował, to przysługuje mu 1/3 czynszu za ten miesiąc - 2/3 należą się nowemu właścicielowi
|
|
|
Odpowiedzialność nabywcy za długi zbywcy jest ograniczona do _____. Lernen beginnen
|
|
wartości nabytego przedsiębiorstwa lub gospodarstwa jeżeli ktoś kupuje przedsiębiorstwo warte 100 000 zł, a sprzedający ma długi 300 000 zł, to nabywca nie odpowiada za całe 300 000 zł, tylko maksymalnie do wartości nabytego przedsiębiorstwa
|
|
|
Przedmiotem stosunku prawnego jest rzecz czy zachowanie? Lernen beginnen
|
|
rzecz nie jest zasadniczo przedmiotem stosunku prawnego, tylko przedmiotem zachowania
|
|
|
Majątek obejmuje tylko aktywa czy aktywa i pasywa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Mienie obejmuje tylko aktywa czy aktywa i pasywa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Pasywa to prawa majątkowe czy zobowiązania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kredyt hipoteczny to aktywo czy pasywo? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Księgi wieczyste są rejestrem przedmiotowym czy personalnym? Lernen beginnen
|
|
prowadzi się odrębne zapisy dla poszczególnych nieruchomości, a nie dla właścicieli
|
|
|
Paliwo w zbiorniku jest rzeczą podzielną czy niepodzielną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Samochód jest rzeczą podzielną czy niepodzielną? Lernen beginnen
|
|
da się go rozłożyć na składniki, ale one już nie jeżdżą (o ile nie jest sprzedawany na części)
|
|
|
część składowa rzeczy czy przynależność? Lernen beginnen
|
|
jego usunięcie powoduje istotną zmianę budynku i narusza jego funkcję
|
|
|
część składowa rzeczy czy przynależność? Lernen beginnen
|
|
są osobną rzeczą ruchomą; służą do korzystania z rzeczy głównej; pozostają z autem w faktycznym związku; co do zasady należą do tego samego właściciela, co samochód
|
|
|
Bateria jest energią czy nośnikiem energii? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kafle położone na podłodze mieszkania są częścią składową nieruchomości czy przynależnością nieruchomości? Lernen beginnen
|
|
Częścią składową nieruchomości
|
|
|
W mieszkaniu stoi biurko, w biurku jest szuflada, a do otwierania szuflady służy klucz. Klucz jest: przynależnością biurka / przynależnością szuflady / częścią składową biurka / częścią składową szuflady? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dzierżawca gospodarstwa hodowlanego strzyże owce. Wełna jest: pożytkiem naturalnym owiec / pożytkiem naturalnym gospodarstwa / pożytkiem cywilnym gospodarstwa / pożytkiem prawa? Lernen beginnen
|
|
Pożytkiem naturalnym owiec
|
|
|
Czy dokonanie czynności prawnej jest działaniem normotwórczym? Lernen beginnen
|
|
polega na ustanowieniu lub zniesieniu normy postępowania albo na zaktualizowaniu czy zdezaktualizowaniu obowiązku wyrażonego w ustanowionej wcześniej normie
|
|
|
Czy dokonując czynności prawnych można tworzyć, zmieniać i znosić jednostki organizacyjne będące podmiotami prawa? Lernen beginnen
|
|
np. zawarcie umowy spółki z o.o.; zmiana umowy może zmienić jej ustrój, a uchwała wspólników może prowadzić do jej rozwiązania
|
|
|
Czy jest możliwe dokonywanie czynności prawnych poza ramami stworzonymi przez system prawny? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy zgoda osoby trzeciej wyrażona po złożeniu oświadczenia woli stron dokonujących czynność ma moc wsteczną od jego daty? Lernen beginnen
|
|
np. małoletni z ograniczoną zdolnością do czynności prawnych zawiera umowę bez zgody rodzica - jeżeli rodzic później potwierdzi umowę, zgoda działa wstecz od daty zawarcia umowy
|
|
|
Czy udzielenie pełnomocnictwa jest czynnością prawną jednostronną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy wypowiedzenie stosunku prawnego jest czynnością prawną jednostronną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy odstąpienie od umowy jest czynnością prawną jednostronną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy istnieją czynności prawne jednostronne, które w ogóle nie wymagają udostępnienia treści oświadczenia woli komukolwiek? Lernen beginnen
