Frage |
Antworten |
przyczyną wirusowego zapalenia wątroby Lernen beginnen
|
|
wirus opryszczki w zwykłej epsteina-barr i cytomegalii i wirusy zapalenia watroby a-g
|
|
|
najważniejszą przyczyną zapalenia wątroby są Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wirus zapalenia wątroby typu A Lernen beginnen
|
|
HVA WZW typu A żółtaczka zakaźna żółtaczka o krótkim czasie wylęgania
|
|
|
wirus zapalenia wątroby typu b Lernen beginnen
|
|
hbv WZW typu B żółtaczka wszczepienna
|
|
|
wirusowe zapalenie wątroby C Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wirusowe zapalenie wątroby d Lernen beginnen
|
|
hdv WZW typu D wirusowe zapalenie wątroby typu delta
|
|
|
wirusowe zapalenie wątroby typu e Lernen beginnen
|
|
WZW typu E żółtaczka przenoszona drogą pokarmową
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
poszczególne typy wirusowe zapalenie wątroby różnią się od siebie Lernen beginnen
|
|
ciężko się przebiegu współczynnikiem zachorowalności i umieralności przewlekłą nosicielstwo miękkiego brakiem oraz ryzykiem Nastaw na przykład marskość wątroby rak wątroby
|
|
|
zapalenie wątroby wywołuje Lernen beginnen
|
|
|
|
|
niespecyficzne objawy zapalenie wątroby w postaci Lernen beginnen
|
|
złego samopoczucia gorączki anoreksji bólu w prawym górnym kwadracie brzucha
|
|
|
uszkodzenie prawidłowe funkcji wątroby prowadzi do Lernen beginnen
|
|
żółtaczki oddania ciemnego moczu i od barwionego tluszczatowego stolca
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
HAV, HEV, HIV ma 2 kopie rna o pojedynczej nici
|
|
|
przenoszenie wirusowego zapalenia wątroby typu a jest drogą Lernen beginnen
|
|
fekalno-oralną osoba zainteresowana wydala wirusy kałem a kolejna osoba zakaża się poprzez spożycie skażonej wody pokarmu
|
|
|
wstępne replikacja hav wirusa zachodzi w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
replikacja w ścianie jelita cienkiego prowadzi do Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak wirus dostaje się do wątroby hav Lernen beginnen
|
|
Cześć wirusów przenika do krwi dochodzi wtedy do wiermienii i stamtąd dostaje się do wątroby
|
|
|
w krajach rozwijających się przeludnionych na skutek czego jest są zakażenia Lernen beginnen
|
|
niewłaściwego osuwania ściechowska i skażenia wody
|
|
|
w krajach rozwijających się miejsca w przeludnionych znaczna większość populacji przechodzi zakażenie w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
bardziej rozwiniętej części świata duży odsetek osób Lernen beginnen
|
|
starszych jest nie uodporniony i stanowi grupy ryzyka podczas podczas podróży zagranicznych
|
|
|
zarazić wirusem HVA można się poprzez Lernen beginnen
|
|
spożywając skażone lub myta skażone wodą i nie ugotowane artykuły spożywcze
|
|
|
co jest potencjalnym źródłem zakażenia HAV Lernen beginnen
|
|
|
|
|
co ma zdolność do koncentracji wirusów obecnych w skażonej wodzie w której żyje Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przenoszenie HAV może się odbyć z Lernen beginnen
|
|
osoby na osobę jeżeli standardy higieny nie zostały zachowane
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
infekcja bezobjawowa która jest związana z wiekiem połowa osób starszych objawia żółtaczką, ostre zapalanie watroby, piorunujace zapalenie watroby
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odpowiednie zabiegi higieniczne dostarczanie wody oczyszczanie ścieków szczepienia dla osób z grupy zagrożenia dla pracowników oczyszczalni ścieków dla osób wyjeżdżających za granicę gdzie ma charakter endemiczny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wykrywanie w surowicy przeciwciała anty HAV klasy IGM
|
|
|
HAV, HCV i HEV mają Genom w postaci Lernen beginnen
|
|
|
|
|
HEV przenoszenie odbywa się Lernen beginnen
|
|
drogą fekalno-oralną przez spożycie skażonej wody
