WOS

 0    55 Datenblatt    rpizero9
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
sprawiedliwos spoleczna
Lernen beginnen
poglad ze kazdy zasluguje na rowne prawa i mozliwosci ekonomiczne, spoleczne i polityczne
spolecznstwo zorganizowane hierarchicznie
Lernen beginnen
spoleczenstwo, w ktorym wystepuje hierarchia, nizsze klasy spoleczne sa w pewien sposob podporzadkowane tym wyzszym, najwazniejsze role w panstwie odgrywa elita
interwecjonizm panstwowy
Lernen beginnen
ingerencja panstwa w funkcjonowanie prywatnych przedsiebiorstw
integryzm
Lernen beginnen
niechec do zmian doktrynalnych, postawa przeciwna oslabieniu tradycji kosciola, prawd wiary
panstwo "strozem nocnym"
Lernen beginnen
instytucje panstwowe pilnuja porzadku i bezpieczenstwa wewnetrznego i zewnetrznego obywateli
kult wodza
Lernen beginnen
charyzmatyczny przywodca dysponujacy pelnia wladzy stoi na czele panstwa a wszyscy obywatele sa mu posluszni
zasada subsydiarnosci (pomocniczosci)
Lernen beginnen
rola panstwa ogranicza sie do rozwiazywania tylko takich problemow z ktorymi jednstki lub naturalne wspolnoty nie sa w stanie same poradzic
indywidualistyczna wizja czlowiek
Lernen beginnen
czlowiek jest jednostka indywidualna, wolna, autonomiczna i racjionalna, nikt nie moze narzucac konkretnych zachowan i myslenia
rownosc spoleczna
Lernen beginnen
wszyscy ludzie w danym spoleczenstwie maja taki sam status pod mozliwpraw, wolnosci slowa, dostepnosci do niekt)
Eduar Bernstein
Lernen beginnen
socjalizm (postac)
LenXIII
Lernen beginnen
chrzescianska demokracja (postac)
Adam Smith
Lernen beginnen
liberalizm (postac)
Edmund Burke
Lernen beginnen
socjalizm (postac)
Karol Marks
Lernen beginnen
socjalizm (postac)
John Locke
Lernen beginnen
liberalizm (postac)
Joseph de Maistre
Lernen beginnen
konserwatyzm (postac)
John Stuart Mill
Lernen beginnen
liberalizm (postac)
Francois Chateaubriand
Lernen beginnen
konserwatyzm (postac)
Partycypacja niekonwencjonalna
Lernen beginnen
sytuacja gdy jednostki/ grupy, ruchy spoelczne probuja wymusic na politykach podjecie konkretnych decyzji. Legalna to: pisma do wladz lub roznego rodzaju zgromadzenia, a nielegalne to rozne przejawy nieposluszenstwa obywatelskiego
Partycypacja symboliczna
Lernen beginnen
uczestnictwo w oficjalnych swietach i uroczystosciach panstwowych n arodowych, regionalnych lub lokalnych. Nie przynosi konkretnych skutkow w decyzjach politykow, przyczynia sie do budowania tozsamosci narodowej
petycja
Lernen beginnen
pismo skierowane do wladz z prosba, zadanie, propozycja wprowadzenia pewnych zmian, rozwiazania konkretnego problemu
zgromadzenie cykliczne
Lernen beginnen
ten sam organizator, co najmniej 4 razy w roku, zawsze to samo miejsce /trasa lu dorocznei w czasie swiat rganizowane wg. terminarza ustalonego wczesniej, wnioskiem o organizacje co najmniej 7 dni przedsiebiorstw
zgromadzenie spontaniczne
Lernen beginnen
organizowane w reakcji na nagle i wazne wydarzenie, nie moze zaklocac przebiegu innych i zaplanowanych wczesniej wydarzen. Policja moze rozwiazac zgromadzenie gdy np. zycie ludzkie jest zagrozone
zgromadzenie zwykle
Lernen beginnen
jesli moze zaklocac ruch drogowy to musi byc zgloszone 6-30 dni przed, jesli nie doprowadzi do utrudnien w ruchu drogowym to nalezy zglosic w terminie 2 - 30 dni
nieposluszenstwo obywatelskie
Lernen beginnen
celowe lamanie prawa, ktore uznawane jest za niesprawiedliwe i amoralne. Intencja osob naruszajacych dany przepis jest zwrocenie uwagi na negatywne skutki obowiazywania tego przepisu, zainicjowanie debaty publicznej i naklonienie rzadzacych do jego zmiany
wspolnota polityczna
Lernen beginnen
zbiorowosc o nieformalnej strukturze, oparta na silnych emocjach i wiezach spolecznych oraz o charakterze publicznym
rownosc wobec prawa
Lernen beginnen
norma konsytucyjna wymagajaca aby prawodawstwo traktowalo na rowni osoby w podobnej sytuacji
gospodarka wolnorynkowa
Lernen beginnen
gospodarka, w ktorej podmioty gospodarcze same podejmuja decyzje dotyczace ilosci i sposobu produkcji
rownosc spoleczna