|
|
np. testament własnoręczny
|
|
|
Czy umowy mogą być tylko dwustronne? Lernen beginnen
|
|
wyróżniamy również umowy wielostronne, choć jest to zdecydowana mniejszość
|
|
|
Czy można zawierać umowy nie należące do typów przewidzianych i unormowanych przez ustawę? Lernen beginnen
|
|
o ile nie narusza to prawa ani zasad współżycia społecznego
|
|
|
Czy co do zasady, do podjęcia uchwały nie jest wymagana zgodność oświadczeń wszystkich uczestników tej czynności? Lernen beginnen
|
|
o ile nic innego nie wynika z ustawy czy statutu danego podmiotu
|
|
|
Czy każda uchwała członków czy organu podmiotu prawa jest czynnością prawną? Lernen beginnen
|
|
uchwała jest zwykłym sposobem zajmowania stanowiska przez ciało kolegialne we wszystkich sprawach, jakimi ono się zajmuje - niektóre mogę w ogóle nie odnosić się do sfery prawnej, lub wywoływać skutki wewnętrzne
|
|
|
Czy czynności zobowiązujące i rozporządzające mogą być ze sobą powiązane? Lernen beginnen
|
|
np. umowa sprzedaży, bo przez jej zawarcie sprzedawca zobowiązuje się przenieść własność rzeczy, czyli rozporządzić rzeczą (prawem własności do tej rzeczy)
|
|
|
Czy czynności prawne upoważniające wywołują zmiany w majątku upoważniającego? Lernen beginnen
|
|
jedynie stwarzają dla upoważnionego umocowanie do dokonywania czynności prawnych ze skutkiem dla innej osoby - np. pełnomocnictwo
|
|
|
Czynności upoważniające są czynnościami prawnymi jednostronnymi i, co do zasady, odwołalnymi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czynności zobowiązujące i niemal wszystkie czynności rozporządzające (z wyjątkiem np. porzucenia rzeczy ruchomej) są jednocześnie czynnościami przysparzającymi Lernen beginnen
|
|
powodują zwiększenie praw (aktywów) lub zmniejszenie obowiązków (pasywów) u kogoś innego
|
|
|
Czy czynność prawna może powodować przysporzenie po obu stronach? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy czynności prawne mogą być odpłatne bądź nieodpłatne, zależnie od woli ich stron? Lernen beginnen
|
|
np. zlecenie, pożyczka, przechowanie, poręczenie
|
|
|
Czy umowa zrzeczenia się dziedziczenia jest czynnością prawną mortis causa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy jeżeli powiernik naruszy zobowiązanie, np. rozporządzi prawem wbrew zakazowi, to jego rozporządzenie będzie skuteczne? Lernen beginnen
|
|
choć może podlegać zaskarżeniu i poniesie odpowiedzialność odszkodowawczą wobec powierzającego za niewykonanie zobowiązania
|
|
|
Który dział składa się z norm określających podstawowe reguły stosowania przepisów prawa cywilnego oraz tworzących instytucje o znaczeniu uniwersalnym, których zastosowanie obejmuje obszar całego prawa prywatnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywamy czynność konwencjonalną złożoną przynajmniej z jednego oświadczenia woli, przez którą podmiot prawa tworzy, znosi albo zmienia stosunek prawny bądź wywołuje skutki w dziedzinie podmiotowości prawnej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy rodzaje czynności prawnych ze względu na kryterium liczby stron uczestniczących w dokonaniu danej czynności? Lernen beginnen
|
|
Czynności jednostronne; umowy; uchwały
|
|
|
Jaka zasada oznacza, że strony mogą zawierać nie tylko umowy należące do typów przewidzianych i unormowanych przez ustawę, ale kształtują swoje prawa i obowiązki w sposób dowolny, o ile nie narusza prawa ani zasad współżycia społecznego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki rodzaj czynności prawnych polega na wyrażeniu wspólnej woli grupy osób, zwykle tworzących jednostkę organizacyjna czy pełniących funkcję organu takiej jednostki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki rodzaj czynności prawnych cechuje to, że dla wywołania przez nie skutku prawnego konieczne jest nie tylko złożenie oświadczenia woli, ale ponadto dokonanie zmiany w zakresie władztwa nad pewnym przedmiotem? Lernen beginnen
|
|
np. utrata własności przez porzucenie rzeczy
|
|
|
