Frage |
Antworten |
res Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res corporales Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res incorporales Lernen beginnen
|
|
rzecz niematerialną np. majataek jako całość lub zobowiązanie
|
|
|
fructus Lernen beginnen
|
|
rzecz oddzielona od innej rzeczy, są esencją/pożytkiem z dochodu
|
|
|
fructus naturales Lernen beginnen
|
|
pożytki naturalne np. owoce z drzew, mleko od krowy
|
|
|
fructus pedantes Lernen beginnen
|
|
pożytki przed oddzieleniem od rzeczy macierzystej np. wełna z owcy, przed ogolneniem jest częścią owcy
|
|
|
fructus separati Lernen beginnen
|
|
pożytki po oddzieleniu, stawały się oddzielnym bytem np. wełna owcy po ogoleniu
|
|
|
loco fructus (fructus civiles) Lernen beginnen
|
|
dochody (pożytki) uzyskiwane w drodze czynności prawnej np. czynsz z najmu
|
|
|
res in patrimonio Lernen beginnen
|
|
rzeczy (zarówno incorporales i corporales) znajdujące się w majątku prywatnym
|
|
|
res extra patrimonium Lernen beginnen
|
|
rzeczy poza majątkiem prywatnym
|
|
|
res diviami iuris Lernen beginnen
|
|
rzeczy podlegające prawu boskiemu
|
|
|
rzeczy podlegające prawu boskiemu, na co się dzielą? Lernen beginnen
|
|
res sacrae, res religiosae, res sanctae
|
|
|
res sacrae Lernen beginnen
|
|
rzeczy święte (świątynie, ołtarze)
|
|
|
res religiosae Lernen beginnen
|
|
rzeczy otoczone kultem zmarłych np. grobowce, urny
|
|
|
res sanctae Lernen beginnen
|
|
rzeczy uświęcone przez bogów (np. mury, bramy miejskie)
|
|
|
res humani iuris Lernen beginnen
|
|
rzeczy podlegające prawu ludzkiemu, mogły być publiczne lub prywatne. Te prywatne należały do ogółu np. drogi, łaźnie
|
|
|
res in commertio Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res extra commercium Lernen beginnen
|
|
rzeczy wyłączone z obrotu prawnego
|
|
|
res que tangi non posunt, in iura consistunt Lernen beginnen
|
|
rzeczy niematerialne, a polegające na uprawnieniach
|
|
|
res mancipi Lernen beginnen
|
|
najcenniejsze dla rzymian np. grunty w Italii, niektóre zwierzęta, uzbrojenie, najstarsze służebności na gruntach rolnych
|
|
|
res nec mancipi Lernen beginnen
|
|
mniej cenne z perspektywy rzymian np. grunty prowincjonalne, pieniądze, egzotyczne zwierzęta
|
|
|
res mobiles i res immobilles kiedy wprowadzone Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res mobiles Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res immobiles Lernen beginnen
|
|
|
|
|
genus Lernen beginnen
|
|
rzeczy oznaczone co do gatunku
|
|
|
species Lernen beginnen
|
|
rzeczy oznaczone co do tożsamości
|
|
|
przedmiotem pożyczki mogły być Lernen beginnen
|
|
tylko rzeczy genus/zamienne
|
|
|
przedmiotem użyczenia mogły być Lernen beginnen
|
|
tylko rzeczy species/niezamienne
|
|
|
rzeczy podzielne, a niepodzielne Lernen beginnen
|
|
rzeczy podzielne to takie, które przy podziale nie tracą na wartości np. oliwki lub pieniądze, rzeczy podzielne tracą np. konie, obrazy
|
|
|
jak mówimy w sytuacji, gdy kilka dłużników lub wierzycieli jest na rzeczy niepodzielnej Lernen beginnen
|
|
współwłasność w częściach idealnych
|
|
|
rzeczy pojedyncze Lernen beginnen
|
|
złożone trwale z jednej rzeczy, pod względem gospodarczym i prawnym np. niewlonik, kamien
|
|
|
corpora ex cohaerentibus Lernen beginnen
