weinart

 0    36 Datenblatt    ffite
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
procesy zarządzania integracją projektu
Lernen beginnen
1. opracowanie karty projektu 2. Opracowanie planu zarządzania projektem 3 Kierowanie i zarządzania realizacją projektu 4. Monitoring i kontrolowanie prac w projekcie 5. Przeprowadzenie zintegrowanej kontroli zmian 6. zamykanie projektu
opracowanie karty projektu
Lernen beginnen
proces tworzenia dokumentu, zatwierdzającego projekt i dokumentowanie wymagań potrzeb i oczekiwań interesariuszy
wkłady karty projektu
Lernen beginnen
1. wykaz zakresu prac 2. uzasadnienie biznesowe 3. kontrakt 4. czynniki środowiskowe działalności 5. Aktywa procesów organizacyjnych
narzędzia i techniki karty projektu
Lernen beginnen
Opinie ekspertów
wykaz zakresu prac projektu w karcie projektu
Lernen beginnen
1. potrzeba biznesowa 2. opis zakresu projektu 3. plan strategiczny
uzasadnienie biznesowe w karcie projektu
Lernen beginnen
1 popyt rynkowy 2. potrzeba organizacji 3. zlecenie 4. postep technologiczny 5. prawo 6. ekologia 7. potrzeba społeczna
kontrakt w karcie projektu
Lernen beginnen
wkład realizujowany dla odbiorcy zewnetrzenego
czynniki środowiskowe prowadzonej działalności
Lernen beginnen
normy ustawowe, infratruktura organizacyjna, uwarunkowanie rynkowe
aktywa procesów organizacyjnych w karcie projektu
Lernen beginnen
1. procesy normalizujące, zasady i definicje procesów w organizacji 2. szablony 3. informacje archiwalne i wiedza nabyta
opinie ekspertów w karcie projektu
Lernen beginnen
Inne jednostki w organizacji, konsultanci, interesariusze, stowarzyszenia zawodowe i techniczne, grupy branżowe, eksperci przedmiotowi, biuro zarządzania projektami
karta projektu
Lernen beginnen
1. uzasadnienie przedsięwzięcia 2. mierzalne cele i kryteria sukcesu 3. ogólne wymagania 4. ogolny opis projektu 5. opis ryzyka 6. ogólne kamienie milowe 7. ogólny budżet 8. wymagania zatwierdzenia projektu 9. kierownik projektu 10. nazwa sponsora
rejestr interesariuszy
Lernen beginnen
podsumowanie informacji o interesariuszach, służy do rozpoznania interesariuszy, pomaga ich zaangażować
co jest w rejestrze interesariuszy
Lernen beginnen
dane identyfikacyjne, info z oceny (np wplyw na projekt, wymagania), klasyfiakcja interesariuszy (np wewnętrzni/zewnętrzni)
co jest w rejestrze interesariuszy
Lernen beginnen
dane identyfikacyjne, info z oceny (np wplyw na projekt, wymagania), klasyfiakcja interesariuszy (np wewnętrzni/zewnętrzni)
wymagania
Lernen beginnen
warunek który musi zostać spełniony aby spełnić warunki np. umowy/skwantyfikowane i udokumentowane potrzeby
dane wejściowe dokumentacji wymagań
Lernen beginnen
np. karta projektu, umowy, prototypy, warsztaty, ankiety, notatki itd
rejestr wymagań
Lernen beginnen
lista wszystkich wymagań i jak spełniają one potrzeby biznesowe projektu/ najpierw ogólne potem coraz bardziej szczegółowe/wymagania muszą być jednoznaczne
komponenty dokumentacji wymagań
Lernen beginnen
szansa lub potrzeba biznesowa, cele biznesowe, wymagania funkcjonalne, niefunkcjonalne i jakościowe, kryteria akceptacji, reguły biznesowe, wpływ na resztę organizacji i inne podmioty, wymagania wsparcia, założenia i ograniczenia
deklaracja zakresu projektu
Lernen beginnen