Jak nazywamy czynności prawne, które dla skutecznego ich dokonania nie wymagają żadnych zmian w sferze władztwa nad przedmiotami? Lernen beginnen
|
|
Czynności prawne konsensualne mocą samego porozumienia stron
|
|
|
Jakie wyróżniamy rodzaje czynności prawnych ze względu na charakter wywoływanych przez czynność skutków prawnych? Lernen beginnen
|
|
Zobowiązujące; rozporządzające; upoważniające; kształtujące
|
|
|
Jak nazywamy czynności prawne, których bezpośrednim skutkiem jest powstanie czyjegoś obowiązku określonego zachowania (świadczenia)? Lernen beginnen
|
|
np. umowa najmu: wynajmujący ma oddać rzecz do używania, a najemca ma płacić czynsz
|
|
|
Bezpośrednim skutkiem jakiego rodzaju czynności prawnej jest niekorzystna zmiana w sferze majątkowych praw podmiotowych osoby dokonującej tej czynności? polegająca na przeniesieniu, obciążeniu, ograniczeniu albo zniesieniu prawa podmiotowego Lernen beginnen
|
|
Czynności rozporządzających
|
|
|
Jakiego rodzaju czynności prawnych głównie dotyczy zasada „nemo plus iuris in alium transfere potest, quam ipse habet”? Lernen beginnen
|
|
Czynności rozporządzających
|
|
|
Jaka czynność prawna to taka, której skutki powstają dopiero w momencie śmierci osoby, która czynności dokonała Lernen beginnen
|
|
Czynność prawna na wypadek śmierci
|
|
|
Jak nazywamy czynności prawne, których skuteczność jest oderwana od przyczyny prawnej przysporzenia? Lernen beginnen
|
|
Czynności prawne abstrakcyjne
|
|
|
Instrumentem, za pomocą którego podmioty prawa cywilnego mogą realizować swoją autonomię, jest _____. Lernen beginnen
|
|
to przez dokonywanie czynności prawnych kształtują one (tworzą, znoszą i zmieniają) wiążące je stosunki prawne, czyli przyjmują na siebie obowiązki prawne i zyskują uprawnienia
|
|
|
Czynność prawna należy do kategorii tzw. _____, czyli takich zachowań ludzkich, którym jakieś reguły nadają nowy sens, inny niż sens tego zachowania ujmowanego czysto psychofizycznie. Lernen beginnen
|
|
czynności konwencjonalnych
|
|
|
Nie jest możliwe dokonywanie czynności prawnych poza ramami stworzonymi przez system prawny. Czynność prawna dokonana z naruszeniem tych reguł jest _____ lub _____. Lernen beginnen
|
|
bezskuteczna; jej skutki są przez system prawny w jakiś sposób ograniczone
|
|
|
Koniecznym i podstawowym elementem każdej czynności prawnej jest zachowanie osoby jej dokonującej, które _____, jakie dana czynność ma wywołać. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jeżeli do ważności czynności prawnej wymagana jest forma szczególna, oświadczenie obejmujące zgodę osoby trzeciej musi być złożone _____. Lernen beginnen
|
|
jeżeli sprzedaż nieruchomości wymaga aktu notarialnego, to zgoda osoby trzeciej również musi być wyrażona w formie aktu notarialnego
|
|
|
Cechą umów jest to, że w ich dokonaniu uczestniczy - składa swoje oświadczenie woli _____. Lernen beginnen
|
|
przeważnie dwie, choć są też umowy wielostronne
|
|
|
Do czynności rozporządzających odnoszą się dwie ogólne zasady: _____ i _____. Lernen beginnen
|
|
istnienia; określoności przedmiotu rozporządzenia nie można przekazać więcej praw niż się posiada oraz trzeba określić czym się rozporządza
|
|
|
Czynność prawna należy do kategorii tzw. czynności konwencjonalnych, czyli takich zachowań ludzkich, którymi jakieś reguły nadają sens, inny niż sens tego zachowania ujmowanego czysto _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Skutkiem dokonania czynności _____ jest powstanie po stronie jakiegoś podmiotu kompetencji do działania ze skutkiem dla innej osoby. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czynności prawne _____ to czynności jednostronne, dokonywane na podstawie szczególnych uprawnień ustawowych lub umownych, których skutkiem jest powstanie, zmiana albo ustanie stosunku prawnego. Lernen beginnen
|
|
np. odstąpienie od umowy, uchylenie się od skutków oświadczenia woli
|
|
|
