Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
określenie miejsca w krysztale gdzie powstaje sygnał
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
eliminacja zliczeń wywwołanych przez fotony wytworzone w org poprzez efekt comptona, lub w gamakamerze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-czułość - ilośc zliczeń na jednoste aktywności pole widzenia (FOV)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
CZAS MARTWY GRUBOŚC KRYSZTAŁU NASTAWIENIE ANALIZATORA AMPLITUDY(PROGOWANIE) KONSTRUKCJA KOLIMATORA
|
|
|
PARAMETRY OBRAZÓW Z SCYNTYGRAFICZNYCH Lernen beginnen
|
|
KONTRAST (C) róznica ilości zliczeń pomiedzy przylegającymi do siebie strukturami C= (Tcałk-Ttła)/Ttła ROZDIELCZOŚC LICZBA ZLICZEŃ I SZUM W OBRAZIE
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
KONTRAST (C) róznica ilości zliczeń pomiedzy przylegającymi do siebie strukturami C= (Tcałk-Ttła)/Ttła
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zalezy od GEOMETRYCZNEJ ROZDZIELCZOSCI KAMERY: Rs^2=Ri^2+Rc^2 Ri-wewn rozdz detektora - opisuje DOKŁADNOŚC LOKALIZACJI źródła prom. Rc - ROZDZIELCZOŚC GEOMETRYCZNA KOLIMATORA - zalezzy od budowy kolimatora Rs rozdzielczośc detektora kamery - szerokośc połówkowa funkcji reakcji na żródło punktowe (piku)
|
|
|
zmiana Rs w zależności od odległości od kolimatora powyzej 5cm zalezy od zmiany Lernen beginnen
|
|
|
|
|
słaba rozdzielczość 1. duze obiekty (>2mm) 2. małe obiekty Lernen beginnen
|
|
1. rozmycie brzegów 2. mniejszy kontrast
|
|
|
szumy 1. obrazy planarne 2. SPECT Lernen beginnen
|
|
1. POZIOM SZUMU PIERWIASTEK(N) STOSUNEK SZUMU DO SYGNAŁU 1/PIERIASTEK(N) 2.
|
|
|
TECHNIKI OBRAZOWANIA MOLEKULARNEGO: Lernen beginnen
|
|
1. PLANARNE-nieruchomy detektor rejestruje 3D narząd w 2D 2. SPECT - rotacja gamma-kamery wokół długiej osi pacjenta. Proces ten prowadzi do otrzymania przestrzennego rozkładu radiofarmaceutyku w badanym narządzie w postaci warstw tomograficznych o określonej grubości (3D)
|
|
|
algorytmy rekonstrukcji obrazów SPECT Lernen beginnen
|
|
1. METODY ANALITYCZNE - matematycznie 2. METODY ITERAZYJNE - ocena dystrybucji znacznika przez kolejne przybliżenia
|
|
|
charakterystyka dobrego scyntylatora Lernen beginnen
|
|
- powinno powstawać jak najwięcej scyntylacji - widmo emisyjne krysztalu powinno pokrywac sie z widmem absorbcyjnym układu fotoczułego -fotony nie powinny byc absorbowane przez krzyształ, - fotony bez problemu powinny dotrzeć do układu fotoczułego(chiodzi o wsp załamania na granicy)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
DOT LEWEJ KOMORY!!! 1. ocena wydolności krążenia obocznego 2. wykrywanie ewentualnych zaburzeń perfuzji (zwęzenie naczyc wieńcowych) 3. ocena żwyotności mięśnia LK objętych dysfunkcją
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. PLANARNA w kilku uzupełniających się projekcjach 2. lub SPECT 3. BADANIE SPOCZYNKOWE I WYSIŁKOWE, RZADKO TYLKO WYSIŁKOWE
|
|
|
ANALIZA PRAWIDŁOWE SPOCZ. NIEPRAWIDŁOWE WYSIŁKOWE Lernen beginnen
|
|
MNIEJ ZNACZNIKA- NIEDOKRWIENIE Z WYSIŁKU -ZWEZENIA NACZYNIA ODP ZA URWIENIE DANEGO FRAGMENTU PRZEJSCIOWY UBYTEK PERFUZJI
|
|
|
CZĘŚĆIOWA poprawa spocz. w stosunku do wysiłkowego Lernen beginnen
|
|
CZESCIOWY PRZEJSCIOWY UBYTEK PERFUZJI wiąze się z również spoczynkowym zwężeniem naczynia i/lub ZMNIEJSZONĄ LICZBĄ ZYWYCH MIOCYTÓW W DANYM REGIONIE
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
TRWAŁY ubytrk perfuzji - martwica w danym rejonie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. zw. izonitrylowe - 99mTc-MIBI 2. Tl-201 3. kompleksy difosminy - myoview 99m-Tc - tetroffosmina - Q12 - furifosmina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