|
|
|
|
|
rzeczy złożone Lernen beginnen
|
|
rzeczy złożone z elementów trwale tworzące calosc np. wóz, budynek
|
|
|
tignum iunctum Lernen beginnen
|
|
element trwale tworzący część innej rzeczy np. belka, koło
|
|
|
rzeczy zbiorowe Lernen beginnen
|
|
złożone z elementów istniejących jako całość als mające wartość również jako części np. stado, biblioteka
|
|
|
rzeczy zużywalne, a niezuzywalne Lernen beginnen
|
|
zużywalne, ulegają zużyciu gdy się ich normalnie używa np. żywność, pieniądze, a niezuzywalne nie np. niewolnik, koń
|
|
|
jaki przemiot moze zostac uzyty do komonatu (oddania)? Lernen beginnen
|
|
tylko niezuzywalny, w innym przypadku tylko w celu zrobienia dobrego wrażenia
|
|
|
czym jest posiadanie? Lernen beginnen
|
|
jest to władztwo faktyczne, nad rzeczą, stoi w opozycji do własności
|
|
|
zasiedzenie Lernen beginnen
|
|
kto posiada władztwo faktyczne, przez określony czas staje się jej posiadaczem
|
|
|
jakie są rodzaje posiadania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
possesio Lernen beginnen
|
|
obiektywny aspekt posiadania, dosłownie trzymanie rzeczy w ręce (corpore possidere
|
|
|
animus possidenti Lernen beginnen
|
|
subiektywny aspekt posiadania, wola zatrzymania rzeczy dla siebie
|
|
|
kto posiada i corpus i animus? Lernen beginnen
|
|
wlasciciel, osoba która nabyła rzecz od właściciela, zlodziej
|
|
|
jak nazywa się stan w którym posiada się corpus, ale nie animus Lernen beginnen
|
|
|
|
|
possesio alieno nomine Lernen beginnen
|
|
władanie rzeczą w cudzym imieniu, inaczej detencja
|
|
|
na co dzieli się detencja? Lernen beginnen
|
|
dzierżenie i posiadanie naturalne (possesio naturalis)
|
|
|
przykłady possesio naturalis Lernen beginnen
|
|
depozyt, najem, zastaw, komodacja (użyczenie)
|
|
|
czy detentor mogł nabyc zasiedzenie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czym jest ochrona interdyktrynalna Lernen beginnen
|
|
ochrona w strefie prawa pretorskiego a nie cywilnego
|
|
|
komu przysługiwała ochrona interdyktrynalna Lernen beginnen
|
|
posiadaczom i w niektórych przypadkach detektorom (w przypadku gdy nie mogli zwrócić się do właściciela o ochronę np. zastawnik
|
|
|
possesio vitosa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie rodzaje posiadania wadliwego Lernen beginnen
|
|
Unde vi(siłą) unde clam(podstępem) unde precario (prekaryjnie)
|
|
|
possesio non vitosa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak można było nabyc posiadanie Lernen beginnen
|
|
własne działanie lub za pośrednictwem dziecka lub niewolnika lub w niektórych przypadkach przez osobę do tego uprawniona (np. zarzadca majątku)
|
|
|
w jakich przypadkach można było nabyc posiadanie umowa bez traditio Lernen beginnen
|
|
traditio brevi manu oraz constitutum possessorium
|
|
|
traditio Lernen beginnen
|
|
przekazanie rzeczy, przeniesienie posiadania
|
|
|
w jakim przypadku zachodzi traditio brevi manu Lernen beginnen
|
|
gdy dotychczasowy detentor staje się posiadaczem np. kupujesz dom, który wcześniej wynajmowałes
|
|
|
res infungibiles Lernen beginnen
|
|
rzecz niezamienna/ species
|
|
|
kiedy zachodzi constitutum possessorium Lernen beginnen
|
|
gdy dotychczasowy posiadacz przenosił posiadanie na inną osobę, ale sam zostawał detentorem np. sprzedajesz dom, ale nadal w nim mieszkasz jako najemca