Czynność _____ to taka, która wywołuje korzystną zmianę w majątku innej osoby. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czynność przysparzająca jest _____, jeżeli strona dokonująca przysporzenia otrzymuje albo ma otrzymać na podstawie tej czynności jakąś korzyść majątkową w zamian za dokonanie przysporzenia. Lernen beginnen
|
|
np. sprzedaż, zamiana, najem, umowa o dzieło
|
|
|
Czynność prawna _____ oznacza jedynie to, że taka czynność prawna wywoła jakieś skutki prawne przed śmiercią osoby, która jej dokonała (a więc wywoła je w sferze prawnej tej osoby). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W literaturze prawa cywilnego, z czynnościami prawnymi przysparzającymi wiąże się wywodzący się z prawa rzymskiego element nazywany _____, określany też w literaturze polskiej nazwą „podstawa prawna przysporzenia” lub „cel prawny przysporzenia”. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nabycie własności przez zawłaszczenie rzeczy niczyjej jest czynnością prawną konsensualną czy realną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Danie zadatku jest czynnością prawną konsensualną czy realną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ustanowienie zastawu jest czynnością prawną konsensualną czy realną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ustanowienie zastawu rejestrowego jest czynnością prawną konsensualną czy realną? Lernen beginnen
|
|
Czynnością prawną konsensualną
|
|
|
Ustanowienia i przeniesienia prawa użytkowania wieczystego są czynnościami prawnymi konsensualnymi czy realnymi? Lernen beginnen
|
|
Czynnościami prawnymi konsensualnymi
|
|
|
Ustanowienie hipoteki jest czynnością prawną konsensualną czy realną? Lernen beginnen
|
|
Czynnością prawną konsensualną
|
|
|
Zamiana to czynność prawna odpłatna czy nieodpłatna? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Użyczenie to czynność prawna odpłatna czy nieodpłatna? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Gdy celem gospodarczym przysporzenia jest zapewnienie przysparzającemu korzyści majątkowej causa obligandi vel acquirendi / causa solvendi / causa donandi Lernen beginnen
|
|
causa obligandi vel acquirendi
|
|
|
Gdy celem gospodarczym przysparzającego jest zniesienie ciążącego na nim zobowiązania causa obligandi vel acquirendi / causa solvendi / causa donandi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Gdy celem gospodarczym po stronie przysparzającego jest dokonanie aktu szczodrobliwości, przysporzenie nie ma żadnego ekwiwalentu causa obligandi vel acquirendi / causa solvendi / causa donandi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wysłanie maila - 23:59; Zapisanie maila na serwerze - 0:01; Obudzenie się adresata - 6:01; Włączenie komputera - 8:00; Odebranie poczty - 8:15; Przeczytanie - 8:30; Zrozumienie - 9:00 o której godzinie zostało złożone oświadczenie woli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zamknięcie się przedsiębiorstwa - 20:00; Wysłanie maila do przedsiębiorstwa - 23:59; Zapisanie maila na serwerze - 0:01; Obudzenie się adresata - 6:01; Otwarcie przedsiębiorstwa - 8:00; Odebranie poczty - 8:15; Przeczytanie - 8:30; Zrozumienie - 9:00 o której godzinie zostało złożone oświadczenie woli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy są oświadczeniami woli zachowania niebędące znakami, niedostępne dla innych osób? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy oświadczenie woli to zdarzenie lub zespół zdarzeń zachodzących w świecie zewnętrznym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy tzw. umowy dżentelmeńskie są oświadczeniami woli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy tzw. zobowiązania grzecznościowe są oświadczeniami woli? Lernen beginnen
|
|
obietnica odwiezienia cioci po imprezie jest zobowiązaniem grzecznościowym - brak odwiezienia, np. z powodu wyjazdu do pracy, nie narusza oświadczenia woli, bo nie miało ono wywoływać skutków prawnych
|
|
|
Czy wypowiedź bez stanowczej decyzji wywołania skutków prawnych jest oświadczeniem woli? Lernen beginnen
|
|
oświadczenie woli musi być stanowcze - same rozważania typu „może”, „chyba”, „zastanowię się” nie wywołują skutków prawnych