- gromadzi sie na grzebieniach mitochondrialnych (140xwiecej niz w krwi) - maks wychwyt (1-2%) 10-15min od podania znacznika -(nieznaczna redystrybucja w niedokrwieniu) - początkowo -Cp znacz wątroba> serce - SPOCZYNEK -Cp znacz WĄTROOBA<SERCE - WYSIŁEK - wydalany z żólcią
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zwięszone stężenie w miejscach niedokrwionych w wyniku wolniejszego wypłukiwania ze stref niedokrwionych niż ze stref normalnych (np ta jak wyzej po 10-15min)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
- Kation -analog potasu - dyfunduje do kom. na zasadzie transportu aktywnego - POMPY SODOWO-POTASOWEJ - pozostaje w DYNAMICZNYM STANIE WYCHWYTU I ODPŁYWU (powolne wypłukiwanie i zmniejszanie stęzenia, - ulega redystrybucji od 15min od podania znacznika - max wychwyt znacznika w ciagu kilku pierwszych min - wydalany przez nerki
|
|
|
201 Tl enrgia T1/2 uzyskiwanie Lernen beginnen
|
|
-62-82keV - T1/2 -73h - z cyklotronu
|
|
|
Myoview 99mTc -tetrofosmina Lernen beginnen
|
|
- jednowartościowy lipofilny kation - dostaje sie do kom przez dyfuzje - łaczy się z błonami mitochondrialnymi, częsciowo pozostaje w cytoplaźmie i ulega redystrybucji jak wczesniej - podanie w spoczynku - Cp w watrobie >sercu - podanie w wysiłku Cp w wątrobie<sercu - akwizycja w ciagu 15 od podania znacznika zarówno w wysiłku jak i przed -wychwyt znacznika w sercu jest proporcjonalny do przepływu krwi w przepływie normalnym i średnim ale nie w wysokim - wydalany % przez nerki i drogi zółciowe w
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
- nie ulega redystruybucji - większa aktywnośc we krwi, stąd wieksza ilosc znacznika w płucach - wychwyt znacznika w sercu wynosi 2-3% -66% podanego znacznika eliminowane jest w ciagu 48h przez nerki i drogami zółciowymi
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
choroba niedokrwienna serca
|
|
|
akwizycja danych scyntygraficznych: - odstep czasowy miedzy podaniem znacznika a badaniem -kolimator Lernen beginnen
|
|
- w spoczynku 60-120miin - w wysiłku 15-60min w badaniu Tl 10min niskoenergetyczny (140keV) wysokiej rozdzielczości
|
|
|
stosowane prekroje w wizualizacji obrazów scyntygraficznych serca metoda SPECT Lernen beginnen
|
|
1. POPRZECZNE/ 2. PIONOWE RÓWNOLEGŁE/ 3. POZIOME RÓWNOLEGŁE/ DO DŁUGIEJ OSI LOWEJ KOMORY
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. BADANIE PIERWSZEGO PRZEJSCIA 2. BADANIE BRAMKOWE 3. SCYNTYGRAFIAA OGNISK ZAWAŁU MIĘSNIA SERCOWEGO 4. ANGIOGRAFIA IZOTOPOWA WYBRANYCH ODCINKÓW TĘTNIC, ŻYL 5. WENOGRAFIA IZOTOPOWA 6. LIMFOSCYNTYGRAFIA KOŃCZYN DOLNYCH
|
|
|
1. BADANIE PIERWSZEGO PRZEJSCIA Lernen beginnen
|
|
-OCENA CZYNNOŚCI WYRZUTOWEJ KOMÓR I WIELKOŚCI PRZECIEKU KRWI MIĘDZY JAMAMI SERCA - GŁÓWNIE U DZIECI PRZED OPERACJAMI -
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
OCENA EF (OBJĘTOŚCI KRWI WYRZUCANEJ PODCZAS SKURCZU LK) JAKO CAŁOŚCI, A TAKŻE REGIONALNE WAHANIA FRAKCJI WYRZUTOWEJ ZALEŻNE OD STOPNIA UPOŚLEDZENIA RUCHOMOŚCI ŚCIANY LEWEJ KOMORY (AKINEZA, HIPOKINEZA, DYSKINEZA) - U CHORYCH PO ZAWALE
|
|
|
3. SCYNTYGRAFIAA OGNISK ZAWAŁU Lernen beginnen
|
|
LOKALIZACJA MIEJSCE I WIELKOŚC ZAWAŁU, ROZLEGŁOŚC MARTWICY - POLEGA NA OCENIE WYCHWYTU ZNACZNIKA FOSFORANOWEGO W STREFIE MARTWICY
|
|
|
4. ANGIOGRAFIA IZOTOPOWA WYBRANYCH ODCINKÓW TĘTNIC, ŻYL Lernen beginnen
|
|
POZWALA NA OCENE DROŻNOŚCI PRZESZCZEPÓW NACZYNIOWYCH - POPRZEZ PORÓWNANIE PRZYPŁYWU WUPŁYWU PRZEPŁYWU ITD
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
OCENA DROŻNOŚCI ZYŁ GŁEBOKICH U CHORYCH W PRZYGOTOWANIU DO OPERACJI ZYLAKÓW
|
|
|
6. LIMFOSCYNTYGRAFIA KOŃCZYN DOLNYCH Lernen beginnen
|
|
OCENA SPŁYWU CHŁONKI Z KOŃCZYN DOLNYCH, UMIEJSCOWIENIE UPOŚLEDZENIA ODPŁYWU LIMFATYCZNEGO
|
|
|