|
|
|
jak najczęściej zachodziła utrata posiadania Lernen beginnen
|
|
jednoczesna strata corpus i animus np. wyrzucenie rzeczy do rzeki
|
|
|
jak można było stracic posiadanie tracąc tylko corpus Lernen beginnen
|
|
ucieczka zwierzęcia lub zniszcenie rzeczy
|
|
|
czym jest utrata posiadania, bez utraty solo animo Lernen beginnen
|
|
stracenie tymczasowo corpus, bez utraty animus np. pastwiska na zimie, narzędzia na polu
|
|
|
czym jest servus fugitivus Lernen beginnen
|
|
jest to zbiegły niewolnik
|
|
|
czy przekazanie rzeczy w detencje oznaczało utratę posiadania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak nazywa się przypadek w którym tracisz posiadanie solo animo ale nie tracisz corpus Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czym jest interdykt Lernen beginnen
|
|
ochrona pozaprocesowa, pretorska, chodzi o posiadanie a nie tytuł prawny, pomaga uniknąć długich procesów
|
|
|
jakie są 3 podstawowe rodzaje interdyktów Lernen beginnen
|
|
interdykt retinendae posssessionis, interdykt recuperandae possessionis, interdykt adipiscendae possessionis
|
|
|
do czego służą interdykty retinedae possessionis Lernen beginnen
|
|
|
|
|
do jakich kategorii należą interdykty reitedae possessionis Lernen beginnen
|
|
interdicta dublicia oraz prohibitoryjnych
|
|
|
interdicta duplicia Lernen beginnen
|
|
nakaz interdyktu jest skierowany do obu stron, których położenie jest jednakowe
|
|
|
interdykt prohitoryjny Lernen beginnen
|
|
zakazujący danego działania (zabraniam stosowania przemocy)
|
|
|
jakie są rodzaje interdyktów retinedae possessionis? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czego dotyczyły interdykty uti possidentis? Lernen beginnen
|
|
nieruchomości (gruntów i budynków)
|
|
|
komu pretor przyznawał posiadanie w interdykcie uti possidentis Lernen beginnen
|
|
posiadaczem zostawał ten który był posiadaczem niewadiwym w chwili interdyktu
|
|
|
czego dotyczył interdykt utrubi Lernen beginnen
|
|
ruchomości, głównie niewolników
|
|
|
komu pretor przyznawał posiadanie w interdykcie utrubi Lernen beginnen
|
|
posiadaczem zostawał ten, kto przez większą część roku wtecz, był posiadaczem niewadliwym, każda ze stron doliczała sobie czas w którym rzecz byla w posiadaniu poprzednika niewadliwego, od którego się daną rzecz nabyło oraz czas posiadania detentora
|
|
|
do czego służyły interdykty recuperandae? Lernen beginnen
|
|
do odzyskania posiadania rzeczy w przypadku utraty
|
|
|
jaki miały charakter interdykty recuperandae? Lernen beginnen
|
|
interdykty restytoryjne- nakazujące zwrot rzeczy
|
|
|
jakie były rodzaje intersyktow recuperandae possessionis Lernen beginnen
|
|
interdyk unde vi, de vi armata i de precario
|
|
|
komu przysługiwał interdykt unde vi? Lernen beginnen
|
|
posiadaczom niewadliwym nieruchomości, jeżeli ta została mu zabrana siłą
|
|
|
czym był interdykt de vi armata Lernen beginnen
|
|
przeciwko osobie która zabrała nieruchomośc, przy użyciu siły zbrojnej (kij, kamien, miecz itp.) w tym przypadku posiadacz wadliwy utrzymywał posiadanie
|
|
|
komu pretor z reguły przyznawał posiadanie w interdykcie unde vi Lernen beginnen
|
|
pretor kazał zwrócić posiadanie, jeżeli nie zostało ono wcześniej nabyte wadliwie
