xxx

 0    13 Datenblatt    guest2709370
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
procesy poznawcze
Lernen beginnen
spostrzeganie, pamięć, uwaga, myślenie, język
piramida maslowa
Lernen beginnen
Potrzeby fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności, uznania, samorealizacji
model salutogeniczny
Lernen beginnen
Kładzie nacisk na zachowanie zdrowia, nie na leczenie choroby
czynniki salutogeniczne
Lernen beginnen
uogólnione zasoby odpornościowe, stresory, poczucie koherencji, zachowanie i styl życia
intensywność procesów emocjonalnych
Lernen beginnen
wynika z określonego pobudzenia ośrodkowego układu nerwowego, czyli aktywacji
znak emocji
Lernen beginnen
określa stosunek, jaki przejawia człowiek wobec obiektu, który wywołał daną emocję (emocja dodatnia, ujemna)
treść emocji
Lernen beginnen
Określa znaczenie bodźca i usposabia do konkretnego zachowania
siła emocji
Lernen beginnen
Nasilenie tendencji do wykonania reakcji odpowiadającej danej emocji
natężenie emocji
Lernen beginnen
wiąże się z wielkością wpływu tego procesu na zachowanie, tok myślenia itp.; siła + poziom pobudzenia emocjonalnego
ekspresja emocji
Lernen beginnen
Wszystkie sygnały emitowane przez jednostkę, będące dla kogoś innego wskazówkom przeżywania przez tę osobę danej emocji
ekstrawersja
Lernen beginnen
libido na zewnątrz
introwesja
Lernen beginnen
libido do wewnątrz
wielka piątka
Lernen beginnen
paul costa i robert mcCrae

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.