Frage |
Antworten |
1.1 Strategiczna kongruencja Lernen beginnen
|
|
Strategię wiązą 3 klasy zmiennych: zasoby, otoczenie, kutura org. Uwzględnia się okazje, zagrożenia i ograniczenia występujące otoczeniu, bilansuje się mocne i słabe strony a także kieruje się uznawanymi wartościami.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Kongruencja – termin oznaczjacy zgodnosc, harmonie a stad odpowiedniosc i stosownosc rozwazanych obiektow.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to proces przechodzenia do stanow lub form bardziej zlozonych lub doskonalszych. Nastepuje zmiana jakosciowa, przejscie do lepszej sytuacji, bardziej porzadnej.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to rozszerzenie sie zdolnosci danej firmy do produkcji tow i usl porzadzanych przez ludzi, jest procesem tworzenia i powiekszenia rzeczywistych rozmiarow spolecznych prod.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gospodarczy, spol-gosp, zrownoważony, trwały, dualny, autonomiczny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wiaze sie z systematyczna dlugofalowa i masowa poprawą materialnych warunkow zycia ludzi. Rosnący udzial sektorów usług i branzy przemyslu opartych na wysokich technolohiach i wykorzystujacego kapital wiedzy w procesie produkcji.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wzrasta rola korporacji mn, udzial firmy w gosp św, zwiekssza sie zatrudnienie, rozwoj rynku finansowego. Zrówniwazony rozwoj wiąze sie z ochrona środowiska.
|
|
|
4.1 Główne kierunki rozwoju przedsiębiorstw: Lernen beginnen
|
|
Poziomy(koncentracja), pionowy(integracja wertykalna), dywersyfikacja(pokrowna i niepokrowna).
|
|
|
4.2 kierunki rozwoju przedsiębiorstw: Lernen beginnen
|
|
Kierunki zależa od celów strategicznych firmy od skupienia sie na technologiach i innowacjach.
|
|
|
4.3 Specjalizacje kierunku rozwoju Lernen beginnen
|
|
Specyfika: zdobywanie wiedzy, podnoszenie jakości oferowanych dóbr lub usług, modernizacja oferty pod wplywem zmian wymagan nabywcow, budowanie trwalych relacji z klientami, ksztaltowanie wizerunku firmy, wzrost zadowolenia pracownikow.
|
|
|
5. Strategia rozwoju Thompsona-Stricklanda Lernen beginnen
|
|
Poziomy, pionowy, dywersyfikacja. Strategie: koncentracja na 1 biznesie, integracja wertykalna, dyw pokrewna i niepokrewna, redukcja, pozbycie się i likwidacja, kombinowanie.
|
|
|
6. Strategia rozwoju Hilla-Johnsa Lernen beginnen
|
|
st. wzrostu: koncentracja na 1 działa (ekspansja pozioma, specjalizacja), integracja pionowa(w tył lub wprzod), dywersyfikacja(ekspansja na nowe rodzaje dział: pokrewna, niepokrewna, ze wzgledu na kierunek: horyzontalna, wertykalna, koncentryczna)
|
|
|
7. Dywersyfikacja pokrewna i niepokrewna Lernen beginnen
|
|
pokrewna-w oparciu o rdzeń umiejetnosci, w praktyce laczy dywersyfikacje horyzontalna wertykalna i koncentryczna. Niepokrywna-odpowiada jej dywersyfikacja konglomeratowa
|
|
|
8. Profil strategiczny Milesa-Snowa Prospector: Lernen beginnen
|
|
przedsiębiorstwo innowacyjne, Analyzer: dostosowywanie sie do zmian, Defender: inercja, Reactor: zmienna oferta, dostosowanie się do potrzeb rynku
|
|
|
9.1 Teoria Shareholders Podejscie biznesowe Lernen beginnen
|
|
uzalezniajace sukces przedsiebiorstw od zmian wartosci spolki dla akcjonariuszy. Teoria traktuje przeds jako siec kontraktow zwantych zwiazkami agencji, zawartych pomiedzy posczegolnymi uczestnikami do ktorych zaliczaa sie udzialowcow i menedzerow.
