Test 8

 0    100 Datenblatt    kacperbula
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
1. Dzienny sygnał M2 "Jazda manewrowa dozwolona" na kształtowej tarczy manewrowej ma wygląd:
Lernen beginnen
a) tarcza w położeniu poziomym
2. Prowadzenie pociągu niewyposażonego w urządzenia pokładowe systemu ERTMS/ETCS nie może odbywać się z prędkością przekraczającą:
Lernen beginnen
b) 160 km/h
3. Sygnał S 7, (Górne światło zielone migające, dolne światło pomarańczowe ciągłe, a pod nim świetlny pas zielony poziomy) oznacza:
Lernen beginnen
a) jazda z prędkością nieprzekraczającą 100 km/h, przy tym i następnym semaforze
4. Sygnał Z2 "Jazda dozwolona" na tarczy zaporowej zezwala na:
Lernen beginnen
b) przejazd manewrującego taboru kolejowego poza tę tarczę, a nadany łącznie z sygnałem zezwalającym na semaforze w ramach utwierdzonej drogi przebiegu, zezwala na przejazd pociągu
5. Sygnał S 9, (Dwa światło pomarańczowe ciągłe i zielony poziomy pas) oznacza:
Lernen beginnen
b) jazda z prędkością nieprzekraczającą 100 km/h, a przy następnym semaforze "Stój"
6. Nocny sygnał M2 "Jazda manewrowa dozwolona" na kształtowej tarczy manewrowej ma wygląd:
Lernen beginnen
c) matowobiałe światło na tarczy
7. Sygnał S 11a, (Dolne światło pomarańczowe ciągłe, górne zielone migające i pomarańczowy poziomy pas) oznacza:
Lernen beginnen
c) jazda z prędkością nieprzekraczającą 60 km/h, a przy następnym semaforze z prędkością nieprzekraczającą 100 km/h
8. Sygnał Sp 1, (Dwa światła ciągłe - dolne białe, górne pomarańczowe) oznacza:
Lernen beginnen
b) że semafor wskazuje sygnał S 1 lub Sr 1 "Stój"
9. Gdy tarcza ostrzegawcza przejazdowa wskazuje sygnał Osp 2 "Urządzenia na przejeździe są sprawne", to prędkość jazdy przez ten przejazd wynosi:
Lernen beginnen
c) prędkość maksymalną dozwoloną
10. Sygnał S 12a, (Dwa światła pomarańczowe dolne ciągłe, górne migające i pomarańczowy poziomy pas) oznacza:
Lernen beginnen
a) jazda z prędkością nieprzekraczającą 60 km/h, a przy następnym semaforze z prędkością zmniejszoną do 40 lub 60 km/h
11. Wyjazd manewrującego taboru poza wskaźnik W5 "Granica przetaczania", a gdzie wskaźnika tego nie ma - ostatni rozjazd - na tor, po którym prowadzony jest ruch dwukierunkowy dozwolone jest po otrzymaniu od dyżurnego:
Lernen beginnen
b) rozkazu pisemnego "S"
12. Sygnał Ms1 "Jazda manewrowa zabroniona" (jedno niebieskie światło na tarczy) może zostać pominięty przez manewrujący tabor jeżeli:
Lernen beginnen
b) gdy upoważniony pracownik da zezwolenie na jazdę oraz sygnał odpowiednio Rm1 "Do mnie" lub Rm2 "Ode mnie"
13. Składem manewrowym nazywamy:
Lernen beginnen
a) pojazdy kolejowe sprzęgnięte z pojazdem kolejowym z napędem lub zespół trakcyjny wykonujący manewry. Pojazd kolejowy z napędem może znajdować się za, przed lub między pojazdami kolejowymi
14. Jazda manewrowa za wyprawionym pociągiem może odbywać się na ściśle określonej drodze niezbędnej do wykonania manewru przy dobrej widoczności w odległości:
Lernen beginnen
b) nie mniejszej niż 500 metrów
15. Jak maszynista powinien postąpić podczas jazd manewrowych przez przejścia, przejazdy nie chronione rogatkami:
Lernen beginnen
c) powinien podawać sygnał "Baczność", przy czym prędkość nie powinna przekraczać 20 km/h
