Stata

 0    54 Datenblatt    fressbmx
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Jaki test - zmienna zależna na dwóch poziomach?
Lernen beginnen
Test T
Jaki test - zmienna zależna na więcej niż dwóch poziomach?
Lernen beginnen
ANOVA
Jak się oblicza F?
Lernen beginnen
Wariancja MG podzielona przez wariancję WG
Wariancja całkowita
Lernen beginnen
suma kwadratów różnic poszczególnych wyników od średniej ogólnej podzielona przez stopnie swobody/ podstawą obliczenia jest suma różnic poszczególnych wyników od średniej ogólnej
Stopnie swobody
Lernen beginnen
Liczba wszystkich obserwacji minus liczba parametrów estymowanych (np. średnia) przy pomocy tych obserwacji.
Test T dla prób niezależnych, N = 100, ile df?
Lernen beginnen
100-2=98
Wariancja wewnątrzgrupowa
Lernen beginnen
różnice poszczególnych wyników od średniej w danej grupie
Wariancja międzygrupowa
Lernen beginnen
różnice poszczególnych średnich z grup od średniej ogólniej
Df całkowite
Lernen beginnen
df między + df wewnątrz/ liczba wszystkich obserwacji minus 1)
Df między
Lernen beginnen
liczba wszystkich grup minus 1
Df wewnątrz
Lernen beginnen
liczba wszystkich obserwacji minus liczba grup
Eta2
Lernen beginnen
jaki procent wariancji wyników wyjaśnia czynnik / proporcja wyjaśnionej wariancji
O czym mówi wariancja wewnątrzgrupowa?
Lernen beginnen
O tym, jak wyniki w grupie odchylają się od średniej w tej grupie
O czym mówi wariancja całkowita?
Lernen beginnen
O tym, jak wszystkie wyniki odchylają się od średniej
O czym mówi wariancja międzygrupowa?
Lernen beginnen
O tym jak średnie w poszczególnych grupach odchylają się od średniej ogólnej
O czym mówi zróżnicowanie międzygrupowe?
Lernen beginnen
O tym, że jest SZANSA, że czynnik wyjaśnia zmienną zależną
Co to Test F?
Lernen beginnen
Test Fischera
Jak inaczej określamy wariancję międzygrupową?
Lernen beginnen
Wyjaśniona
Jak inaczej określamy wariancję wewnątrzgrupową?
Lernen beginnen
Niewyjaśniona
Kiedy stosujemy ANOVĘ dwuczynnikową?
Lernen beginnen
Przy dwóch zmiennych niezależnych (czynnikach)
Jakie efekty możemy zbadać przy użyciu dwuczynnikowej ANOVY?
Lernen beginnen
dwa efekty główne i jeden interakcji
Efekt główny
Lernen beginnen
to wpływ danej zmiennej niezależnej na zmienną zależną (NIEZALEŻNIE OD drugiej zmiennej niezależnej)
Efekt interakcji
Lernen beginnen
jest wtedy, gdy jedna zmienna niezależna wpływa na zmienną zależną w różny sposób w zależności od poziomu drugiej zmiennej niezależnej.
Zm. zależna: satysfakcja z seksu (1-10), zm. niezależna: płeć (K, M), stan cywilny (ślub, partnerski, narzeczeństwo) - jaki to schemat?
Lernen beginnen
2 x 3
R2 - co to, definicja?
Lernen beginnen
współczynnik determinacji, mówi o sile, czyli jaki procent wariancji zmiennej zależnej wyjaśnia dany model regresji
Prosta regresji
Lernen beginnen
jest wyznaczona metodą najmniejszych kwadratów
Metoda Najmniejszych Kwadratów
Lernen beginnen
różnica między wynikiem rzeczywistym osoby a wynikiem przewidywanym
Równanie prostej regresji
Lernen beginnen
Y = bX + a
Jakie są współczynniki regresji?
