Syfy na Egzamin 2

 0    96 Datenblatt    FiszerMD
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Prązki G ciemne
Lernen beginnen
bogate w A i T, późnoreplikujące, mieaktywna skondensowana chromatyna
Prązki G jasne
Lernen beginnen
Bogate w G i C - wczesna replikacja, rozluźniona euchromatyna
Prążki R jasne
Lernen beginnen
Bogate w A i T
Prążki R ciemne
Lernen beginnen
Bogate w G i C
DAPI co barwi jakie prążki?
Lernen beginnen
Barwi A-T, wzór prążków Q
cDNA
Lernen beginnen
komplementaryn DNA u zyzkany w wyniku odwrotnej transkrypcj mRNA
Acetylacja
Lernen beginnen
rozluznienie chromatyny
Deacetylacja i metylacja
Lernen beginnen
kondensacja chrmoatyny
Palec cynkowy budowa
Lernen beginnen
30aa, częsć tworzy pętle, u podstawy 2 His i 2 Cys
progeria - Hutchinsona Guilforda
Lernen beginnen
Gen LmnA - nieaktywna Lamina A przez alternatywny splicing
LacZ
Lernen beginnen
B galaktozydaza
LacA
Lernen beginnen
Transacetylaza tiogalaktozydowa
LacY
Lernen beginnen
permeaza galaktozydowa
Kodon UAA
Lernen beginnen
ochre, STOP
Kodon UGA
Lernen beginnen
opal, STOP, czasem selenocysteina
Kodon UAG
Lernen beginnen
amber, STOP, czasem pirolizyna
Transkrypcja Procaryota - 10 sekw
Lernen beginnen
TATAAT
Transkrypcja Procaryota - 35 sekw
Lernen beginnen
rejon heksamerowy
aminokwasy kodowane przez 1 kodon
Lernen beginnen
metionina, tryptofan, selenocysteina, pirolizyna
Kod genetyczne zdegenerowany
Lernen beginnen
wieloznaczny - 1 aminokwas przez wiecej niz jeden triplet
Kod genetyczny uniwersalny
Lernen beginnen
1 triplet to samo u róźnych organizmów
Palec cynkowy gdzie
Lernen beginnen
TFIIIA, Sp1, rceptory steroidowe
Zamek leucynowy gdzie
Lernen beginnen
jun i fos - heterodimer AP-1
Zamek leucynowy budowa
Lernen beginnen
2 helisy Alfa, 35aa, co 7 to Leu
genowy DNA człowieka
Lernen beginnen
900 Mb 90 Mb kodujący + 810Mb niekodujący
pozagenowy DNA
Lernen beginnen
2100 MB 420MB sekwencje powtórzone + 1680 sekwencje unikatowe
Transpozony
Lernen beginnen
sekwencje DNA ulegające bezpośredniej transpozycji fragmentu DNA w obrębie jednej komórki z pominięciem RNA
Retrotranspozony
Lernen beginnen
Sekwencje, które po replikacji przemieszczają się w inne miejsce genomu przez transkrypcję na RNA i odwrotną transkrypcję RNA na dwuniciowy DNA
Podaj przykład zmienności alternatywnej
Lernen beginnen
Układ grupowy Rh
Podaj przykłady (3) zmienności fluktuacyjnej
Lernen beginnen
wzrost, masa ciała, iloraz inteligencji, liczba erytrocytów i leukcytów
Jakie jest zadanie heterodimeru Ku70 i Ku80 w rekombinacji niehomologicznej?
Lernen beginnen
Rozpoznają sekwencje końców dwuniciowych pęknięcia DNA oraz zabezpieczają je przed działaniem nukleaz
Jakich chromosomów dotyczą translokacje robertsonowskie?
Lernen beginnen
U człowieka tylko chromosomów akrocentrycznych z grupy D (12-15) i G (21,22)
Co jest przyczyną hipertermii złośliwej?
Lernen beginnen
Mutacja genu 19q13.1 (koduje receptor rianodynowy)
Za co odpowiada Polimeraza I?
Lernen beginnen
bierze udział w transkrypcji rRNA genów kodujących rybosomalne RNA
Jakie jest główne zadanie polimerazy II?
Lernen beginnen
synteza prekursorowych mRNA (pre-mRNA) i snRNA
Jaka jest rola polimerazy III?