|
|
|
kiedy nalezalo zgłosić interdykt unde vi? Lernen beginnen
|
|
w ciągu roku od pozbawienia posiadania
|
|
|
wobec kogo był kierowany interdykt de precario? Lernen beginnen
|
|
przeciwko prekarzyscie, który nie zwrócił rzeczy danej mu w prekarium
|
|
|
precario dans Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czy prekarzysta miał możliwość ochrony posiadania Lernen beginnen
|
|
tak, ale tylko wobec osób trzecich, nie wobec precario dans (traktowany podobnie jak złodziej
|
|
|
jaka postać przybrały później interdykty posesoryjne Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie interdykty później połączono Lernen beginnen
|
|
unde vi i de vi armata (zarzut posiadania wadliwego nie miał znaczenia) oraz utrubi i uti possidetis (posiadaczem ten który jest posiadaczem niewaldiwym w chwili interdyktu)
|
|
|
litis contestatio Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przez kogo zostały wprowadzone interdykty adipiscendae possessionis Lernen beginnen
|
|
|
|
|
po co były interdykty adipiscendae possessionis Lernen beginnen
|
|
zmierzały nie do ochrony posiadania, lecz dowodzi jego uzyskania i nie miały z tego powodu ochrony posesoryjnej
|
|
|
jakie były rodzaje interdyktów adipiscendae possessionis Lernen beginnen
|
|
interdykt salwianski i interdykt quorum bonorum
|
|
|
interdictum Salvianum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czego dotyczył interdykt salwianski Lernen beginnen
|
|
dotyczył wejścia w posiadanie zastawionych w dzierzawie rzeczy, zastaw umownego, gdy dzierżenie nie płaci czynszu
|
|
|
czego dotyczył interdykt quorum bonorum Lernen beginnen
|
|
wejście w posiadanie spadku, dla ludzi których dotyczyło prawo pretorskie a nie ius civile
|
|
|
pertinentia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czym były przynależności Lernen beginnen
|
|
rzeczy odrębne od głównej, służące do lepszego jej użycia np. klucze, okiennice
|
|
|
instrumentum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czym jest inwentarz Lernen beginnen
|
|
służy gruntowi, jako jego część np. bydło, niewolnicy, sprzęt rolny
|
|
|
fundus cum instrumentu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak zbywalny był inwentarz Lernen beginnen
|
|
z rzeczą główną, jeżeli zbywający sporządził taka klauzle (fundus cum instrumentum)
|
|
|
res omnium communes Lernen beginnen
|
|
rzeczy należące do ogółu (np. woda płynąca, powietrze)
|
|
|
res nullius Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res quae tangi possunt Lernen beginnen
|
|
rzeczy możliwe do poznania, za pomocą zmysłów, siłą dotyku, takie są res corporales
|
|
|
res fungibles Lernen beginnen
|
|
|
|
|
sine interitu divivi non possunt Lernen beginnen
|
|
Nie można ich podzielić bez zniszczenia (o rzeczach niepodzielnych)
|
|
|
pars pro indiviso Lernen beginnen
|
|
część dla niepodzielnych rzeczy, gdy jest kilku właścicieli
|
|
|
corpora ex contingentibus Lernen beginnen
|
|
|
|
|
malae fidei possessor Lernen beginnen
|
|
|
|
|
skarga actio ad exhibendum Lernen beginnen
|
|
gdy ktoś zabierze jedną część rzeczy złożone i przymocuje ją do swojej
|
|
|
actio de tigno iuncto Lernen beginnen
|
|
żądanie podwójnej wartości części rzeczy złożonej, która ktoś zabrał i przymocował do swojej