|
|
|
epidemie HEV występują często Lernen beginnen
|
|
Afryka Azja Ameryka Łacińska
|
|
|
Gdzie występuje wiele podtypów HEV Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
infekcja bezobjawowa, ostra i piorunująca zapalenie wątroby
|
|
|
gdzie śmiertelność jest wyższe Lernen beginnen
|
|
HEV w grupie kobiet w ciąży
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
szczególnie ważnym patogenem medycynie szpitalne jest Lernen beginnen
|
|
zoltaczka wszczepienna hvb
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
częściowo składający się z dna o nici podwójnej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hbv żółtaczka wszczepienna postaci częściowo składająca się z podwójne nici
|
|
|
skutki infekcji zakażenia hbv zoltavzkaw szczepie mną Lernen beginnen
|
|
większość infekcje ma charakter bezobjawowy Jeżeli wystąpią objawy ostrego zapalenia wątroby mogą być mylone z ostrym zapaleniem wątroby AV infekcja może też prowadzić do poważnego zniszczenia wątroby piorunujące zapalenie wątroby
|
|
|
objawy ostrego zapalenia wątroby HAV mylone są z Lernen beginnen
|
|
hbv żółtaczka wszczepienna
|
|
|
zakażenie hbv może mieć charakter Lernen beginnen
|
|
zakażenie przewlekłego infekcja przewlekła niemożliwa do usunięcia z wątroby
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
U niektórych osób nie możliwe jest usunięcie hbv z wątroby pozostawiona w stanie przewlekłym infekcja przewlekła
|
|
|
podczas infekcji przewlekłej replikacja wirusa Lernen beginnen
|
|
w komórkach bez wpływu na zwykły przebieg ich funkcji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak hvb dostaje się do krwi wszystkich części organizmu i do wydzielin Lernen beginnen
|
|
jako konsekwencja hepatocyty komórki wątroby wydzielają dojrzały cząstki wirusów we krwi stamtąd wirusa za przedostają się do wszystkich części organizmu i dostają się do wyedzieli
|
|
|
przewlekłe zapalenie wątroby hvb u nosiciela może przebiegać Lernen beginnen
|
|
1. zdrowy nosiciel 2. przewlekła odpowiedź zapalna 3. stan przewlekły choroby prowadzi do marskości wątroby
|
|
|
zniszczenie tkanki wątroby to Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zniszczenie tkanki wątroby
|
|
|
stanowią zagrożenie życia Lernen beginnen
|
|
powikłania związane z marskością i niewydolnością wątroby
|
|
|
powikłania związane z marskością niewinnością wątroby stanowią Lernen beginnen
|
|
|
|
|
nosiciele bezobjawowo hbv zoltaczki wszczepiennejo koło Lernen beginnen
|
|
5% dorosłych i 90% niemowląt zakażonych AVB
|
|
|
Osoba będąca bezobjawowym nosicielem hbv jest zagrożone rozwojem Lernen beginnen
|
|
pierwotnego nowotwora wątroby rak hepato komórkowy HTC lub Nowotwór wątroby
|
|
|
które zapalenie wirusowe wątroby bezobjawowe prowadzi do pierwotnego rozwoju nowotworu wątroby rak herbata komórkowy HTC lub Nowotwór wątroby Lernen beginnen
|
|
hbv żółtaczka wszczepienna
|
|
|
hbv jest wirusem przenoszonym przez Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wirus przenoszony przez krew Lernen beginnen
|
|
hbv żółtaczka wszczepienna, HVD, HCV,
|
|
|
droga transmisji wirusa HBV, HDV są Lernen beginnen
|
|
trzy pionowa wertykalna kontakty seksualne kontakt z wirusem przez zakażoną krew
|
|
|
pionowa wertykalna transmisja wirusa HBV Lernen beginnen
|
|
z matki na dziecko najczęściej okołoporodowe
|
|
|
wirusowe zapalenie wątroby hbv zoltavzka droga wszczepienna wszczepienna i hvd zapobieganie Lernen beginnen
|
|
szczepionka za zawierająca podjednostki wirusa
|
|
|
szczepionka zawierające pod jednostki wirusa skutecznie pobudza Lernen beginnen
|
|
skutecznie pobudza odpowiedź Immunologiczna ma charakterze obronnym przed infekcją hbv
|
|
|
who zaleca szczepienia przeciw hbv do Lernen beginnen
|
|
Lutomia rutynowego uniwersalnego szczepienia w dzieciństwie
|
|
|