|
|
|
Czy czynność procesowa jest oświadczeniem woli w prawie cywilnym materialnym? Lernen beginnen
|
|
czynność procesowa może wywoływać skutki prawne, ale nie jest oświadczeniem woli, jeśli nie dotyczy cywilnoprawnych praw i obowiązków
|
|
|
Czy pokwitowanie zapłaty jest oświadczeniem woli? Lernen beginnen
|
|
pokwitowanie jest oświadczeniem wiedzy, bo tylko potwierdza fakt otrzymania zapłaty, a nie wyraża decyzji wywołania skutków prawnych
|
|
|
Czy oświadczenie woli może być skuteczne bez stworzenie komukolwiek możliwości zapoznania się z jego treścią? Lernen beginnen
|
|
np. testament własnoręczny
|
|
|
Czy milczenie może być traktowane jako oświadczenie woli? Lernen beginnen
|
|
co do zasady milczenie nie jest oświadczeniem woli - wyjątkowo brak odpowiedzi może oznaczać przyjęcie oferty np. w stałych stosunkach gospodarczych między przedsiębiorcami
|
|
|
Czy subiektywny etap wykładni, czyli ustalenie rzeczywistego zamiaru osoby składającej oświadczenie, jest dopuszczalne wówczas, gdy oświadczenie to jest kierowa do nieograniczonego kręgu adresatów? Lernen beginnen
|
|
np. przyrzeczenie publiczne
|
|
|
Subiektywny etap wykładni, czyli ustalenie rzeczywistego zamiaru osoby składającej oświadczenie, nie jest dopuszczalne wówczas, gdy nieokreślony z góry krąg osób może w przyszłości powoływać się na jego treść Lernen beginnen
|
|
np. pełnomocnictwo, wzorzec umowny, statut osoby prawnej, dokumenty przeznaczone do obiegu, takie jak np. weksle, itp.
|
|
|
Czy dla uznania oświadczenia woli za złożone konieczne jest, aby adresat faktycznie zapoznał się z jego treścią? Lernen beginnen
|
|
wystarczy, że adresat miał realną możliwość zapoznania się z treścią oświadczenia woli - nie musi go faktycznie przeczytać
|
|
|
Czy oświadczenie woli traci moc, jeżeli po jego wysłaniu, ale przed dojściem do adresata, składający utracił zdolność do czynności prawnych, np. wskutek ubezwłasnowolnienia? Lernen beginnen
|
|
art. 62 k.c. wprowadza wyjątek, zgodnie z którym oświadczenie woli, które ma być złożone innej osobie, nie traci mocy wskutek tego, że zanim do tej osoby doszło, składający zmarł lub utracił zdolność do czynności prawnych
|
|
|
Czy odwołanie oświadczenia woli musi mieć taką samą formę jak oświadczenie odwoływane? Lernen beginnen
|
|
np. najemca wysłał pocztą oświadczenie o wypowiedzeniu umowy najmu, ale tego samego dnia, po dodatkowym namyśle, zmienił zdanie i zadzwonił do wynajmującego odwołując to oświadczenie
|
|
|
Czy oświadczenie woli wysłane e-mailem można praktycznie skutecznie odwołać? Lernen beginnen
|
|
przy e-mailu jest to niemalże niemożliwe, bo wiadomość zwykle dochodzi natychmiast
|
|
|
Kiedy oferta skierowana do ogółu zostaje złożona? Lernen beginnen
|
|
Z chwilą upublicznienia jej treści
|
|
|
Jak nazywa się oświadczenie woli złożone przez samo zachowanie? Lernen beginnen
|
|
np. hydraulik przyjmuje zlecenie, gdy bez słów przyjeżdża i zaczyna naprawę
|
|
|
Jakie wyróżniamy rodzaje oświadczeń woli ze względu na to, komu dane oświadczenie jest składane? Lernen beginnen
|
|
Oświadczenie woli składane oznaczonemu (indywidualnemu) adresatowi; składane publicznie; oświadczenie, które nie wymaga stworzenia komukolwiek możliwości zapoznania się z ich treścią
|
|
|
Jak nazywamy zachowania zawierające treść regulującą, które jednak w świetle ich jednoznacznego kontekstu nie mają wywołać skutków prawnych? Lernen beginnen
|
|
Oświadczenia woli nie na serio np. przykłady podawane na wykładzie
|
|
|
Przepis art. 60 k.c. formułuje ustawową definicję oświadczenia woli, w myśl której jest nim _____ osoby dokonującej czynności prawnej _____ w sposób dostateczny. Lernen beginnen
|
|
zachowanie się; ujawniające jej wolę (chodzi oczywiście o wolę wywołania skutku prawnego)
|
|
|
W ramach wykładni _____ rozumiemy oświadczenie tak, jak rozumiał je ten, kto je złożył. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W praktyce czynności wykładni oświadczenia woli złożonego oznaczonemu adresatowi składają się zatem z _____. Lernen beginnen