|
|
|
9.2 Teoria Shareholders Podejscie biznesowe Lernen beginnen
|
|
eoria dazy do reformy zarzadzania spolką notowaną na giełdzie w celu zmniejszenia luki pomiedzy udzialowcami i menedzerami.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Strategia rozwoju firmy: liczą sie ze stronami zainteresowanymi. Pod czas realizacji celó liczy się z interesami stron, ktore moga sie roznic i nawet konkurowac.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Teoria strategicznego zarzadzania jest wykorzystana: realizujac ta strategie firma jest konkurencyjna na rynku oraz spelnia wymagania stakeholderow. Teoria=stakeholder –nie zewnatrz organizacji a wewnatrz jak kolega
|
|
|
12.1 Inkrementalizm strategia - zalety Lernen beginnen
|
|
Kazdy kolejny moment strategii inkrementalny daje lepsze lub gorsze rezultaty i daje wiecej informacji na temat kierunku w ktorym firma podąża.
|
|
|
12. 2 Inkrementalizm strategia - wady Lernen beginnen
|
|
Wadą metody inkrementalnej jest to ze bez planowania dlugofalowego przedsieb nie bylyby w stanie przeprowadzac powaznych projektow i duzych inwestycji
|
|
|
12. 3 Inkrementalizm strategia 0głem Lernen beginnen
|
|
inkrementalna wynika z możliwosci ktoreprezentuja się zarzadzajacym w momencie podejmowania kolejnych decyzji. Inkrementalny – dodajacy cos do czegos co juz istnieje
|
|
|
14.1 Pojecie restrukturyzacji Lernen beginnen
|
|
Zmierza do uprawnienia systemu zarz i syst wykonawczego przedsieb. Wywoluja ja zmiany w otoczeniu lub kryzysowa sytuacja wewnetrzna przeds. Jej ksztalt uzalezniony od wielkosci przedsiebiorstwa, rodzaju dzialalnosci i ilosci sfer dzzialania.
|
|
|
14.2 Rodzaje restrukturyzacji Lernen beginnen
|
|
Rodzaje: ratunkowa, rekonwalescencyjna(powrot do porzedniego stanu), rozwojowa.
|
|
|
13. Macierz SWOT strategicznych alternatyw Lernen beginnen
|
|
OKAZJE – 1. Specjalizacja rozwojów rynków, rodzaje wyboru innowacji. 2. Integracja pionowa – dywersyfikacja konglomeratowa. Zagrożenia: 3. Transformacja deziwestycje likwidacja. 4. Integracja pionowa – dywersyfikacja koncentryczna.
|
|
|
11. macierz gotowości organizacyj do rozwoju Lernen beginnen
|
|
1. Wzrost lub ekspansja / 2. Restrukturyzacja / 3. Odrodzenie lub schyłek / 4. Rewitalizacja. Poziom – porencjał działania / pion – potencjał wpływu.
|
|
|
15. Zakres restrukturyzacji ratunkowej Lernen beginnen
|
|
poprawa biezacej sytuacji finansowej i odsuniecie bankructwa. Programy formulowane przez dyrekcje firmy. Likwidacja lub laczenie wielu komórek organizacyjnych. Wydzielanie z przedsiebiorstrwa zalych czesci org i ich usamodzielnianie prawne i ekonomiczne.