16. Kiedy podczas manewrów stosuje się prędkość do 15 km/h?
Lernen beginnen
b) na torze głównym o pochyleniu ponad 2,5‰, gdy lokomotywa nie może być ustawiona od strony spadku
17. Jaką grupę wagonów ładownych lub próżnych można przestawiać bez czynnego hamulca zespolonego?
Lernen beginnen
c) ładownych nieprzekraczające 8 osi rzeczywistych lub 28 osi rzeczywistych w przypadku wagonów próżnych
18. Na jakiej podstawie można pominąć semafor wskazujący sygnał "Stój" na posterunku ruchu oznaczonym literami APO?
Lernen beginnen
c) rozkaz pisemny "S"
19. Sygnał zastępczy "Sz" nadany na semaforze wjazdowym zezwala na:
Lernen beginnen
a) jazdę do najbliższego semafora, tarczy zaporowej, tarczy D1
20. W czasie jazdy pociągu na wieloodstępowej (samoczynnej) blokadzie liniowej, gdy semafor odstępowy wskazuje sygnał "S1" (stój) obowiązuje prędkość jazdy nie większa niż:
Lernen beginnen
b) 20 km/h
21. Przy przejeździe przez miejsce osłonięte sygnałem D 6 "Zwolnić bieg" lub wskaźnikiem W 8 "Wskaźnik ograniczenia prędkości", a prędkość ta nie jest wskazana na tarczy (tablicy), prędkość pociągu nie może przekraczać:
Lernen beginnen
c) 20 km/h
22. Kiedy maszynista może odmówić przyjęcia rozkazu w czasie jazdy?
Lernen beginnen
c) kiedy uzna, że brak jest dostatecznego czasu na jego przyjęcie i zastosowanie się do jego treści
23. Jeżeli semaforów nie obsługuje się, wyjazd pociągu roboczego na tor zamknięty może odbyć się na:
Lernen beginnen
c) rozkaz pisemny "S"
24. Wjazd pociągu z toru przeciwnego do zasadniczego na posterunek odgałęźny, gdy nie można podać sygnału zezwalającego może nastąpić na:
Lernen beginnen
c) rozkaz pisemny "N"
25. W przypadku przejechania miejsca oznaczonego wskaźnikiem W28 (obowiązujący numer kanału radiowego na danej linii) maszynista pojazdu trakcyjnego powinien sprawdzić łączność radiową z:
Lernen beginnen
b) dyżurnym ruchu posterunku, do którego się zbliża
26. Prowadzący pojazdy kolejowe z napędem po usłyszeniu automatycznego sygnału "Alarm", jeżeli nie wystąpiło automatyczne zatrzymanie pociągu zobowiązani są:
Lernen beginnen
c) natychmiast zatrzymać pojazd kolejowy, przełączyć radiotelefon na kanał ratunkowy nr 8 w celu wyjaśnienia przyczyny nadania tego sygnału z dyżurnym ruchu najbliższego posterunku
27. Jeżeli na posterunku odgałęźnym bez semaforów wyjazdowych i na posterunku bocznicowym nie może być podany sygnał zezwalający na semaforze wjazdowym, to zezwoleniem na przejazd pociągu jest wydanie drużynie pociągowej:
Lernen beginnen
c) rozkazu pisemnego lub podanie sygnału zastępczego
28. Po zauważeniu nadawanego w kierunku prowadzącego pojazd kolejowy z napędem sygnału Pc 6, prędkość jazdy obok pociągu tak, aby zatrzymać ten pojazd w miejscu znajdowania się prowadzącego pojazd kolejowy unieruchomionego pociągu nie może przekraczać:
Lernen beginnen
c) 20 km/h
29. Zbliżanie się pojazdów szynowych znajdujących się na torze zamkniętym może nastąpić po:
Lernen beginnen
a) po porozumieniu się wzajemnym kierowników pociągów roboczych
30. Przy oznaczeniu "SP" przy posterunku ruchu w wewnętrznym rozkładzie jazdy, osygnalizowanie czoła pociągu dla jazdy po torze lewym powinno być:
Lernen beginnen
c) górne i prawe są białe, lewe zaś czerwone
31. Prędkość pociągów w obrębie zamkniętych i wyłączonych z udziału w prowadzeniu ruchu posterunków następczych (zapowiadawczych) nie może przekraczać:
Lernen beginnen
c) 40 km/h
32. Odpowiedzialność za dotrzymanie rozkładowego czasu jazdy pociągu z podwójną trakcją ponoszą:
Lernen beginnen
b) maszyniści obu lokomotyw
33. Jazdę na widoczność stosuje się m.in.:
Lernen beginnen
b) jeżeli semafor wieloodstępowej (samoczynnej) blokady liniowej wskazuje sygnał "Stój"
34. W celu przełączenia się na kanał 8, po automatycznym odebraniu sygnału ALARM na radiotelefonie Koliber, należy:
Lernen beginnen
a) odblokować RT poprzez potwierdzenie odebrania sygnału ALARM przyciśnięciem przycisku ALARM na panelu RT
35. Oznaczenie "PP" obok nazwy posterunku w wewnętrznym rozkładzie jazdy oznacza:
Lernen beginnen
b) blokadę jednoodstepową (półsamoczynną) dwukierunkową
36. Gdy syrena lub gwizdawka lokomotywy przy pociągu prowadzonym na hamulcach zespolonych przestanie działać maszynista powinien:
Lernen beginnen
c) zmniejszyć prędkość jazdy pociągu do 30 km/h przy dojeździe do miejsca, przed którym należy podać sygnał "Baczność"
37. Odstępstwem od zasady, że na każdym torze danego szlaku względnie odstępie może równocześnie znajdować się tylko jeden pociąg, jest przypadek:
Lernen beginnen
c) jazdy na widoczność
38. Sygnał D8, stwierdzający obecność dróżnika na przejeździe, to dróżnik stojący w miejscu wyznaczonym regulaminem oraz:
Lernen beginnen
b) poruszanie powoli pionowo ręczną latarką sygnałową z białym światłem - sygnał musi być widoczny dla maszynisty zbliżającego się pociągu
39. W położeniu zasadniczym semafory samoczynne odstępowe nadają sygnał:
Lernen beginnen
b) S 2 "Jazda z największą dozwoloną prędkością"
40. Jeżeli sygnał na semaforze świetlnym zezwala na jazdę ze zmniejszoną prędkością, to jazda z tą prędkością w torach głównych dodatkowych obowiązuje:
Lernen beginnen
c) na całej drodze przebiegu
41. Sygnał Pc6 "jedno górne światło białe i dwa dolne światła czerwone na czole pociągu":
Lernen beginnen
c) podaje maszynista pociągu bez drużyny konduktorskiej z jednoosobową obsadą pojazdu trakcyjnego w przypadku zatrzymania się pociągu z niewiadomej przyczyny na torze szlaku dwu - lub wielotorowego
42. W przypadku semafora wjazdowego lub drogowskazowego sygnał Sr3 "Wolna droga ze zmniejszoną prędkością", zezwala na jazdę z prędkością:
Lernen beginnen
b) nie większą niż 40 km/h na całej drodze przebiegu
43. Pociągi jadące po torze lewym, przeciwnym do zasadniczego na blokadzie typu SS lub PP powinny mieć osygnalizowane czoło pociągu w następujący sposób:
Lernen beginnen
a) dwa lub trzy światła białe
44. Wskaźnik W3 oznacza że:
Lernen beginnen
a) znajdujący się z prawej strony toru przy tym wskaźniku semafor lub tarcza zatrzymania nie odnosi się do toru, przy którym stoi wskaźnik
45. Wskaźnik W27a (kwadratowa biała tablica, a na niej czarna liczba) wskazująca w dziesiątkach prędkość określa:
Lernen beginnen
c) największą dozwoloną prędkość drogową
46. W przypadku konieczności ograniczenia prędkości w obrębie stacji na całej jej długości, wskaźnik ograniczenia prędkości W8 ustawia się:
Lernen beginnen
b) przy tarczy ostrzegawczej odnoszącej się do semafora wjazdowego
47. Wskaźnik W19 (biała strzała, zwrócona ostrzem ku dołowi, na czarnym tle) oznacza, że:
Lernen beginnen
c) odległość między dwoma następnymi semaforami lub między następną tarczą ostrzegawczą semaforową a semaforem jest mniejsza od obowiązującej na danej linii kolejowej długości drogi hamowania
48. Przerywanie rozmów prowadzonych przez inne osoby może być stosowane dla:
Lernen beginnen
a) przekazania meldunku dotyczących zagrożenia bezpieczeństwa ruchu
49. Które pojazdy trakcyjne muszą być wyposażone w urządzenia systemu "Radio-stop"?
Lernen beginnen
c) wszystkie pojazdy trakcyjne z przeznaczeniem eksploatacyjnym do pracy pociągowej
50. W przypadku przejechania miejsca oznaczonego wskaźnikiem W28 (obowiązujący numer kanału radiowego na danym odcinku linii) maszynista pojazdu trakcyjnego powinien sprawdzić łączność radiową z:
Lernen beginnen
a) dyżurnym ruchu posterunku, do którego się zbliża
51. Napięcie bezpieczne dla człowieka przy prądzie przemiennym w warunkach niekorzystnych (przy R ciała < od 1000?), wynosi:
Lernen beginnen
c) 25 V
52. Udzielanie pierwszej pomocy porażonemu prądem można przerwać gdy:
Lernen beginnen
c) przybędzie fachowa pomoc
53. Napięcie bezpieczne dla człowieka przy prądzie przemiennym w warunkach korzystnych (przy R ciała > od 1000?), wynosi:
Lernen beginnen
a) 50 V
54. Wartość napięcia krokowego zależy od:
Lernen beginnen
b) rozstawu kończyn w miejscu styku z powierzchnią ziemi
55. Lokalizacja uszkodzeń w obwodzie NN pojazdów trakcyjnych dozwolona jest:
Lernen beginnen
a) po zatrzymaniu wirników maszyn elektrycznych, a załączonej baterii
56. Z pojazdów trakcyjnych należy schodzić:
Lernen beginnen
a) po stopniach przodem do taboru trzymając się oburącz poręczy
57. W razie zauważenia zbliżającego się taboru należy oddalić się od zewnętrznego toku szyny na odległość co najmniej:
Lernen beginnen
c) 2 m
58. Gdy dojdzie do uszkodzenia sprężarki jazda pociągu może się odbywać do czasu, kiedy minimalne ciśnienie w zbiorniku głównym będzie nie niższe niż:
Lernen beginnen
b) 0,55 MPa
59. Szczelność przewodu głównego w pociągu pasażerskim należy uznać za dostateczną jeżeli spadek ciśnienia powietrza na manometrze lokomotywy wyniesie w ciągu 5 min:
Lernen beginnen
c) nie więcej niż 0,05 MPa
60. Hamulec wolno działający, to hamulec z oznaczeniem:
Lernen beginnen
c) G
61. Jakie czynności należy wykonać, aby stwierdzić, że dany pociąg ma wystarczająco skuteczne hamulce?
Lernen beginnen
c) sprawdzić, czy procent rzeczywistej masy hamującej jest większy lub co najmniej równy procentowi wymaganej masy hamującej
62. Minimalne ciśnienie powietrza w ostatnim wagonie składu pociągu pasażerskiego podczas dokonywania szczegółowej próby hamulca przy lokomotywie pociągowej wynosi:
Lernen beginnen
b) 0,48 MPa
63. Szczegółową próbę hamulca należy wykonać gdy:
Lernen beginnen
c) urządzenia hamulcowe w odstawionym składzie pociągu lub pociągu nie były zasilane powietrzem dłużej niż 12 godzin
64. Szczelność przewodu zasilającego lokomotywy należy uznać za prawidłową, jeżeli spadek ciśnienia na manometrze zbiornika głównego w ciągu 5 minut wyniesie nie więcej niż:
Lernen beginnen
b) 0,02 MPa
65. Próbę uproszczoną hamulca należy bezwzględnie wykonać w przypadku, gdy:
Lernen beginnen
a) nastąpiło zamknięcie lub otwarcie przewodu głównego hamulca, w którymkolwiek miejscu pociągu, z wyjątkiem zaworu maszynisty w czynnej kabinie sterującej i innych urządzeń na pojeździe trakcyjnym powodujących samoczynne hamowanie
66. W jakiej sytuacji do ogólnej masy pociągu doliczany jest czynny pojazd trakcyjny:
Lernen beginnen
c) kiedy pociąg kursuje z prędkością większą niż 120 km/h, masa składu pociągu jest mniejsza od 200 ton oraz kiedy pociąg wykonuje międzynarodowe przewozy kolejowe
67. Próbę szczegół
Lernen beginnen
c) po zmianie składu pociągu, jeżeli doczepione pojazdy kolejowe stanowią więcej niż 50%składu pociągu
68. Sprawdzenia szczelności przewodu głównego pociągu należy dokonać poprzez:
Lernen beginnen
c) dokonanie hamowania służbowego poprzez obniżenie ciśnienia w przewodzie głównym o 0,1 MPa i przestawienie głównego zaworu maszynisty w położenie odcięcia
69. Pierwszy stopień hamowania uzyskuje się po obniżeniu ciśnienia powietrza w przewodzie głównym o:
Lernen beginnen
c) 0,05 MPa
70. Co to jest masa hamująca?
Lernen beginnen
c) umowna wielkość, wyrażana w tonach, określająca skuteczność hamulca zespolonego(lub ręcznego)
71. Przed odczepieniem lokomotywy od pociągu, który ukończył jazdę maszynista powinien:
Lernen beginnen
c) zahamować skład hamulcem zespolonym
72. Hamowanie służbowe przy temperaturze poniżej 0° C należy rozpoczynać przez obniżenie ciśnienia powietrza w przewodzie głównym o około:
Lernen beginnen
b) 0,08 -0,1 MPa
73. Podczas hamowania hamulcem zespolonym Oerlikona powietrze do cylindra hamulcowego dostaje się z:
Lernen beginnen
a) zbiornika pomocniczego
74. Jakie czynności należy wykonać, aby stwierdzić, że dany pociąg ma wystarczająco skuteczne hamulce?
Lernen beginnen
a) obliczyć procent rzeczywistej masy hamującej pociągu
75. Podczas prowadzenia pociągu zestawionego z wagonów wyposażonych w hamulce tarczowe należy:
Lernen beginnen
c) unikać długotrwałego napełniania uderzeniowego
76. SIFA w pojazdach trakcyjnych, to system:
Lernen beginnen
c) kontrolujący czujność maszynisty
77. Sprężone powietrze w siłownikach pantografów:
Lernen beginnen
b) równoważy napięcie układów opuszczających
78. Olej w silniku spalinowym, między innymi:
Lernen beginnen
b) rozdziela współpracujące części
79. Ważenie lokomotywy, to:
Lernen beginnen
b) regulacja nacisków kół na szynę
80. System smarowania obrzeży służy do:
Lernen beginnen
c) minimalizowania zużycia obrzeży kół pojazdu trakcyjnego
81. Przekaźnik różnicowy w pojazdach trakcyjnych wykrywa:
Lernen beginnen
c) różnicę natężenia prądów płynących na początku i końcu obwodu głównego
82. ADD, to system kontrolujący szczelność:
Lernen beginnen
b) układu pneumatycznego pantografów
83. W lokomotywach z rozruchem elektronicznym, prędkość obrotowa silników trakcyjnych:
Lernen beginnen
c) jest wprost proporcjonalna do częstotliwości prądu zasilającego silniki
84. Olej w silniku spalinowym, między innymi:
Lernen beginnen
b) zapobiega korozji
85. Jeżeli pomimo przestawienia układów sterujących pantografami w położenie "opuszczony" pantograf nie opuszcza się, to:
Lernen beginnen
b) mógł ulec uszkodzeniu układ opuszczający pantograf
86. Olej w silniku spalinowym, między innymi:
Lernen beginnen
b) uszczelnia
87. W celu awaryjnego odhamowania hamulca sprężynowego postojowego należy:
Lernen beginnen
c) zahamować hamulec postojowy sprężynowy i odhamować ręcznie wszystkie siłowniki wyposażone w mechanizm hamulca sprężynowego
88. Jakiego koloru jest główka przewodu zasilającego?
Lernen beginnen
c) żółty
89. Zmiana kierunku jazdy lokomotywy z rozruchem oporowym polega na:
Lernen beginnen
b) zmianie kierunku przepływu prądu przez uzwojenia stojana
90. Pierwszy stopień odsprężynowania ma za zadanie:
Lernen beginnen
c) odsprężynować wózek od zestawów kołowych
91. Olej w silniku spalinowym, między innymi:
Lernen beginnen
b) chłodzi współpracujące części
92. Przekaźnik różnicowy, to urządzenie ochrony:
Lernen beginnen
b) przeciwzwarciowej
93. Do czego służą na lokomotywie (np. EU/EP07, EP09) przekaźniki nadmiarowe?
Lernen beginnen
c) do zabezpieczenia silników trakcyjnych przed nadmiernym prądem
94. Z jaką prędkością może nastąpić dojazd pojazdu trakcyjnego do składu pociągu?
Lernen beginnen
c) do 3 km/h, po uprzednim zatrzymaniu się w o odległości ok. 5 m od składu
95. Jeżeli nastąpi uszkodzenie prędkościomierza to maszynista powinien:
Lernen beginnen
b) zgłosić dyżurnemu ruchu i dyspozytorowi sekcji macierzystej i pojazd trakcyjny doprowadzić do stacji, gdzie będzie możliwość udzielenia pomocy
96. Co powinien między innymi w czasie przyjęcia pojazdu sprawdzić maszynista?
Lernen beginnen
c) stan plomb na sprzęcie przeciwpożarowym
97. Których pracowników ma obowiązek szkolić praktycznie (prowadzenie pociągu) maszynista?
Lernen beginnen
a) kandydata na maszynistę lub innego pracownika wyznaczonego do szkolenia
98. Co zobowiązany jest robić pracownik wchodzący w skład drużyny trakcyjnej przy zbliżaniu się do semafora?
Lernen beginnen
b) głośno i wyraźnie informować maszynistę o sygnale wskazywanym przez semafor
99. Przy temperaturze poniżej -10 stopni C odbieraki prądu powinny być podnoszone i opuszczane:
Lernen beginnen
c) co 30 minut
100. Komu maszynista zobowiązany jest przekazać taśmę prędkościomierza po zaistnieniu wypadku?
Lernen beginnen
c) członkowi komisji powypadkowej za pokwitowaniem w książce pojazdu z napędem

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.