osoby z grupy ryzyka które zalecane są szczepienia hbv Lernen beginnen
|
|
matki nosicielki pracowników służby zdrowia
|
|
|
u osób nie zaszczepiony bo jak w pozycji na HbV można uzyskać Lernen beginnen
|
|
bierna mi modernizację immunoglobuliny charakterystyczne dla zapalenia wątroby typu b
|
|
|
pracownicy służby zdrowia zakazić się mogą po hbv poprzez Lernen beginnen
|
|
przypadkowe zakucia stanowią istotną drogę przenoszenia wirusa co prowadzi do zakażenia i choroby zawodowej
|
|
|
ważne jest badanie dawców krwi i narządów do transplantacji dotyczące Lernen beginnen
|
|
hbv żółtaczki wszczepiennej, bdci
|
|
|
hbv, hbv, HDV, HIV est ważnym badaniem o Lernen beginnen
|
|
hddawców krwi i narządów do transplantacji
|
|
|
wirus zapalenia wątroby typu D Delta może zakazać ludzi razem z Lernen beginnen
|
|
hbv pacjenta z WZW typu B (koinfekcja-wspolzakazenie) lub nosicieli hbv (superinfekcja nadkażenia)
|
|
|
koinfekcja zespół zakażenia Lernen beginnen
|
|
zakażenie wirusowe zapalenie wątroby typu D pacjenta z WZW b
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zakażenie WZW typu D nosicieli hbv
|
|
|
drogi zakażenia wirusowego zapalenia wątroby typu D Lernen beginnen
|
|
|
|
|
skutki infekcji WZW typu D Lernen beginnen
|
|
koinfekcja zwiększa ryzyko nosicielstwa chronicznego a superinfekcja powoduje wzrost ryzyka ostrego schorzenia wątroby
|
|
|
leczenie i zapobieganie WZW typu D takie same jak w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przy którym rodzaju zapaleniu wątroby konieczne jest badanie a dawców krwi i przy transplantacji narządów Lernen beginnen
|
|
przy WZW typu B żółtaczka wszczepienna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pojedyncza nić RNA zawierają Lernen beginnen
|
|
|
|
|
HCV dzieli się obecnie na Lernen beginnen
|
|
7 genotypów które dzielą się na podtypy
|
|
|
infekcja chroniczną przechodzi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
skutki infekcji HCV wzw C Lernen beginnen
|
|
większy zaka przebiega bezobjawowo W rzadkich przypadkach może dojść do ostrego zapalenia wątroby przechodzi w infekcje chroniczną wiążącą się z ryzykiem zapalenia wątroby która po lat moze doprowadzić do marskości a także do n. hepato komórkowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
występujemy 80% osób zakażonych HCV i mogących się rozwijać przez 20 lat
|
|
|
możliwe objawy stomatologiczne związane z wirusem HCV Lernen beginnen
|
|
liszaj płaski nowotwory jamy ustnej oraz schorzenia gruczołów ślinowych
|
|
|
HcV przenoszony jest przez Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ryzyko zakażenia po zakłuciu igłą HCV wynosi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ryzyko zakażenia HIV po zakłuciu igłą wynosi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ryzyko zakażenia hbv po zakłuciu igłą wynosi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przez krew przenoszona jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
3 do 10% zakażenie przez zakłucie u Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ryzyko zakażenia przez zakłucie 60% dla Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ryzyko zakażenia przez zakładzie 0,4% Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
strategia prewencji skierowana jest na przerwanie druga z misji na przykład sprawdzenie dawców krwi narządów do przeszczepów sposób postępowania igłami infekcyjnym i innym sprzętem medycznym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
nie jest mama inna forma immunizacji jest brak szczepionki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
flawowiusem i występuje w ślinie mieszane osób zakażonych
|
|
|
wirus wywołuje zakażenia u osób przyjmujących narkotyki drogą dożylną ile osób chorych na hemofilię Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie v v rozgrywały zakażenia osób Lernen beginnen
