Zbiór zadań

 0    65 Datenblatt    Mangel
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Komórka roślinna różni się od innych w budowie...
Lernen beginnen
posiadanie chloroplastów i ściany komórkowej
plazmoliza w roztworze 7 % sacharozy, w roztworze hipertonicznym, powoduje
Lernen beginnen
woda z komórki (wakuoli, wodniczek cytoplazmy) przenika na zasadzie osmozy na zewnątrz (aby rozcieńczyć roztwór na zewnątrz), co powoduje odwodnienie komórki, powodujące do kurczenia protoplastu i jego odstawaniem od ściany komórkowej)
Cecha błony śródplazmatycznej, która warunkuje plazmolizę
Lernen beginnen
Półprzepuszczalność-wyrównanie stężeń na drodze osmozy odbywa się jedynie przez oddanie wody z wakuoli, a nie przenikania cukru (przepuszczalna dla wody, nieprzepuszczalna dla cukrów))
Organelle półautonomiczne.
Lernen beginnen
Mitochondrium, chloroplasty. Własne DNA niezależne od jądra, własne rybosomy. ALE większość DNA potrzebna do budowy jest w jądrze komórkowym
Mitochondrium, chloroplasty. Argumenty na rzecz ich endosymbiotycznego pochodzenia uwzględniając budowę.
Lernen beginnen
Zgodnie z teorią endosymbiozy pochodzą od organizmów prokariotycznych, za czym idzie- obecność w tych organellach kolistego DNA, rybosomów podobnych do tych u prokariotów, podobne wymiary
Tkanka kostna należy do tkanek łącznych bo
Lernen beginnen
duża ilość substancji międzykomórkowej, luźny uk. komórek
Woda jako świetny rozpuszczalnik to
Lernen beginnen
transport po organizmie, środowisko reakcji, hydroliza-trawienie
Duże napięcie powierzchniowe wody
Lernen beginnen
powstaje sprężysta błona-utrzymywanie małych organizmów Nartnik
Adhezja to
Lernen beginnen
siła przyciągania wody do powierzchni, którą zwilża
Kohezja
Lernen beginnen
przyciąganie wzajemne cząsteczek wody
siły adhezji i kohezji
Lernen beginnen
podciąganie się wody w kapilarach (komórkach drzew) WBREW GRAWITACJI
Duża powierzchnia cieplna wody
Lernen beginnen
wolno się nagrzewa i ochładza, stabilne warunki życia, chroni przed nagłymi zmianami tem., przeciwprądowa-TERMOREGULACJA
Duże ciepło parowania wody
Lernen beginnen
TERMOREGULACJA- transpiracja, pot
różna gęstość w różnych stanach skupieniq
Lernen beginnen
izolacja, brak wychłodzenia, przeżywanie ryb podczas zimy
większa gęstość wody niż powietrza
Lernen beginnen
utrzymywanie się dużych org. w wodzie WIELORYB
Mała ściśliwość
Lernen beginnen
utrzymywanie turgoru w komórce
Woda jest reaktywna
Lernen beginnen
fotosynteza, hydroliza, oddychanie tlenowe-produkt
ciecz w tem pokojowej
Lernen beginnen
płynne środowisko wewnątrz komórek, środowisko życia organizmów wodnych
wytwory tkanek z listka ektodermy
Lernen beginnen
nabłonek pokrywający ciało, nabłonek jelita początkowego, nabłonek początkowego uk. oddechowego (jama nosowa), tkanka nerwowa, narządy zmysłu-siatkówka oka
wytwory endodermy
Lernen beginnen
środkowy nabłonek jelita środkowego, nabłonek dróg oddechowych dolnych, gruczoły uk. pokarmowego - trzustka
wytwory mezodermy
Lernen beginnen
tkanka łączne, tkanka mięśniowa, śródbłonek (naczynia krwionośne)
funkcje nabłonka
Lernen beginnen
ochrona przed patogenami, ochrona przed promieniowaniem UV (wielowarstwowy-melanocyty-melanina), termoizolacja, termoregulacja, oczyszczanie powietrza, wchłanianie sub., receptorowa
nabłonek jednowarstwowy płaski-wchłanianie w
Lernen beginnen
w pęcherzykach płucnych, naczyniach krwionośnych włosowatych, nefronie-torebka Bowmana
jednowarstwowy sześcienny w
Lernen beginnen
ujściach gruczołów, kanalikach nefronu
nabłonek migawkowy Jednowarstwowy
Lernen beginnen
nos, tchawica, jajowody, w kosmkach
Rzęski powstają z
Lernen beginnen
mikrotubulin
nabłonek wielorzędowy (często migawkowy)
Lernen beginnen
drogi oddechowe
nabłonek wielowarstwowy płaski w
Lernen beginnen
początkowe i końcowe jelito, na powierzchni ciała strunowców
nabłonek wielowarstwowy płaski sposób działania