|
|
|
duplum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
corpus ex distantibus Lernen beginnen
|
|
|
|
|
corpora quae coninentu Lernen beginnen
|
|
rzeczy które obejmuje jedna kategoria (jeden duch) [o rzeczach pojedynczych]
|
|
|
res quae ipso consumuntur Lernen beginnen
|
|
|
|
|
non potest commodari, quod usu consumitur Lernen beginnen
|
|
przedmiotem oddania mogą być tylko rzeczy niezuzywane, inne po to żeby zrobić dobre wrażenie
|
|
|
usucapio Lernen beginnen
|
|
|
|
|
vitium Lernen beginnen
|
|
|
|
|
possessio iniustia Lernen beginnen
|
|
posiadanie nieprawne, niesłuszne
|
|
|
possessio iustitia Lernen beginnen
|
|
posiadanie słuszne, sprawiedliwe
|
|
|
bona fides Lernen beginnen
|
|
|
|
|
in potestae Lernen beginnen
|
|
rodzaj nabycia przez osobę nad którą masz władze (dziecko, niewolnik)
|
|
|
co nalezalo zrobić przy pierwotnym nabyciu? Lernen beginnen
|
|
przyswojenie prawne (np. ogrodzebie gruntu i wejście na niego) i chęć posiadania
|
|
|
corpore et tactu Lernen beginnen
|
|
ciałem i dotykiem (potrzebne przyswojenie, przy nabyciu pochodnym) na początku
|
|
|
glebas circumambulare Lernen beginnen
|
|
chodzić wokół gruntu, który przyswoiłeś, według Paulusa
|
|
|
ochrona ad interdictio Lernen beginnen
|
|
|
|
|
occulis et affectu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jaka zmiana na początku cesrstwa, w nabyciu pochodnym posiadania nieruchomości Lernen beginnen
|
|
zmiana z corpore et affectu na occulis et affectu (wystarczyło później zbliżenie rzeczy i obejście, w towarzystwie ówczesnego posiadacza
|
|
|
jak wyglądało nabycie posiadania w przypadku ruchomości Lernen beginnen
|
|
wystarczyło że zgodnie z umową rzecz dostala się do zasięgu wladstwa nabywcy np. wręczenie klucze do miejsca, gdzie przechowyane są rzeczy lub nabywca sam poddaje rzecz w swoje władztwo np. ustawienie dozorcy przy rzeczy
|
|
|
traditio longa manu Lernen beginnen
|
|
nabycie drugą reką (to jest to patrzenie na wieze lub obejście)
|
|
|
causa possessionis Lernen beginnen
|
|
czynnosc prawna według której posiadanie zostało wydane (według niej rozsadzano, pochodne nabycie animus)
|
|
|
corpore et animo Lernen beginnen
|
|
nabywasz ciałem i duszą (i corpus I animus)
|
|
|
res soli, fundus, solum, praedium Lernen beginnen
|
|
|
|
|
praedia rustica Lernen beginnen
|
|
grunty przeznaczone pod uprawę rolna
|
|
|
praedia Urbana Lernen beginnen
|
|
grunty przeznaczone pod zabudowę
|
|
|
praedia suburbana Lernen beginnen
|
|
grunty w mieście, ale przeznaczone pod uprawę np. ogrod
|
|
|
praedia Italica Lernen beginnen
|
|
|
|
|
praedia provincialia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
furtum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
res quo pondere, numero mendurave constant Lernen beginnen
|
|
rzeczy, które można odważyć, odliczyć lub odmierzyć (o rzeczach zamiennych)
|
|
|
reditus Lernen beginnen
|
|
frustus civiles, pożytki cywilne
|
|
|
ager publicus Lernen beginnen
|
|
grunty publiczne, nad którymi władztwo faktyczne sprawowały pewne rody
|
|
|
emfituea Lernen beginnen
|
|
osoba która rzecz oddano w dzierżawę wieczysta
|
|
|
depozytariusz sekwestrowy Lernen beginnen
|
|
rzecz zostaje u niego złożona podczas sporu między dwoma stronami
|
|
|