Lernen beginnen
wszyscy ludzie w danym spoleczenstwie maja taki sam status pod mozliwie wszystkimi wzgledami (praw, wolnosci slowa, dosteppu do niektorych dobr i uslug)
sprawiedliwosc spoleczna
Lernen beginnen
poglad ze kazdy zasluguje na rowne prawa i mozliwosci spoleczne, ekonomiczne i polityczne
interwencjonizm panstwowy
Lernen beginnen
oddzialywanie wladz na procesy gospodarcze panstwa
solidaryzm spoleczny
Lernen beginnen
wspolnota interesow roznych grup i warstw spolecznych niezaleznie od ich statusow ekonomicznych i zawodowych i zwiazanych z nimi roznic w interesach
totalitaryzm
Lernen beginnen
cecha panstwa, ktore w nieograniczony sposob rozszerza zakres swoich kompetencji oraz dazy do uzyskania pelnej kontroli nad spoleczenstwem, panuje ideologia, cenzura, agresja, brak opozycji, wolnosci, a prawa czlowieka sa zagrozone
autorytaryzm
Lernen beginnen
cecha panstwa, w ktorym realna wladza skupiona jest w rekach dyktatora, panuje kontrola na spoleczenstwem jednak nie ingeruje w ich zycie prywatne, istnieje w sposob ograniczonylista praw i wolnosci obywateli
demokracja posrednia i bezposrednia
Lernen beginnen
bezposrednia to obywatele sami podejmuja decyzje w panstwie, a posrednia to obywatele maja wplyw na decyzje w panstwie poprzez wybory swoich reprezentantow w organach wladzy
bierne prawo wyborcze
Lernen beginnen
prawo do kanduydowania (do sejmu od 21 lat)
czynne prawo wyborcze
Lernen beginnen
prawo do glosowania (w Polsce od 18 lat)
zasady demokracji
Lernen beginnen
suwerennosc narodu, pluralizm polityczny, konstytucjonalizm, panstwa prawa, trojpodzial wladzy
demokracja formalna
Lernen beginnen
wynika z prawodawstwa
demokracja realna
Lernen beginnen
reguly formalne znajduja odzwierciedlenie w sposobie myslenia obywateli i rzadzacych oraz w funkcjonowaniu panstwa i spoleczenstwa (np.: przekonanie ze kazdy ma prawo wyrazac swoje poglady)
korupcja
Lernen beginnen
przyjmowanie nie uprawninych korzysci materialnych lub sobistych w zamian za wydane decyzje lub podjete dzialan, ktorych oczekuje korumpujacy
populizm
Lernen beginnen
nurt mysli politycznej lub praktyki w zyciu publicznym w ramach ktorych politycy i przywodcy podkreslaja swoj szczegolny zwiazek z lude, "wola ludu", "wola narodu", "glos ludu". Zakladaja realizacje dazen i pragnien ludu
demagogia
Lernen beginnen
tatyka prowadzenia dzialalnosci publicznej, ktorej celem jest skuteczny wplyw na opinie publiczna, dazenie do uzyskania poklasku ludu, odwolywanie sie do emocji oraz stereotypow
nepotyzm
Lernen beginnen
faworyzowanie czlonkow rodziny przy obsadzaniu stanowisk ublicznych
kultura zasciankowa
Lernen beginnen
bra wiedzy i aktywnosci (ludy i plemiona)
kultura poddancza
Lernen beginnen
wiedza ale brak aktywnosci (rezymy niedemoratyczne)
kultura uczestniczaca
Lernen beginnen
wiedza i aktywnosc (panstwa demokratyczne)
partycypacja konwencjonalna
Lernen beginnen
udzial w glosowaniach (wybory i referendum), czlonkostwo w partiach politycznych
partycypacja niekonwencjonalna
Lernen beginnen
sytacja kiedy jednostki/ grupy, ruchy spoleczne probuja wymusic na politykach podjecie konkretnych decyzji
Liberalzm i socjalizm
Lernen beginnen
poglad ze kazdy zasluguje na rowne prawa i mozliwosci ekonomiczne, spoleczne i polityczne
konserwatyzm
Lernen beginnen
spoleczenstwo, w ktorym wystepuje hierarchia, nizsze klasy spoleczne sa w pewien sposob podporzadkowane tym wyzszym, najwazniejsze role w panstwie odgrywa elita
faszyzm
Lernen beginnen
ingerencja panstwa w funkcjonowanie prywatnych przedsiebiorstw
faszyzm
Lernen beginnen
charyzmatyczny przywodca dysponujacy pelnia wladzy stoi na czele panstwa a wszyscy obywatele sa mu posluszni
chreszcianska demokacja
Lernen beginnen
rola panstwa ogranicza sie do rozwiazywania tylko takich problemow z ktorymi jednstki lub naturalne wspolnoty nie sa w stanie same poradzic
liberalizm i socjalizm
Lernen beginnen
wszyscy ludzie w danym spoleczenstwie maja taki sam status pod mozliwpraw, wolnosci slowa, dostepnosci do niekt)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.