|
|
przyjmujących narkotyki przez drogi dożylne i chorych na hemofilię
|
|
|
Jaki wyraz wywołuje choroby u chorych na hemofilię Lernen beginnen
|
|
|
|
|
związek chorobotwórczymi został lemoniada ostatniej chwili Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wywołana zakażeniem wirusem HIV Lernen beginnen
|
|
klocki wirus upośledzenia odporności wirus Arena należy do resztę wirusów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
u wszystkich osób zakażonych wirusem HIV Lernen beginnen
|
|
rozwijają się objawy chorobowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to grupa chorób charakteryzująca się głębokim upośledzeniem odporności komórkowej w wyniku nieodwracalnego zniszczenia nie limfocytow Przez HIV
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
choroby wskaźnikowe do wyznaczników etapy zakażenia należy spadek limfocytów CD4 poniżej 200 komórek na mikrolitr
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ekspozycja na zakażoną krew lub krwi produkty krwiopochodne kontakty seksualne ekspozycja na wydzieliny lub tkanki zawierające wirusa i z matki na dziecko okołoporodowa
|
|
|
do wyznaczników zakażenia AIDS Lernen beginnen
|
|
należy spadek limfocytów CD4 poniżej 200 komórek na mikrolitr
|
|
|
ekspozycja na zakażoną klepe produkty krwiopochodne to Lernen beginnen
|
|
transfuzja krwi użycie skażonych igieł
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
po ostrej infekcji HIV następuje rekonwersja czyli wytwarzanie przeciwciał przeciwko HIV po tym okresie infekcja u pacjenta przechodzi stan utajniony podczas którego pracy można dalej zakazać
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wytworzenie przeciwciał przeciwko HIV w fazie po ostrej infekcji HIV której następuje właśnie rekonwersja choroba przypominam ona cleo-za zakaźną z ogólnym powiększeniem węzłów chłonnych
|
|
|
po ostrej infekcji i po konwersji następuje Lernen beginnen
|
|
stan utajniony podczas którego pacjent jest nadal zakażony i potencjalnie może zakazać innych
|
|
|
zdanie utajniony pacjent może pacjent Lernen beginnen
|
|
dali Zakażone i potencjalnie może zakazać innych
|
|
|
stan utajniony Podczas tego etapu Lernen beginnen
|
|
niszczenie przez HIV limfocytów pomocniczych tcd 4 jest kompresowane przez zwiększonej wytwarzanie po kilku latach spadek liczby komórek nie może być uzupełniony następuje zmniejszenie limfocytów krwi obwodowej ubytek komórek CD4 prowadzi do osłabienia
|
|
|
zapobieganie poprzez sprawdzenie dawców krwi i narządów do przeszczepów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ludzki wirus nabytego niedoboru odporności należy do Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ile gatunków HIV się wyróżnia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
najbardziej Powszechny jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
z Afryki Zachodniej Skąd rozprzestrzenił się do Afryki środkowej Europy i Południowej Ameryki
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
osłonka zawierające białkowe wypustki trzech białych rdzeniowych genomu i enzym dwóch cząsteczek enzymu odwrotnej transkryptazy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
osłonka zawierające białkowe wypustki trzech białych rdzeniowych genomu i enzym dwóch cząsteczek enzymu odwrotnej transkryptazy
|
|
|
osłonki zawierające białe wypustki mają charakter Lernen beginnen
|
|
antygenu na przykład glikoproteina gp120 odgrywają ważną rolę w zapoczątkował Aniu zakażenia bo jabłka powierzchniowe ulegają bezcennym zmianą Dlaczego nie dlatego nie możliwe jest wytworzenie szczepionki
|
|
|
Dlaczego niemożliwe jest wytworzenie szczepionki na HIV Lernen beginnen
|
|
dlatego że białka powierzchniowe ulegają bezustanny zmianą Co uniemożliwia wytworzenie szczepionki
