Frage |
Antworten |
1. Analiza dynamiki w ujęciu realnym polega na Lernen beginnen
|
|
SKORYGOWANIU ZMIAN WIELKOŚCI FINANSOWYCH O INFLACJĘ
|
|
|
2. Czynniki, które powodują stres, nazywane są Lernen beginnen
|
|
|
|
|
3. Dynamiczne wskaźniki płynności finansowej oparte są na jakich danych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
4. Erystyka kładzie nacisk na: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
5. Funkcja ekspresywna języka pozwala nadawcy Lernen beginnen
|
|
WYRAZIĆ SWOJE EMOCJE I ODCZUCIA
|
|
|
6. Główne cechy konfliktu wartości to: Lernen beginnen
|
|
RÓŻNICE W RELIGII, IDEOLOGII I TRADYCJI
|
|
|
7. Jakie są cechy zarządzania projektami metodami ekstremalnymi Lernen beginnen
|
|
WYSOKI STOPIEŃ ELASTYCZNOŚCI PLANOWANIA ORAZ NISKI STOPIEŃ ZDEFINIOWANIA OGRANICZEŃ PROJEKTU
|
|
|
9. Jeśli przyrost względny opisujący zmianę pewnego zjawiska z okresu na okres wynosi -14,5% to jaki wynik uzyskalibyśmy chcąc podać tę zmianę za pomocą indeksu dynamiki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
10. Jeżeli od każdej wartości w szeregu prostym odejmiemy średnią arytmetyczną, to suma takich odchyleń zawsze wynosi Lernen beginnen
|
|
0
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
WAŻNE ZDARZENIA W HARMONOGRAMIE, KTÓRE PODSUMOWUJĄ ZESTAW ZADAŃ BĄDŹ FAZĘ PROJEKTU
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
suma kapitałów własnych i zobowiązań długoterminowych
|
|
|
13. Komunikacja niewerbalna to: Lernen beginnen
|
|
KAŻDA KOMUNIKACJA INNA NIŻ SŁOWA
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
PRZEKAZYWANIE INFORMACJI, WYMIANA ZNACZEŃ
|
|
|
17. Miary, które służą ustaleniu stopni zaspokojenia potrzeb klientów to Lernen beginnen
|
|
|
|
|
18. Model dwustopniowego przepływu informacji Katza i Lazarsfelda stawia w centrum uwagi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
o zakonczeniu procesu doboru pracowników mówimy Lernen beginnen
|
|
w momencie wyboru najlepszego kandydata
|
|
|
o zdolnosci majatku do generowania przychodów ze sprzedaży informuje jaki wskaxnik Lernen beginnen
|
|
|
|
|
podtawowym narzedziem do wyrazania prawidlowosci statystycznych sa Lernen beginnen
|
|
miary statystyczne albo liczby
|
|
|
Pomysły „cynglowe” to pomysły Lernen beginnen
|
|
uruchamiają kolejne skojarzenia lub inspirują nowe pomysły.
|
|
|
24. Proces zakończenia projektu obejmuje Lernen beginnen
|
|
zamkniecie projektu i ocene
|
|
|
25. Procesy u dostawców znajdują się w ramach podejścia procesowego w normie PN-EN ISO 9001:2015 w fazie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
26. Przepisywanie do komputera odpowiedzi, jakich udzielali respondenci na papierowym kwestionariuszu ankiety w postaci pewnych umownych skrótów, np K-Kobieta, M-mężczyzna nazywamy? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przyrost wzdgledny jednopodstawowy to Lernen beginnen
|
|
stosunek przyrostu absolutnego jednopodstawowego do poziomy zjawiska w momencie przyjetym za podstawe
|
|
|
28. Rola i zadania sponsora Lernen beginnen
|
|
28. Role and rzapewnienie zaplecza finansowego oraz materiałowego i mianowanie kierownika projektu esponsibilities of the sponsor
|
|
|
29. Segmentowa rekrutacja przeważnie? Lernen beginnen
|
|
WYDŁUŻA CZAS REKRUTACJI, ALE ZWIĘKSZA JEJ SKUTECZNOŚĆ
|
|
|
30. Strategia korporacyjna daje odpowiedź na pytanie? Lernen beginnen
|
|
W KTÓRYCH SEKTORACH POWINNIŚMY KONKUROWAĆ?
|
|
|
31. strategia przeciwdziałania rynku polega na? Lernen beginnen
|
|
takim wzmocnieniu własnej pozycji, aby znieść szok związany z wystąpieniem pewnych zdarzeń
|
|
|
32. strategia wyłaniająca się jest strategią Lernen beginnen
|
|
Realizowana, ale niezamierzona
|
|
|
33. strategia oburęczności polega na? Lernen beginnen
|
|
Wykorzystaniu dotychczasowych wyróżniających kompetencji i zasobów przy równoczesnym poszukiwaniu ich nowych źródeł
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to produkty lub usługi zaspokajające te same potrzeby nabywcy, ale np. ze względu na technologię wytwarzania wywodzące się z innego sektora.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
JEDNĄ Z FORM PODNOSZENIA KOMPETENCJI PRACOWNIKÓW
|
|
|
36. taktyka niepełnego pełnomocnictwa Lernen beginnen
|
|
jest atutem w negocjacjach
|
|
|
37. Teoria atrybucji dotyczy Lernen beginnen
|
|
wyjaśnienie przyczyn zachowania
|
|
|
38. Teorie treści motywacji odpowiadają na pytanie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
39. W analizie VoC (VOICE OF CUSTOMER) pierwszym etapem są badania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
40. W karcie projektu umieszcza się? Lernen beginnen
|
|
cel główny, kamienie milowe oraz założenia projektu
|
|
|
41. W przypadku, gdy energia kadry zarządzającej jest raczej skoncentrowana na planowaniu wdrożenia nowej strategii a nie na jej wdrożeniu, może spowodować to niepowodzenie w implementacji określane jako? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
42. W ramach nurtu branżowego podstawą formułowania strategii powinna być branża (sektor), ponieważ? Lernen beginnen
|
|
branża (sektor) jest czynnikiem otoczenia, który w niejednorodny sposób wpływa na przedsiębiorstwa w ramach gospodarki
|
|
|
43. w ramach zarządzania strategicznego przedsiębiorstwo to Lernen beginnen
|
|
|
|
|
44. w zakresie organizowania, jako funkcji zarządzania, możemy wyróżnić następujące praktyki HRM Lernen beginnen
|
|
analiza pracy, monitorowanie potrzeb szkoleniowych, budowanie profili kompetencyjnych
|
|
|
45. Wskaźniki sprawności działania informują o Lernen beginnen
|
|
CYRKULACJI ŚRODKÓW PIENIĘŻNYCH W JEDNOSTCE
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
JEST KONSEKWENCJĄ ODCZUWALNEGO STRESU
|
|
|
47. Zadaniem kierownika jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
48. Zewnętrznym źródłem kompetencji jest/są Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jeżeli potrafisz o czymś zamarzyć, możesz to zrobić Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Brak zatrudniania przez firmę McDonald dzieci na plantacjach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
"Nasza organizacja ma duży impact na performance Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prezentacja nowego iPhone przez Steve Jobsa" Lernen beginnen
|
|
|
|
|
"Okrągły budynek firmy Apple Lernen beginnen
|
|
|
|
|