ptb

 0    46 Datenblatt    mardabrowska03
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
organizmalizm
Lernen beginnen
koncepcja biologiczna przyjmująca jako zasadę całościowe traktowanie żywego organizmu, który stanowi wysoce zintegrowany układ żywy, a jego właściwości nie da się wyjaśnić wyłącznie przez badanie elementów składowych
emergencja
Lernen beginnen
powstawanie jakościowo nowych form i zachowań z oddziaływania między prostszymi elementami, np. proces myślenia
układy emergentne
Lernen beginnen
rój, ławica, kolor
najmłodsze robotnice
Lernen beginnen
karmienie larw, trutni
woszczarki
Lernen beginnen
budowanie plastrów, ubijanie pyłku, odbieranie nekatru
grabarze
Lernen beginnen
wynoszą ciała poza ule
qmp rola
Lernen beginnen
regulacja zachowań socjalnych, utrzymanie i stabilizacja kolonii, rojenie, przywabianie samców, hamowanie rozwoju jajników u robotnic
królowa pszczół
Lernen beginnen
na czele roju, narządy rozrodcze, większa, składa jaja, karmiona pszczelim mleczkiem (rozwój i pełnienie roli matki)
trutnie
Lernen beginnen
męskie osobniki z niezapłodnionych jaj, każdy ginie po spotkaniu z królową
lot godowy
Lernen beginnen
asysta pszczół, masowe zapłodnienie (nasienie na 3/4 lata)
kooperacja pszczół
Lernen beginnen
feromony alarmowe, rójka, celem przeżycie
fizyka - wpływ na strukturę, funkcjonowanie organizmu
Lernen beginnen
siła (siły elektromagnetyczne, hierarchia atomów, tarcie, spójność, sprężystość)
wpływ pola elektromagnetycznego
Lernen beginnen
nagrzewanie ciał, procesy metaboliczne, orientacja w przestrzeni (ptaki), transport jonów przez błony
przemiany energetyczne - czym jest + przykłady
Lernen beginnen
zamiana jednego rodzaju energii na drugi; fotosynteza, skurcz mięśnia, proces słyszenia, oddychanie komórkowe
samoorganizacja
Lernen beginnen
spontaniczne porządkowanie, rezultat to tworzenie trwałych układów i korelacji zdolnych do ewolucji, w których otoczenie oddziałowuje z układem i na odwrót
samoskładanie
Lernen beginnen
samoorganizacja molekuł i większych jednostek oddziałujących słabymi oddziaływaniami chemicznymi; architektura tolerująca błędy, bez planu, różne funkcje, ograniczony rozwój
odkrycie darwina 90 lat do struktury DNA
Lernen beginnen
kontrowersyjność, brak sprzętu
omnis cellula e cellua
Lernen beginnen
każda żyjąca komórka pochodzi od innej; jest początkiem specjalizacji w tkanki, układy
hipoteza gai autor
Lernen beginnen
James Lovelock
hipoteza gai treść
Lernen beginnen
wszystkie organizmy na Ziemi działają wspólnie w celu utrzymania optymalnych warunków do życia, a Ziemia jest zdolna do reagowania na te zmiany
argumenty za hipotezą gai
Lernen beginnen
stabilność klimatu, podwojenie gęstości alg morskich + konsekwencje
argumenty przeciwko
Lernen beginnen
równowaga klimatyczna to skutek, a nie przyczyna życia na Ziemi; np. wytworzenie tlenu atmosferycznego - powstanie organizmów tlenowych
biosfera
Lernen beginnen
strefa kuli ziemskiej zamieszkana przez organizmy, w której zachodzą procesy ekologiczne
czy biosfera to superorganizm?
Lernen beginnen
hipoteza gai + działalność organizmu i jej wpływ
teoria gier
Lernen beginnen
opisuje zależność między jednostkami w konflikcie; obie strategie nie są stabilne ewolucyjnie
jastrząb
Lernen beginnen
agresor, nieskłonny do ustępu, podstępna i przebiegła gra
gołąb
Lernen beginnen
otwarta gra, uczciwość, łatwe wycofywanie się, uleganie presji
społeczeństwo gołębi
Lernen beginnen
zbliżone, wymierne korzyści, niewykorzystywanie porażek przeciwnika, jastrząb zgarnia wszystko, wysoki zysk
społeczeństwo jastrzębi
Lernen beginnen
jednoznaczne zwycięstwo/stanowcza klęska; gołąb przegrywa bez strat, neutralny w stosunku do gołębia
hipoteza czerwonej królowej; jakie zjawiska wyjaśnia
Lernen beginnen
wyścig zbrojeń, efekt sieci
II zasada termodynamiki
Lernen beginnen
w układzie termodynamicznym istnieje funkcja stanu (entropia); która z biegiem czasu nie maleje; do układu musi być stale dostarczana energia
entropia
Lernen beginnen
miara nieuporządkowania układu, im bardziej nieuporządkowany tym większa entropia
cybernetyka
Lernen beginnen
nauka o systemach sterowania oraz związanym z tym przetwarzaniem i przekazywaniem informacji (komunikacją); jej prawa są ogólne dla wielu dziedzin
czarna skrzynka
Lernen beginnen
metoda badania obiektu i budowania jego modelu jedynie na podstawie reakcji na określone, wymuszone bodźce; bodziec motywujący ludzi
nauka
Lernen beginnen
działanie systematyczne, które buduje i organizuje wiedzę w formie zweryfikowanych wyjaśnień i predykcji o świecie
kryteria nauki
Lernen beginnen
źródłem poznania doświadczenie + poprawne rozumowanie, rezultaty poznania twórcze i odkrywcze, postępowanie badawcze metodami naukowymi, krytycyzm, język, wyniki badań do publiki, brak sprzeczności
kto i kiedy stworzył hipotezę czerwonej królowej?
Lernen beginnen
leigh van valen, 1973
założenia hipotezy
Lernen beginnen
silna konkurencja wymusza stałe zmiany ewolucyjne o charakterze kierunkowym; jednocześnie zachodzi anatagonizm i współpraca
wszystkie formy od pierwotnej formy
Lernen beginnen
Karol Darwin, 1859
założenia darwina
Lernen beginnen
różnorodność (za pomocą rozmnażania), dziedziczenie, walka o byt, dobór naturalny
konsekwencje teorii darwina
Lernen beginnen
drzewa filogenetyczne, rozwój systematyki, innych dziedzin, zmiana światopoglądu
specjacja sympatryczna
Lernen beginnen
bez izolacji geograficznej
specjacja alleopatryczna
Lernen beginnen
bariera goegraficzna
haplodiploidalność a społeczeństwo
Lernen beginnen
osobniki pracujące to samice, samicy opłaca się bardziej pomagać przy produkcji sióstr niż rodzić, niekorzystna jest praca samców
równowaga Nasha
Lernen beginnen
strategia każdego gracza jest optymalna; głównie zaburzana przez konkurencję
dostosowanie łączne
Lernen beginnen
suma sukcesu reprodukcyjnego wpływu tego organizmu na sukces reprodukcyjny jego krewniaków

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.