Lernen beginnen
uczestniczy w syntezie małych cząsteczek RNA, mtRNA
Transkrypcja genów kodujących rRNA u Eukariota odbywa się przy udziale polimerazy RNA...
Lernen beginnen
I i III
Helisa B-DNA charakterystyka
Lernen beginnen
- wyidealizowana struktura - 10 pz na skręt - pary zasad ułożone w osi helisy - duży rowek: szeroki i głęboki - mały rowek: wąski i głęboki - prawoskrętna - śr 2 nm - konformacja wiązania glikozydowego: anty
Helisa A- DNA charakterystyka
Lernen beginnen
- prawoskrętna -szersza i krótsza - pary zasad odchylone od helisy - 11 pz na skręt - główna rola w strukturze RNA - śr. 2,6 nm - rowek duży: wąski, głęboki - rowek mały: szeroki, płytki - konf. w. glikozydowego- anty
Z-DNA charakterystyka
Lernen beginnen
- lewoskrętna - 12 pz na skręt - zasady w konformacji SYN - śr. 1,8 nm - rowek duży: płytki - rowek mały wąski/głęboki
Fale jakiej długości są absorbowane przez DNA a jakie przez białka?
Lernen beginnen
a) DNA 260 nm b) Białka 280 nm
Działanie topoizomeraz typu I
Lernen beginnen
I- przecinają jedną nić DNA i zmieniają liczbę opleceń o 1, umożliwiają tym samym przejście jednej nici przez przerwę w drugiej, rozluźnienie
Na czym polega działanie promujące cykl komórkowy białek Cip/Kip?
Lernen beginnen
Na ułatwieniu powstawania kompleksu cyklina D-cdk4/cdk6, jego stabilizacji oraz transporcie do jądra komórkowego.
Na czym polega sekwestracja Cip/Kip
Lernen beginnen
odłączenie Cip/Kip od kompleksu cyklina E-cdk2, co wiąże się z aktywacją tego kompleksu i umożliwia mu zachowanie zdolności fosforylacji pRb
W jaki sposób czynnik E2F może stać się oporny na hamujące działanie pRb?
Lernen beginnen
W wyniku przyłączenia kompleksu TFIIA/TFIID= PIC
Za co odpowiada kompleks MPK?
Lernen beginnen
- wytworzenie wrzeciona kariokinetycznego - rozpad błony jądrowej - kondensacja chromatyny
Działanie topoizomeraz typu II
Lernen beginnen
II- wymagają hydrolizy ATP, przecinają obie nici DNA zmieniają liczbę opleceń o 2 przez przejście innego dwuniciowego odcinka przez przerwę wieksze skręcenie
atenuator budowa
Lernen beginnen
bogaty w GC po czym 8 U
mtDNA długość
Lernen beginnen
16 569 pz, ok 1% DNA człowieka
mtDNA genty kodujące
Lernen beginnen
22 tRNA, 2 rRNA +13 kodujących białka (3 oksydazy cytochromowej, 7 dehydrogenazy NADH, 2 ATPazy)
Satelitarne DNA gr1
Lernen beginnen
heterogenne powtórzenia 5 nukleotydów, składnik frakcji II i III po ultrawirowaniu, heterochromatyna ramion długich chr Y
Satelitarne DNA gr2
Lernen beginnen
Bogata w A i T, I frakcja, powtórzenia 17pz (typ A) lub 25pz (typ B), regiony przycentromerowe, ramiona długie Y
Satelitarne DNA gr3
Lernen beginnen
Dużo G i C, 70-140 pz, 7000 kopii
Satelitarne DNA gr4
Lernen beginnen
regiony centromerowe wszystkich, 3% DNA człowieka
Satelitarne DNA gr5
Lernen beginnen
ramiona długie Y, powtórzeone sekwencje 2400pz
Izochory lekkie
Lernen beginnen
L1 i L2, mało GC, 62% genomu człowieka
Izochory ciężkie
Lernen beginnen
H1 i H2, Bogate w GC, 31% DNA
Izochory bardzo ciężkie
Lernen beginnen
H3, Bardzo bogate w GC 3-4% DNA
Skąd podział Izochor
Lernen beginnen
Suma i zawartość GC, oraz gęstosć w wirowaniu w stężeniu Cs2So4 i soli Ag
Histony H1, H2A, H2B bogate w...