Lernen beginnen
b i a
Co oznacza "a" w tym wzorze Y = bX + a
Lernen beginnen
a – stała; miejsce przecięcia prostej regresji z osią Y (osi pionowej); określa, jaka jest wartość Y, gdy X jest równe 0/ informuje ile wynosi wartość zmiennej zależnej, gdy wartość predyktora/ów wynosi 0
Co oznacza "b" w tym wzorze? Y = bX + a
Lernen beginnen
określa stopień nachylenia prostej regresji względem osi X (osi poziomej), określa jak szybko przyrasta Y wraz ze wzrostem predyktora X o jedną jednostkę
Zapisz wzór, stała = 12, B = 2, predyktor = 1
Lernen beginnen
Y = 1*2 + 12
O czym mówi B?
Lernen beginnen
informuje o ile wzrośnie wartośc zmiennej zależnej, jeżeli wartość predyktora zwiększy się o jedną jego jednostkę
Metoda wprowadzania
Lernen beginnen
wszystkie predyktory w jednym kroku są wprowadzane do modelu.
Metody automatyczne, co to?
Lernen beginnen
Metody posługujące się pewnym algorytmem wprowadzania (i/lub usuwania) predyktorów
Wymień metody automatyczne
Lernen beginnen
Metoda selekcji postępującej, metoda krokowa, eliminacji wstecznej, usuwania
Hierarchiczna analiza regresji
Lernen beginnen
Metoda, w której badacz sam decyduje, które predyktory, i w którym kroku są umieszczane w modelu.
Metoda selekcji postępującej
Lernen beginnen
w każdym kolejnym kroku dodawany jest jeden istotny predyktor.
Metoda krokowa
Lernen beginnen
tworzy pierwszy model z najbardziej istotnym predyktorem. Kolejny model buduje dorzucając następny pod względem siły predyktor itd. Jednocześnie, z modelu usuwane są predyktory, które przestały być istotne.
Metoda eliminacji wstecznej
Lernen beginnen
w każdym kolejnym kroku usuwany jest jeden nieistotny predyktor
Metoda usuwania
Lernen beginnen
w pierwszym modelu wprowadzane są wszystkie predyktory, w drugim kroku usuwane są wszystkie nieistotne.
Mediacja
Lernen beginnen
zmienne pośredniczące pomiędzy predyktorem i zmienną zależną/wyjaśnianą. Zmienne pośredniczące odpowiadają na pytanie DLACZEGO dany związek występuje
Moderacja
Lernen beginnen
moderator odpowiada na pytanie, kiedy/w jakich warunkach dana zależność występuje
O czym informuje analiza wariancji?
Lernen beginnen
informuje, czy ten model jest istotny (czy ten model przewiduje lepiej wyniki niż model oparty na średniej; czy stosunek wariancji wyjaśnionej do wariancji reszt jest korzystny)
Korelacja rzędu zerowego
Lernen beginnen
korelacja predyktora ze zmienną zależną bez kontroli innych zmiennych
Korelacja cząstkowa
Lernen beginnen
unikalny wpływ predyktora: stosunek unikalnej wariancji wyjaśnionej do ogólnej wariancji niewyjaśnionej przez drugi predyktor: A/A+D
Korelacja semicząstkowa
Lernen beginnen
stosunek unikalnej wariancji wyjaśnionej do ogólnej wariancji całkowitej: A/A+B+C+D
Regresja wielozmienna
Lernen beginnen
W modelu możemy uwzględnić więcej niż jeden predyktor; możemy analizować związek między wszystkimi predyktorami i zmienną zależną
Testy liberalne - jednorodna wariancja
Lernen beginnen
NIR, S-N-K, Duncan
Testy konserwatywne - jednorodna wariancja
Lernen beginnen
Scheffe, Bonferroni
Testy "centrum" - jednorodna wariancja
Lernen beginnen
Tukey, Sidak
Testy post hoc przy nierównolicznych grupach
Lernen beginnen
GT2 Hochberga i Gabriel
Konserwa przy niejednorodnej wariancji
Lernen beginnen
Gamesa-Howella
Liberalny przy niejednorodnej wariancji
Lernen beginnen
T2- Tamhane’a

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.