|
|
pierwszy polega na ustaleniu, jak strony rozumiały złożone oświadczenie i czy było to rozumienie zgodne; drugi następuje wówczas, gdy nie da się ustalić „zgodnego zamiaru stron”
|
|
|
Dyrektywa z art. 65 § 2 k.c. nakazuje w razie konkurencji kilku możliwych wyników wykładni wybrać ten, który _____. Lernen beginnen
|
|
lepiej pozwala osiągnąć cel czynności
|
|
|
Oświadczenie woli, które ma być złożone innej osobie, jest złożone z chwilą, gdy doszło do niej w taki sposób, że _____. Lernen beginnen
|
|
mogła zapoznać się z jego treścią
|
|
|
Oświadczenie woli wyrażone w postaci elektronicznej jest złożone innej osobie z chwilą, gdy wprowadzono je do środka komunikacji elektronicznej w taki sposób, żeby ta osoba _____. Lernen beginnen
|
|
mogła zapoznać się z jego treścią
|
|
|
Co do zasady okoliczności, od których zależy skuteczność oświadczenia woli (zdolność prawna adresata, jego umocowanie do odbierania oświadczeń woli w cudzym imieniu itp.), należy oceniać według _____. Lernen beginnen
|
|
stanu z momentu dojścia oświadczenia do adresata wyjątek wprowadza jednak art. 62 k.c. dotyczący śmierci lub utraty zdolności do czynności prawnych adresata
|
|
|
„Odwołanie” w art. 61 § 1 k.c. oznacza inne oświadczenie, przez które składający _____ swojej poprzedniej wypowiedzi. Lernen beginnen
|
|
zapobiega skuteczności prawnej
|
|
|
Odwołanie oświadczenia woli jest skuteczne, jeżeli doszło do adresata najpóźniej _____. Lernen beginnen
|
|
równocześnie z oświadczeniem odwoływanym
|
|
|
Jaki rodzaj wykładni stosujemy w przypadku interpretacji jednostronnych czynności mortis causa? subiektywny / obiektywny / kombinowany Lernen beginnen
|
|
tę metodę stosujemy wówczas, gdy nie ma żadnych osób, które mogłyby mieć jakieś uzasadnione oczekiwania wyrobione na podstawie zachowania składającego oświadczenie
|
|
|
W przypadku wykładni umów należy raczej badać, jaki był zgodny zamiar stron i cel umowy czy opierać się na dosłownym brzmieniu umowy? Lernen beginnen
|
|
Badać jaki był zgodny zamiar stron i cel umowy
|
|
|
Czy jeżeli forma pisemna, dokumentowa albo elektroniczna była wymagana tylko dla oświadczenie jednej strony, to gdy ta forma nie została zachowana, druga strona może żądać przesłuchania świadków albo stron? Lernen beginnen
|
|
nie można karać drugiej strony za to, że ta pierwsza nie dochowała formy
|
|
|
Czy profil zaufany spełnia wymogi formy pisemnej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy szczególną formę oświadczenia woli mogą też zastrzec strony czynności prawnej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy formularz wypełniony i zapisany na stronie www jest dokumentem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy akt notarialny jest dokumentem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy każdy rodzaj formy szczególnej oświadczenia woli musi być określony w przepisach prawa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy ma znaczenie to, kto i jak (ręcznie, maszynowo) napisze tekst w przypadku formy pisemnej? Lernen beginnen
|
|
podpis na dokumencie musi być własnoręczny - czyli wykonany przez osobę składającą oświadczenie woli
|
|
|
Czy miejsce złożenia podpisu wyznacza zakres oświadczenia woli podpisanego? Lernen beginnen
|
|
podpis „zamyka” treść dokumentu, to co jest poza nim, nie jest elementem oświadczenia
|
|
|
Czy ustawa przewiduje zastępcze formy dla osób, które nie mogą pisać? Lernen beginnen
|
|
odcisk palca, a obok tego odcisku osoba przez nią upoważniona zapisuje jej imię i nazwisko i składa swój podpis; osoba upoważniona, której podpis zostaje poświadczony przez notariusza, wójta, starostę lub marszałka województwa
|
|
|
Na równi z poświadczeniem daty okazania dokumentu przez notariusza art. 81 § 2 k.c. traktuje stwierdzenie dokonania czynności w jakimkolwiek dokumencie urzędowym Lernen beginnen
|
|
czynność ma datę pewną od daty dokumentu urzędowego
|
|
|