|
|
|
16.1 Restrukturyzacja rekonwalescencyjna Lernen beginnen
|
|
oparta jest m.in. o racjonalizację działalności, poprawę wykorzystania potencjału ludzkiego, upraszczanie i modyfikację struktur organizacyjnych, w tym nakierowanych na marketing, niewielkie inwestycje, działania projakościowe,
|
|
|
16.2 Restrukturyzacja rekonwalescencyjna Lernen beginnen
|
|
proekologiczne, wprowadzanie zasad rachunkowości zarządczej, restrukturyzację finansową, zmiany własnościowe. Restrukturyzacja rozwojowa - ujęty w planie strategicznym program doskonalenia wyrobów i technologii, organizacji firmy, marketingu
|
|
|
17. typowe przedsięwzięcia restrukturyzacji organizacyjnej Lernen beginnen
|
|
spin-off, lean management i outsourcing
|
|
|
18.1 Restrukturyzacja naprawcza a) w ramach potencjału przedsiębiorstwa Lernen beginnen
|
|
usprawnianie procesu zarządzania doskonalenie organizacji pracy wzrost jakości wyrobów doskonalenie kadr doskonalenie systemu motywacyjnego
|
|
|
18.2 Restrukturyzacja naprawcza b) poprzez odchudzanie przedsiębiorstwa Lernen beginnen
|
|
likwidacja ogniw nieefektywnych wyłączenie obiektów z produkcji sprzedaż niewykorzystywanego majątku zagospodarowanie majątku z udziałem osób trzecich ograniczenie asortymentu redukcja zatrudnienia
|
|
|
18.3 II. Restrukturyzacja rozwojowa Lernen beginnen
|
|
podejmowanie działania w nowych sferach odnowa asortymentu produkcji nawiązanie kontaktów z nowymi dostawcami zdobycie nowych rynków zbytu postęp techniczny i technologiczny doskonalenie struktury organizacyjnej i procesu zarządzania
|
|
|
19.1 Restrukturyzacja kreatywna: Lernen beginnen
|
|
ma charakter naprawczy. Jest inicjowana gdy przedsiębiorstwo zaczyna osiągać nie zadowalające wyniki. Restrukturyzacja tego typu polega na natychmiastowej zmianie działalności, funkcjonowania przeds po to by ustabilizować przedsiębiorstwo.
|
|
|
19.2 Restrukturyzacja antycypacyjna: (Oparta benchmarkingu) Lernen beginnen
|
|
Przedsiębiorstwa często dokonują porównania się z innymi przedsiębiorstwami tego samego typu aby natychmiast zająć rynek i być najlepszym. Restrukturyzacja ta dotyczy organizacji pracy, zatrudnienia, wyników finansowych, wskazań marketingowych.
|
|
|
19.3 Restrukturyzacja dostosowawcza: Lernen beginnen
|
|
ma charakter naprawczy. Jest inicjowana gdy przedsiębiorstwo zaczyna osiągać nie zadowalające wyniki. Restrukturyzacja tego typu polega na natychmiastowej zmianie działalności, funkcjonowania przedsiębiorstwa po to by ustabilizować przedsiębiorstwo.
|
|
|
19.4 Restrukturyzacja naprawcza: Lernen beginnen
|
|
polega ona na wprowadzaniu zmian, które mają naprawić przedsiębiorstwo w celu ustabilizowania jego funkcjonowania, oraz osiągnięcia dodatniego bilansu. Jest to najtrudniejszy rodzaj restrukturyzacji do przeprowadzenia.
|
|
|
19.5 Rodzaje restrukturyzacji Lernen beginnen
|
|
Restrukturyzacja kreatywna, Restrukturyzacja antycypacyjna, Restrukturyzacja dostosowawcza, Restrukturyzacja naprawcza
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedsiębiorstwo powstałe poprzez wydzielenie się z jednostki macierzystej. Wyróżnia się spin offy powstałe jako jednostki wydzielone z korporacji oraz wydzielone z placówek naukowych, których celem jest komercjalizacja technologii i transfer wiedzy.
|
|
|
20.2 Sukces firmy spin-off zależy od Lernen beginnen
|
|
1. Dostępności środków finansowych. 2. Mocnego fundamentu naukowego 3. Zasobów wiedzy zarówno technologicznej, jak i biznesowej. 4. Skoncentrowania się na konkretnej aplikacji i niszy rynkowej. 5. Doświadczenia biznesowego.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
koncepcja zarządzania przedsiębiorstwem, która rozwinęła się w oparciu o zasady i narzędzia Systemu Produkcyjnego Toyoty.