szczegółowy opis produktów projektu i prac do nich prowadzące, wspólny sposób zrozumienia, okresy wyłączone z zakresu, pozwala planować bardziej szczegółowo,
co zawiera deklaracja projektu
Lernen beginnen
opis zakresu produktu, kryteria akceptacji, produkty cząstkowe, wyłączenia z projektu, ograniczenia projektu, założenia projektu
struktura podziału pracy
Lernen beginnen
struktura hierarchiczna polegająca na dekompozycji
co określa struktura podziału pracy
Lernen beginnen
jakie produkty czaskowe składają się na główny produkt, jakie prace są potrzebne, zależności między zadaniami i produktami czaskowymi/jak leżą w strukturze,
rzeczowniki i czasowniki w wbs
Lernen beginnen
rzeczownik-produkt cząstkowy, czasownik-mniejszy produkt końcowy składający się na rzeczownik-inaczej pakiet prac
reguły wbs
Lernen beginnen
pakiet prac nie powinien mieć mniej niż 8h i więcej niż 80h roboczych bo trudno je kontrolować lub rozliczać, jeden pakiet prac=jeden odpowiedzialny, krótkie pakiety najlepiej scalić w dłuższe, maks 4 poziomy
lista działań
Lernen beginnen
kompleksowe zestawienie działań, każde działania powinno mieć indetyfikator i opis zakresu prac, określa zadania z zasobami, pozwala zindentyfikować osoby odpowiedzialne, działania wpisują się w konkretny pakiet roboczy, najmniejsza jednostki pracy
szacowanie kosztów działań
Lernen beginnen
dla wszystkich zasobów/ koszty pracy, materiałów, usług, zaplecza itp/można określić koszty pośrednie,
podstawy szacowania kosztów
Lernen beginnen
sposób określania, dokumentacja założeń i ograniczeń, zakres możliwych wyników, wskazanie poziomu ufnosci
typy szacowania kosztów działań
Lernen beginnen
szacowanie porównawcze(na podstawie projektów z przeszłości), parametryczne (statystyczne zależności miedzy danymi archiwalnymi i innymi rzeczami), oddolna (od komponentów prac), trzypunktowe (prawdopodobieństwo), rezerw
kamień milowy
Lernen beginnen
ważny punkt w czasie o czasie trwania 0, podsumowuje fazę projektu lub zestawu zadań
co obejmuje lista kamieni milowych
Lernen beginnen
lista wszystkich kamieni milowych i mówi czy dany kamień jest obligatoryjny czy fakultatywny
szczegóły listy kamieni milowych
Lernen beginnen
Może zawierać planowane daty, kamienie nie zabierają zasobów i są indywidualne dla każdego projektu, niemożność osiągnięcia kamienia powoduje zatrzymanie lub przerwanie projektu
lista zasobów ludzkich
Lernen beginnen
lista wszystkich zasobów ludzkich w projekcie, ma podstawowe informacje identyfikacyjne, pozwala PMowi zobrazować odgrywających rolę w projekcie, ważny dla przyszłych planów
co obejmuje lista wymagań zasobów ludzkich
Lernen beginnen
indetyfiaktor wbs, nazwę działania i odpowiedzialność, miejsce z potrzebnymi umiejętnościami, stopniami, certyfikatami itp/może zawierać datę rozpoczęcia, zakończenia itp
Do czego służy rejestr spornych i trudnych kwestii
Lernen beginnen
prowadzenie ewidencji i pomaga monitorować osoby odpowiedzialne za rozwiązywanie spornych kwestii według terminów
Do czego służy rejestr spornych i trudnych kwestii
Lernen beginnen
prowadzenie ewidencji i pomaga monitorować osoby odpowiedzialne za rozwiązywanie spornych kwestii według terminów
na czym polega rozwiązywanie spornych i trudnych kwestii
Lernen beginnen
usuwanie przeszkód utrudniających realizację celów przez zespół

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.