Frage |
Antworten |
Typ rolnictwa, w którym wykorzystuje się przede wszystkim warunki naturalne. Charakteryzuje się niewielkimi nakładami finansowymi na środki ochrony roślin i nawozy mineralne, niskimi plonami oraz małą wydajnością chowu. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Typ rolnictwa odznaczający się zastosowaniem wysokowydajnych maszyn, nawozów mineralnych i środków ochrony roślin, wysokimi plonami oraz dużą wydajnością chowu. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Typ rolnictwa, w którym uzyskiwane produkty rolne najczęściej są przeznaczane na sprzedaż. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo towarowe (rynkowe)
|
|
|
Typ rolnictwa, w którym uzyskane produkty rolne są niemal w całości przeznaczane na potrzeby rolników i ich rodzin. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo samozaopatrzeniowe
|
|
|
System gospodarowania polegający na wykorzystywaniu w uprawie prymitywnych narzędzi, np. motyki czy kija kopieniaczego. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
System gospodarowania, który polega na nieregularnym ugorowaniu pól, co pozwala glebie odpocząć i odbudować żyzność. Do tego systemu należą dwupolówka i trójpolówka. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
System gospodarowania polegający na stałym użytkowaniu ziemi z różną intensywnością. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
System gospodarowania, który polega na wypalaniu lasów w celu uzyskiwania gruntów pod uprawę. Po kilku latach, gdy gleby utracą żyzność, pole zostawia się odłogiem i wypala kolejny fragment lasu. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo żarowo-odłogowe
|
|
|
Typ rolnictwa odznaczający się nieustannym postępem i rosnącą wydajnością osiąganą dzięki wprowadzaniu wydajniejszych odmian roślin uprawnych i ras zwierząt gospodarskich, stosowaniu nawozów mineralnych, środków ochrony roślin i zabiegów weterynaryjnych. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo uprzemysłowione
|
|
|
Typ rolnictwa, w którym produkcję prowadzi się tak, aby przywrócić lub zachować równowagę biologiczną zbliżoną do występującej w przyrodzie. Nie stosuje się w nim chemicznych środków ochrony roślin oraz nawozów mineralnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obejmują nasłonecznienie, temperaturę powietrza, opady atmosferyczne, wiatry oraz występowanie przymrozków. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Część roku, podczas której temperatura powietrza i jego wilgotność oraz ilość światła umożliwiają rozwój większości roślin (średnia dobowa temperatura co najmniej 5°C). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Głębokość zalegania wód gruntowych i dostępność wód powierzchniowych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nawożenie, nawadnianie i inne czynności, które mają zwiększyć urodzajność gleby, a tym samym – umożliwić uzyskanie wyższych plonów i uprawę bardziej wymagających roślin. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zdolność gleby do zaspokajania potrzeb roślin modyfikowana działalnością rolniczą. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
System metod i norm dotyczących uprawy ziemi oraz chowu i hodowli zwierząt gospodarskich. Poziom kultury rolnej określa się najczęściej na podstawie stopnia mechanizacji i chemizacji rolnictwa. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wiedza, umiejętności i doświadczenie pracowników. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Działania państwa wpływające na wielkość i opłacalność produkcji rolnej. Państwo może prowadzić politykę protekcjonizmu oraz działania interwencyjne. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obejmuje strukturę wielkościową oraz strukturę własnościową gospodarstw rolnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Tereny wykorzystywane rolniczo, w których skład wchodzą: grunty orne (grunty pod zasiewy i grunty ugorowane), użytki zielone (łąki i pastwiska) oraz uprawy trwałe (plantacje roślin wieloletnich, np. sady). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Naturalna zdolność gleby do dostarczania roślinom wody, powietrza i składników mineralnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obejmuje zadania leśnictwa oraz powiększanie zasobów leśnych, gospodarowanie zwierzyną leśną, pozyskiwanie płodów runa leśnego i roślin leczniczych oraz ochronę powietrza, wody i gleby na obszarach leśnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Gospodarka leśna polegająca na nadmiernej eksploatacji obszarów leśnych. Pozwala szybko osiągnąć duże zyski, ale wpływa negatywnie na środowisko przyrodnicze. Lernen beginnen
|
|
Rabunkowa gospodarka leśna
|
|
|
Nadmierne zmniejszanie udziału powierzchni leśnych w ogólnej powierzchni danego obszaru. Lernen beginnen
|
|
Deforestacja (wylesianie)
|
|
|
Gospodarka polegająca na wykorzystywaniu lasów w taki sposób, aby zachować ich bogactwo biologiczne, podtrzymać produkcyjność, możliwość regeneracji oraz zdolność pełnienia funkcji przyrodniczych, społecznych i gospodarczych. Lernen beginnen
|
|
Zrównoważona gospodarka leśna
|
|
|
Dział gospodarki narodowej zaliczany do szeroko rozumianego rolnictwa. Obejmuje rybołówstwo i akwakulturę, czyli działania związane z gospodarczym wykorzystaniem organizmów wodnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Poławianie ryb i innych organizmów wodnych (także roślin) z wód morskich oraz śródlądowych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Chów i hodowla ryb oraz innych organizmów wodnych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Chów i hodowla ryb oraz innych organizmów w środowisku morskim. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Powolne wynoszenie na powierzchnię morza lub oceanu zimnych wód głębinowych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nadmierne odławianie niektórych gatunków, prowadzące do zredukowania ich populacji poniżej poziomu umożliwiającego odtworzenie. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zbiory Pokaż odpowiedź Łączna masa płodów rolnych zebranych z całej powierzchni upraw, podawana np. w milionach ton. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Średnia masa płodów rolnych uzyskanych z jednostki powierzchni, wyrażana np. w decytonach na hektar [dt/ha] lub w kwintalach na hektar [q/ha]. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Działalność człowieka związana z utrzymaniem zwierząt gospodarskich w celu uzyskania produktów odzwierzęcych lub wykorzystania siły zwierząt. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zabiegi mające na celu ulepszenie cech dziedzicznych zwierząt gospodarskich i zwiększenie ich wartości użytkowej. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Pogłowie to liczba zwierząt jednego gatunku występujących w danym czasie na określonym obszarze. Wielkość pogłowia podaje się w sztukach. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dział gospodarki narodowej zaliczany do szeroko rozumianego rolnictwa. Zajmuje się ochroną lasów, ich uprawą, odnawianiem oraz gospodarczym wykorzystaniem. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Procentowy udział lasów w ogólnej powierzchni danego obszaru. Lernen beginnen
|
|
|
|
|