|
|
|
w trzech białkach rdzeniowych wyróżnia się Lernen beginnen
|
|
antygen p24 który charakteryzuje się szczególną immugenjoscia
|
|
|
w diagnostyce serologicznej testy na HIV wykrywa się ciała przeciwko Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
z dwóch identycznych kopii jednodniowego RNA
|
|
|
podczas replikacji wirusa ważne jest Lernen beginnen
|
|
dwie cząsteczki enzymu odwrotnej transkryptazy ważnej podczas replikacji wirusa
|
|
|
wirusbhiv zostaje zniszczony pod wpływem Lernen beginnen
|
|
temperatury na przykład sterylizacja w temperaturze powyżej 60 stopni miano wirusa spada stukrotnie w ciągu godzin
|
|
|
wirus HIV zachowuje zakaźność nawet Lernen beginnen
|
|
15 dni w temperaturze pokojowej lub temperaturze ciała
|
|
|
wirus HIV ulega całkowitej in aktywacji po Lernen beginnen
|
|
10-minutowy ekspozycji na następujące środki dezynfekcyjne 2% aldehyd glutarowy podchloryn sodu 50% etanu 35% propanu lub 0,3/ nadtlenek wodoru
|
|
|
objawy wskazujące na HIV mogą się ujawniać bardzo Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przejawami zakażenia HIV w obrębie jamy ustnej i twarzy Lernen beginnen
|
|
zakażenia grzybicze zakażenie wirusowe zakażenie bakteryjne powiększenie szyjnych węzłów chłonnych oraz chłoniaki
|
|
|
zakażenia HIV w obrębie twarzy jamy ustnej grzybicze Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zakażenia wirusowe HIV w obrębie jamy ustnej i twarzy Lernen beginnen
|
|
leukoplakia włochata mięsak kaposiego zakażenia opryszczkowe i brodawczaki
|
|
|
przejawy zakażenia bakteryjne HIV Lernen beginnen
|
|
zakażenie dziąseł i przyzębia
|
|
|
kandydoza jamy ustnej podczas zakażenia grzybiczego przez HIV występuje zazwyczaj Lernen beginnen
|
|
kandydoza rumieniowa lub rzekomobłoniasta
|
|
|
kandydoza jamy ustnej przy HIV która jej powszechnie towarzyszy jest wskaźnikiem Lernen beginnen
|
|
prognostycznym progresji Zakażenia w stronę to no i objawowego AIDS
|
|
|
kandydoza jamy ustnej jest uważana jako Lernen beginnen
|
|
wskaźnikiem programistycznego progresji Zakażenia w stronę AIDS Im wcześniej pojawia się kandydoza tym gorsze rokowania
|
|
|
kandydoza jamy ustnej często towarzyszy Lernen beginnen
|
|
kandydoza przełyku brzezny rumen dziąseł zapalenie kątów ust są zazwyczaj mieszanego zakażenia bakteryjnego grzybiczego
|
|
|
zakażenie wirusowe przy HIV Lernen beginnen
|
|
najczęściej opryszczkowe zapalenie jamy ustnej półpasiec leukopatia wlochata brodawczaki o podłożu wirusowym
|
|
|
Dragon żółtaczka drogą pokarmową Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zaraźliwość z matki na dziecko Lernen beginnen
|
|
|
|
|
infekcja przewlekła wjazd w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
który wirus replikuje się w komórkach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przechodzi w infekcje chroniczną która prowadzi do marskości wątroby i raka chyba to komórkowego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czesciowo podwójne mieć DNA ma Lernen beginnen
|
|
|
|
|
liszaj płaski nowotwór jamy ustnej i schorzenia gruczołów ślinowych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hbv HCV HdV i HIV, HGV BDCIG
|
|
|
szczepionka zawierająca pod jednostki wirusa w trzech dawkach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
bierna immunizacje można uzyskać poekspozycyjna Lernen beginnen
|
|
|
|
|
gdzie zakłucie stanowi droga zakażenia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
badanie dawców krwi i narządów transplantacji jest ważnym badaniem przy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rozwoju infekcji chronicznej
|
|
|
wirus obecny w wydzielinach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zapobieganie przez przerwanie dróg transmisji jest przy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
