rozdział 1

 0    27 Datenblatt    nataliastawska
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
PRAWO
Lernen beginnen
zbiór norm postępowania ustanowionych albo uznanych przez kompetentne organy państwa
WYPOWIEDZI (podział)
Lernen beginnen
opisowe i pozaopisowe (dyrektywalne)
WYPOWIEDZI OPISOWE
Lernen beginnen
stwierdzają, że tak jest albo nie jest, stwierdzają pewne stany rzeczy faktycznie istniejące czy tylko wyobrażone, są P albo F
WYPOWIEDZI DYREKTYWALNE
Lernen beginnen
wpływają na ich adresatów, pełnią funkcję sugestywną, są bodźcem do określonego zachowania
WYPOWIEDZI DYREKTYWALNE (rodzaje)
Lernen beginnen
normy postępowania/dyrektywy celowościowe (teleologiczne) - mówią, co trzeba zrobić, żeby osiągnąć rezultat / czyn. konwencjonalna - czynność, której reguły sensu nakazują przypisać sens kulturowy, kto i jak może dokonać czyn. konwencjonalnej
NORMA POSTĘPOWANIA
Lernen beginnen
wypowiedź, która określonym podmiotom jako jej adresatom nakazuje albo zakazuje, aby w określonych okolicznościach postępowały w określony sposób
NORMA POSTĘPOWANIA ZAWIERA:
Lernen beginnen
1. adresata 2. określenie postępowania wyznaczonego adresatowi 3. określenie okoliczności, w których adresat musi postąpić w określony sposób
NORMA INDYWIDUALNA
Lernen beginnen
wskazuje adresata nazwą indywidualną
NORMA GENERALNA
Lernen beginnen
wskazuje adresata nazwą rodzajową
NORMA KONKRETNA
Lernen beginnen
wyznacza do spełnienia jakiś czyn, który NIE jest powtarzalny
NORMA ABSTRAKCYJNA
Lernen beginnen
wyznacza jakieś zachowanie określonego rodzaju, POWTARZALNE
NORMODAWCA
Lernen beginnen
osoba / grupa osób, która ustanawia normy
NORMY AUTONOMICZNE
Lernen beginnen
normodawca stanowi je sam dla siebie
NORMY HETERONOMICZNE
Lernen beginnen
normodawca stanowi je dla innych podmiotów
ZAKRES ZASTOSOWANIA NORMY
Lernen beginnen
klasa możliwych przyszłych sytuacji, w których norma znajduje zastosowanie
ZAKRES NORMOWANIA NORMY
Lernen beginnen
klasa przyszłych zachowań adresata normy, które norma ta wyznacza mu do spełnienia
SŁOWNA POSTAĆ NORMY (3)
Lernen beginnen
1. rozkazująca (Zatrzymaj się! - normodawca zwraca się bezpośrednio do adresata) 2. hipotetyczna (Jeżeli ktoś..., powinien) 3. kategoryczna (Każdy, kto...)
OBOWIĄZYWANIE NORMY 1. UZASADNIENIE TETYCZNE
Lernen beginnen
jeżeli taką normę ustanowił albo uznał i tego nie odwołał ktoś, komu nalezy dawać posłuch ze względu na szczególną pozycję społeczną (autorytet/ dysponuje mocą/ upoważniony do stanowienia norm)
OBOWIĄZYWANIE NORMY 2. UZASADNIENIE AKSJOLOGICZNE
Lernen beginnen
czyny nakazane przez tą normę są dobre/ godne aprobaty, a czyny zakazane są złe. Aprobata może odnosić się do czynów nakazywanych przez normę lub do ich skutków.
OBOWIĄZYWANIE NORMY 3. UZASADNIENIE BEZAWIORALNE
Lernen beginnen
adresaci zachowują się zgodnie z tą normą lub prawdopodobne jest, że za niezrealizowanie tej normy spotka ich jakaś dolegliwość (sankcja)
NORMA PRAWNA
Lernen beginnen
taka norma postępowania, która została ustanowiona / uznana przez upoważniony organ państwa (GENERALNA + ABSTRAKCYJNA)
BUDOWA NORMY PRAWNEJ (koncepcja trójczłonowa)
Lernen beginnen
1. hipoteza (adresat + okoliczności) 2. dyspozycja (nakaz/zakaz) 3. sankcja (konsekwencje przekroczenia normy - nie zawsze)
NORMY NIEDOSKONAŁE (leges imperfecta)
Lernen beginnen
określa adresatowi obowiązek określonego zachowania, ale za niezrealizowanie go prawodawca nie przewiduje kary
NORMA SANKCJONOWANA
Lernen beginnen
norma postępowania wyznaczająca określonemu podmiotowi w określonych okolicznościach jakieś zachowanie. norma staje się sankcjonowana ze względu na normę ją sankcjonującą
NORMA SANKCJONUJĄCA
Lernen beginnen
norma, która określonym adresatom nakazuje wymierzać sankcje za niezrealizowanie nakazów wyznaczonych w normie sankcjonowanej, jeżeli znalazła ona zastosowanie
NORMA MERYTORYCZNA
Lernen beginnen
nakazuje/zakazuje jakiś zachowań np. zachowań psychofizycznych albo konwencjonalnych
NORMA KOMPETENCYJNA
Lernen beginnen
udziela jakimś podmiotom jakiegoś upoważnienia/kompetencji do wykonania określonych czynności konwencjonalnych. dwa podmioty: ten, który upoważnia i adresat

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.