Na równi z poświadczeniem daty okazania dokumentu przez notariusza art. 81 § 2 k.c. traktuje umieszczenie na dokumencie obejmującym czynność jakiejkolwiek wzmianki przez organ państwowy Lernen beginnen
|
|
czynność ma datę pewną od daty tej wzmianki
|
|
|
Czy w razie śmierci jednej z osób podpisanych na dokumencie datę złożenia przez tę osobę podpisu uważa się za pewną od daty śmierci tej osoby? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Forma pisemna z urzędowym poświadczeniem podpisu służy wykluczeniu wątpliwości co do autentyczności podpisu i polega na tym, że notariusz zamieszcza na dokumencie klauzulę stwierdzającą własnoręczność podpisu złożonego przez wskazaną w tej klauzuli osobę Lernen beginnen
|
|
oczywiście notariusz ma obowiązek wcześniej ustalić tożsamość tej osoby
|
|
|
Czy za granicą forma aktu notarialnego może zostać sporządzona przez konsula upoważnionego przez Ministra Sprawiedliwości? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy oświadczenie woli złożone w formie elektronicznej jest równoważne z oświadczeniem woli złożonym w formie pisemnej? Lernen beginnen
|
|
opatrzona kwalifikowanym podpisem elektronicznym
|
|
|
Czy w razie opatrzenia dokumentu w postaci elektronicznej kwalifikowanym elektronicznym znacznikiem czasu dokument ten ma datę pewną? Lernen beginnen
|
|
od daty opatrzenia go tym znacznikiem
|
|
|
Czy zastrzeżenie formy pisemnej bez rygoru nieważności powoduje nieważność czynności dokonanej w innej formie? Lernen beginnen
|
|
jeżeli strony zastrzegły formę pisemną, dokumentową albo elektroniczną, al nie określiły skutków jej niezachowania, przyjmuje się, że forma została zastrzeżona dla celów dowodowych
|
|
|
Czy zastrzeżenie formy aktu notarialnego bez rygoru nieważności powoduje nieważność czynności dokonanej w innej formie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rygor dowodowy (ad probationem) polega na tymże jeżeli w postępowaniu sądowym konieczne będzie udowodnienie faktu dokonania czynności, nie będzie można tego zrobić za pomocą dowodu ze świadków ani z przesłuchania stron Lernen beginnen
|
|
ustawa wprowadza jednak kilka wyjątków łagodzących dolegliwości sankcji dowodowej
|
|
|
Czy w sporze z przedsiębiorcą konsument może żądać dopuszczenia dowodu z zeznań świadków lub przesłuchania stron mimo niezachowania formy dla celów dowodowych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy przepisy o sankcjach dowodowych niedochowania wymaganej formy mają zastosowanie do czynności prawnych w stosunkach między przedsiębiorcami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jeżeli strony zastrzegły dokonanie czynności w formie pisemnej, dokumentowej albo elektronicznej, nie określając skutków niezachowania tej formy, w razie wątpliwości poczytuje się, że była ona zastrzeżona wyłącznie dla celów dowodowych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czy umowę zawartą w formie szczególnej takiej jak kwalifikowana forma pisemna, można rozwiązać w formie dokumentowej? Lernen beginnen
|
|
wymagana jest forma pisemna
|
|
|
Czego w rzeczywistości dotyczą przepisy Kodeksu cywilnego zamieszczone w dziale „Forma czynności prawnej”? Lernen beginnen
|
|
gdyż tylko ono może być ujęte w określonej formie
|
|
|
Co Kodeks cywilny definiuje jako nośnik informacji umożliwiający zapoznanie się z jej treścią? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Od której chwili dokument ma datę pewną w przypadku słabszej formy pisemnej z urzędowym poświadczeniem daty? Lernen beginnen
|
|
Od momentu poświadczenia notariusza o okazaniu mu tego dokumentu czyli zostaje urzędowo potwierdzone, że sporządzono go nie później niż w tym momencie (choć mógł powstać wcześniej)
|
|
|
Jakie rodzaje konsekwencji może powodować niedochowanie formy szczególnej czynności prawnych? Lernen beginnen
|
|
Nieważność czynności prawnej; utrudnienia dowodowe; niewystąpienie niektórych skutków prawnych ad solemnitatem; ad probationem; ad eventum
|
|
|