prawidłowa diagnoza HIV polega na Lernen beginnen
|
|
pojawienie się o pacjenta specyficzne zakażeń oportunistycznych nowotworowych neurologicznych i innych
|
|
|
diagnostyka HIV polega na Lernen beginnen
|
|
wykrycie surowicy przeciwciał anty-hiv
|
|
|
obecnie można wykryć HIV poprzez zastosowanie Lernen beginnen
|
|
metody amplifikacja genomu która pozwoli na wykrycie ilości w krwi
|
|
|
ważnym kryterium medycznym postępowanie z pacjentem Zakażone wirusem HIV jest Lernen beginnen
|
|
wskaźnik poziomu wirusów decydują o rozpoczęciu terapii i monitorowania leczenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
warunkach zdrowia gardło i nos pokryte są komensalny innymi gatunkami bakterii oskrzela i pęcherzyki płucne są zwykle jonowe Lub zawierają nieliczne drobnoustroje
|
|
|
zakażenie górnego odcinka układu oddechowego Lernen beginnen
|
|
zapalenie gardła angina paciorkowcowa gorączka reumatyczna ostre zapalenie kłębuszków nerwowych błonica angina plauta-vincenta mononukleoza zakaźna kandydoza
|
|
|
zapalenie gardła wywołane przez bakterie Lernen beginnen
|
|
streptococcus pyogenes, Corynebacterium diphtheriae, Haemophilus influenzae, candida albicans, Krętki wrzecionowate
|
|
|
zapalenie gardła wywołane wirusami Lernen beginnen
|
|
anedowirusy wirus Odry, wirus opryszczki pospolitej RSV enterowirusy i epsteina-barr
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ostre zapalenie migdałków podniebiennych i błony śluzowej gardła wywołanej przez paciorkowce
|
|
|
ostre zapalenie błony śluzowej gardła i migdałków podniebiennych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gorączka bóle kostno-stawowe mogą być wymioty poczucie rozbicia i zmiany na migdałkach
|
|
|
możliwe powikłania anginy to Lernen beginnen
|
|
choroby autoimmunologiczne takie jak gorączka reumatyczna zapalenie kłębuszków nerwowych ropień okołomigdałkowy lub ropień zagardłowy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zastosowanie antybiotyku z grupy penicylin
|
|
|
ostre zapalenie migdałków podniebiennych i błony śluzowej gardła Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Choroba której Objawami są wysoka gorączka bóle kostno-stawowe mogą być wymioty poczucie rozbicie i zmienne migdałkach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
powikłania choroby autoimmunologiczne gorączka reumatyczna zapalenie kłębuszków nerwowych ropień okołomigdałkowy lub ropień zagardłowy to jest charakterystyczna dla Lernen beginnen
|
|
|
|
|
choroba leczona penicylina Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ostry stan zapalny górnych dróg oddechowych najczęściej gardła choroba zakaźna występująca najczęściej u dzieci wywołane przez maczugowiec błonicy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
drogą kropelkową a lub niekiedy w zakażeniach przy rannych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
błonica gardła inaczej deflated błonica krtani inaczej dławiec błonica nosa i jako błonica ucha lub skóry
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ciężką chorobą powodujące niedrożnych dróg oddechowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zimną egzotoksyna która wykazuje działanie Carrillo i neurotoksyczne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
obowiązkowe szczepienie dzieci
|
|
|
choroba która powoduje niewy drożność dróg oddechowych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
angina plauta-vincenta wywołana jest przez Lernen beginnen
|
|
prawdopodobnie wrzecionowce i krętki jamy ustnej występuje rzadko występuje najczęściej u ludzi młodych
|
|
|
zakażenie zatok przynosowych i ucha środkowego Lernen beginnen
|
|
mogą mieć formę ostrą lub przewlekłą i często są powikłaniem wirusowe dróg oddechowych lub mają metodologię bakteryjne grzybicze lub alergiczną
|
|
|