|
|
|
21.2 Lean management Zasady szczupłego zarządzania: Lernen beginnen
|
|
Określenie wartości dla klienta Zidentyfikowanie strumienia wartości i wszystkich czynności w strumieniu wartości Ciągły przepływ System ssący Dążenie do doskonałości
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to koncepcja biznesowa polegająca na wprowadzaniu radykalnych zmian w procesach biznesowych. Celem zmian jest osiągnięcie maksymalnej efektywności organizacji oraz redukcja kosztów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
fundamentalne przemyślenie od nowa i radykalne przeprojektowanie procesów w firmie, prowadzące do drastycznej (przełomowej) poprawy osiąganych wyników.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wydzielenie ze struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa niektórych realizowanych przez nie samodzielnie funkcji i przekazanie ich do wykonania innym podmiotom
|
|
|
23.2 Najważniejszymi powodami stosowania outsourcingu przez przedsiębiorstwa są Lernen beginnen
|
|
obniżenie i bardziej efektywna kontrola kosztów operacyjnych, możliwość koncentrowania się na kluczowych kompetencjach przedsiębiorstwa, będących podstawą jego przewagi konkurencyjnej, przyspieszenie pojawienia się korzyści z restrukturyzacji,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przeniesieniu procesu produkcji dóbr i usług poza granice kraju, w którym był on pierwotnie prowadzony, a następnie ich imporcie z powrotem. Offshoring może występować w ramach tej samej firmy, jak również polegać na przeniesieniu produkcji do innej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Offshoring dotyczy zarówno produkcji, jak i usług. Jego głównym celem jest obniżenie kosztów, stąd też beneficjentami offshoringu są najczęściej kraje o niższych operacyjnych, w tym zwłaszcza kosztach pracy (tzw. arbitraż płacowy, ang. labour arbitrage)
|
|
|
25. Outplacement (zwolnienia monitorowane) Lernen beginnen
|
|
25. Outplacement (zwolnienia monitorowane)
|
|
|
25.1 Outplacement (zwolnienia monitorowane) Lernen beginnen
|
|
- jest to program polegający na udzieleniu pomocy oraz wsparcia zwalnianym pracownikom w poszukiwaniu nowych możliwości zatrudnienia. Czasem nazywany jest systemem łagodnych zwolnień.
|
|
|
25.2 Outplacement (zwolnienia monitorowane) Lernen beginnen
|
|
Outplacement służy również jako kompleksowy system wsparcia pracodawcy w przeprowadzaniu indywidualnych lub grupowych zwolnień pracowników.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zespół działań organizacji w celu poprawienia jej efektywności i konkurencyjności na rynku. Downsizing, który najczęściej bywa kojarzony z redukcją personelu, polega na obniżce kosztów przedsiębiorstwa, a także skali jego działania.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Tego typu reorganizacja wymuszona została na wielu przedsiębiorstwach w ostatnich latach przez zmieniające się warunki gospodarcze. Przed laty firmy produkowały tyle, by maksymalizować zysk, niezależnie od wytworzonych dóbr
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Obecnie to popyt, a nie podaż dyktuje warunki gry rynkowej. W tym miejscu pojawia się downsizing, dzięki któremu przedsiębiorstwa mogą pozostać konkurencyjne na coraz trudniejszym rynku.
|
|
|
27.1 Etapz procesu restrukturyzacji. Lernen beginnen
|
|
Restrukturyzacja oznacza nowoczesne zmiany dokonywane w przedsiębiorstwie, mające na celu poprawę struktury organizacyjnej i zasad funkcjonowania. Istnieją trzy etapy, bez których proces restrukturyzacji nie mógłby się odbyć
|
|
|
27.2 Etapz procesu restrukturyzacji. 1 Lernen beginnen
|
|
Pierwszym z nich jest faza rozmrażania, która polega na opracowaniu strategii zmian.
|
|
|
27.2 Etapz procesu restrukturyzacji. 2 Lernen beginnen
|
|
drugim etapem jest faza właściwej restrukturyzacji, która polega na wprowadzeniu (stałych i tymczasowych) zmian w spółce.
|
|
|
27.2 Etapz procesu restrukturyzacji. 3 Lernen beginnen
|
|
Proces restrukturyzacji kończy się fazą zamrażania... Opiera się ona na prostych mechanizmach i zakłada osiągnięcie tylko jednego celu - dopilnowania przestrzegania przez wszystkich pracowników nowych reguł
|
|
|