Lernen beginnen
Lizynę
Histony H3, H4 bogate w...
Lernen beginnen
argininę
NOR budowa
Lernen beginnen
Zawiera tandemowo ułożone geny rRNA odpowiedzialne za syntezę pre-rRNA, NOR s- 450 kopii rRNA, W telofazie uczestniczą w tworzeniu jąderka
NOR występowanie
Lernen beginnen
chromosomy akrocentryczne - gr D 13,14,15, gr G 21,22
Ilość prążków w chromosomach profazowych
Lernen beginnen
850
Ilość prążków w chromosomach prometafazowych
Lernen beginnen
550-580
Ilość prążków w chromosomach metafazowych
Lernen beginnen
300-400
Technika barwienia- prązki g (GTG)
Lernen beginnen
Trawienie proteolityczne(pronaza, trypsyna), barwienie giemzy
Technika barwienia- prązki q (QTQ)
Lernen beginnen
Barwienie fluorochromami np. oranż akrydyny
Technika barwienia- prązki c (CBG)
Lernen beginnen
Wybarwienie Giemzy w rejonach centromerowych, konieczna inkubacja w Ba(OH)2
Barwienie AgNOR
Lernen beginnen
Barwienie do badania polimorfizmu satelitów, orgamizatory w których zachodzi transkrypcja rRNA, identyfikacja chromosomów markerowych
UPHD
Lernen beginnen
Uniparentna heterochromosomia, nondysjunkcja w 1 podziale mejotycznym, Dwa homologi od jednego rodzica
UPID
Lernen beginnen
Uniparentna izodisomia, do nondysjunkcji doszło w 2 podziale mejotycznym (ten sam homolog 2 razy)
House keeping genes region promotorowy
Lernen beginnen
Brak kasety TATA, zamiast tego kaseta GC
Pseudogeny
Lernen beginnen
Nie podglegaja transkrypcji i translacji
Obecność czego w antykodonie umożliwia cząsteczce tRNA rozpoznawanie więcej niż jednego kodonu.
Lernen beginnen
Inozyny
Eukariotyczne rRNA rodzaje
Lernen beginnen
5S, 5,8S; 18S i 28S
Prokariotyczne rRNA rodzaje
Lernen beginnen
23S, 16S i 5 S
Operon tryptofanowy ile genów strukturalnych (cistronów) rodzaj
Lernen beginnen
5 genów strukturalnych, operon anaboliczny
Róznica w mRNA komórki jajowej
Lernen beginnen
Magazynowane w komórce jajowej mRNA pozbawione jest ogona poli-A
Najmniejszy genom - poliowirus
Lernen beginnen
7400 pz poliowirus
genom E. coli długość
Lernen beginnen
4,6 Mb
sekwencje Alu
Lernen beginnen
SINE, retrotranspozony, 280pz
Retropozony a retrotrasnpozony
Lernen beginnen
Retropozony w obrębie jednej kmórki a retrotranspozony moga między komórkami
Metylotransferaza MGMT w komórkach nowotworowych
Lernen beginnen
ekspresja genu MGMT zmniejsza się o 20-30%
MGMT co katalizuje
Lernen beginnen
Przeniesienie atomu O z guaniny na cytozynę
motyw patela (heksada)
Lernen beginnen
4 guaniny 2 adeniny
stosunek AT/GC u człowieka
Lernen beginnen
1.67
zygoten
Lernen beginnen
powstanie biwalentów
fosforylacja histonów efekt
Lernen beginnen
rozluźnienie chromatyny
palce cynkowe cys2his2 wiążą DNA jako...
Lernen beginnen
zespoły 3 palców
palce cynkowe cys4 do wiązania DNA
Lernen beginnen
tworzą dimery
region 5' flankujący 80-70 pz
Lernen beginnen
CAAT wiąże różne czynniki transkrypcyjne
pseudogeny cechy budowy
Lernen beginnen
brak AUG, dużo kodonów STOP, brak regionu promotorowego
chłoniak Burkitta
Lernen beginnen
translokacja 8:14
zespół Patau
Lernen beginnen
trisomia chr13
zespół Klinefeltera
Lernen beginnen
47, XXY

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.