Jak nazywamy umowę o formę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dla określonych w ustawie rodzajów czynności prawnych przewidziane zostały pewne sprecyzowane sposoby wyrażania oświadczeń woli. Mówimy wówczas o _____ oświadczenia woli. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Spełnienie wymagań formy dokumentowej polega na utrwaleniu oświadczenia oświadczenia woli w jakiejkolwiek postaci na jakimkolwiek nośniku, umożliwiające _____ tego oświadczenia oraz _____, która je złożyła. Lernen beginnen
|
|
zapoznanie się z treścią; ustalenie osoby
|
|
|
Podstawowe składniki formy pisemnej to utrwalenie treści oświadczenia woli w dokumencie i złożenie w tym dokumencie _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z wymagania podpisu wynika, że treść oświadczenia woli musi być wyrażona w _____. Lernen beginnen
|
|
czyli za pomocą znaków graficznych oznaczających słowa uporządkowane zgodnie ze strukturą danego języka, a dokument musi być sporządzony z materiału zdolnego do utrwalenia pisma
|
|
|
_____ to takie, które oprócz podpisu na dokumencie obejmującym treść oświadczenia woli wymagają dodatkowych elementów. Lernen beginnen
|
|
Kwalifikowane formy pisemne
|
|
|
Wyróżniamy _____ rodzaje formy pisemnej z urzędowym poświadczeniem daty. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Data pewna w znaczeniu oświadczenia woli złożonego w formie z datą pewną lub z potwierdzeniem istnienia dokumentu wywołuje skutek względem osób _____ w dokonywaniu danej czynności. Lernen beginnen
|
|
skutek ten polega na tym, że osoby te nie mogą w postępowaniu sądowym kwestionować faktu istnienia dokumentu w dacie objętej poświadczeniem
|
|
|
Dla celów dowodowych ustawa zastrzega formę pisemną, dokumentową i elektroniczną. Ilekroć ustawa przewiduje wymaganie zachowania jednej z tych form, a nie określa konsekwencji jego niespełnienia, zastosowanie ma właśnie _____. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Forma _____ jest raczej reliktem dawnego prawa, którego praktycznie wartość jest niewielka. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
_____ nazywamy czynności prawne pozostające w związku z zawartą wcześniej umową – zmieniające stosunek prawny wynikający z pierwotnej umowy albo prowadzące do jego zakończenia. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W przypadku umowy zawartej w zwykłej formie pisemnej, formie dokumentowej albo formie elektronicznej, wszystkie czynności mające na celu zakończenie stosunku prawnego - rozwiązanie umowy, odstąpienie od niej i wypowiedzenie – wymagają zachowania _____. Lernen beginnen
|
|
chyba że ustawa lub umowa zastrzega inną formę
|
|
|
Zmiana lub uzupełnienie umowy powinno nastąpić w formie, _____. Lernen beginnen
|
|
jaką „ustawa lub strony przewidziały w celu jej zawarcia” jeżeli zatem dla pierwotnej umowy wymagana była jakaś forma szczególna, to ta sama forma i pod tym samym rygorem wymagana jest dla jej zmiany lub uzupełnienia
|
|
|
Forma oświadczenia woli polegająca na tym, że składający oświadczenie składa je na piśmie, a notariusz poświadcza na nim datę złożenia oświadczenia silniejsza czy słabsza forma pisemna z datą pewną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Umowy zastawu wymagają silniejszej czy słabszej formy pisemnej z datą pewną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Forma oświadczenia woli polegająca na urzędowym poświadczeniu istnienia w określonej chwili dokumentu silniejsza czy słabsza forma pisemna z datą pewną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ta sankcja polega na tym, że w razie niezachowania wymaganej formy czynność prawna jest bezwzględnie nieważna ad solemnitatem / ad probationem / ad eventum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W tym przypadku wymaganie formy służy tylko temu, by powstał do- wód potwierdzający dokonanie czynności - niezachowanie formy nie wpływa na ważność czynności ani na zakres jej skutków prawnych ad solemnitatem / ad probationem / ad eventum Lernen beginnen
|
|
konsekwencje jego niesporządzenia ujawniają się wyłącznie w sferze procesowej
|
|
|
