SZKOŁY STAROŻYTNE

jończycy

tales z miletu, pitagoras, heraklit z efezu - "pantha rei" - wszystko płynie, rzeczywistość to świat przyrody, celem jest odkrycie istoty świata, rozum

eleaci

parmenides, zenon z elei, zmienny świat nie jest realny, istnieje jedno - byt doskonały, niedostępny do poznania przez zmysły

sofiści

protagoras z abdery, nie należy wypowiadać się na temat istnienia świata, nie istnieją kryteria obiektywne dobra i zła, prawda absolutna, to większość decyduje o tym, co słuszne

sokratesa

sokrates, "wiem, że nic nie wiem" najważniejsza jest mądrość, zło wynika z niewiedzy

platonizm

platon, idea, bardzo istotny w poznaniu świata jest rozum, zło nie istnieje, dusza jest nieśmiertelna

arystoteleizm

arystoteles, człowiek jest obdarzony rozumem, stoi na szczycie hierarchii, a najniżej jest przyroda nieożywiona, świat jest poznawany przez doświadczenie, podstawa etyki to złoty środek

stoicyzm

zenon z kition, zachowanie spokoju w szczęściu i nieszczęściu, dążenie do apatii

epikureizm

epikor - "carpe diem" - chwytaj dzień, dusza umiera wraz z ciałem, należy korzystać z życia, bo jest krótkie, umiarkowany hedonizm, unikanie cierpienia jest warunkiem wystarczającym szczęścia

co to

gowno