Lernen beginnen
obumieranie i regeneracja- brak dożywienia, dotlenienia zewnętrznych komórek, złuszczanie się-ochrona przed patogenami
nabłonek gruczołowy merokrynowy
Lernen beginnen
na górnej warstwie, nie ulega zniszczeniu, gruczoły potowe i trawienne
nabłonek gruczołowy apokrynowy
Lernen beginnen
częściowe zniszczenie, gruczoły mleczne
nabłonek gruczołowy holokrynowy
Lernen beginnen
całkowite zniszczenie, gruczoły łojowe
tkanka mięśniowa posiada siateczkę gładką gdzie
Lernen beginnen
gromadzone są jony wapnia, produkuje tłuszcze, detoksykacja
prążek anizitropowy jest z
Lernen beginnen
miozyną
prążek izotropowy jest bez
Lernen beginnen
miozyny
skurcz to
Lernen beginnen
nasuwanie się na siebie włókien kurczliwych, przy zmianie długości prążka izotropowego
co robi mioglobina
Lernen beginnen
magazynuje tlen
włókna czerwone
Lernen beginnen
dużo mioglobiny, dużo mitochondrium, dużo naczyń krwioniśnych, mało glikogenu (spalanie tlenowe)
włókna białe
Lernen beginnen
mniej mitochondrium, dominuje oddychanie beztlenowe, dużo glikogenu
co robi kom. glejakowa
Lernen beginnen
utraciła zdolność do impulsu i odżywia neuron, ochrania, regeneruje, podpiera (wypełnia miejsca po zniszczonych neuronach), kształt gwieździsty
otoczka mielinowa
Lernen beginnen
kilka warstw, z tłuszczu, komórek glejakowych- izolacja neuronu
otoczka z kom. Schwanna
Lernen beginnen
jedna warstwa
neuron-przewężenie Ranvera w osłonce
Lernen beginnen
drobne przerwy umożliwiające przeskok impulsu
dendryt
Lernen beginnen
krótkie wypustki przewodzące impuls
ciałko komórki z mitochondrium
Lernen beginnen
energia do przewodzenia, biosynteza białek, utrzymanie spolaryzowanej błony
ciałko komórki z siateczką szorstką widoczną
Lernen beginnen
synteza białek z neuroprzekaźnikami-dopamina, aceylochroina, adrenalina
periokarion z Aparatem Golgiego
Lernen beginnen
transport pęcherzykówb neuroprzekaźnikami do zakończeń neuronów
Tkanka łączna właściwa dzieli się na
Lernen beginnen
zarodkową, tłuszczową, zbitą, wiotką, siateczkową
funkcje tkanki łącznej
Lernen beginnen
luźny układ komórek różnokształtnych, zdolność do wytwarzania sub. międzykomórkowej, wypełnianie wolnych przestrzeni, łączy narządy, tworzy błony surowiczne, dożywia, funkcja zapasowa
włókna białkowe
Lernen beginnen
kolagenowe, elastyczne, retikulinowe(podpora narządów)
zbita podział
Lernen beginnen
w jednym kierunku- ścięgna więzadła, w różnych kierunkach- skóra właściwa
grupa izogeniczne
Lernen beginnen
grupa komórek w jednej jamce w tkance chrzęstnej
rodzaje komórek chrzęstnych
Lernen beginnen
chondrocyty, chondroblasty, chondroklasty
Rodzaje komórek kostnych
Lernen beginnen
osteocyty, osteoblasty, osteklasty
typy chrząstek
Lernen beginnen
sprężysta(małżowina uszna, krtań, nie ulega mineralizacji), szklista(dominuje u człowieka), włóknista(między kręgami, spojenie łonowe)
Kostna czyli
Lernen beginnen
bardziej wysycona od chrzęstnej, wysoki metabolizm (szpik), wapń, fosfor, włókna białkowe OSSEINOWE, im dłużej żyjemy, kolagen się rozpada
Tkanka kostna zbita budowa
Lernen beginnen
kanał Haversa, blaszki kostne z włóknami osseinowymi, jamki z osteocytem
Tkanka kostna gąbczasta
Lernen beginnen
Podobna do zbitej, brak jednolitości
cech wspólne nabłonków
Lernen beginnen
blona podstawowa, ściśle przylegająct układ komórek, mało sub. międzykomórkowej
ci robi nabłonek jednowarstwowy migawkowy
Lernen beginnen
rzęski ułatwiają wyłapywanie zanieczyszczeń pyłowych, obecność gruczołu śluzowego umożliwia nawilgocenie powietrza wydychanego (zlepianie zanieczyszczeń pyłowych)
tkanka łączna włóknista
Lernen beginnen
więzadło stawowe
chrząstka sprężysta
Lernen beginnen
małżowina uszna, krtań
kolagen
Lernen beginnen
białko, ochrona mechaniczna
Ukrwiony naskórek mają
Lernen beginnen
płazy
nabłonek jednowarstwowy płaski występuje
Lernen beginnen
pęcherzyki płucne, naczynia włosowate, torebki ciałek nerkowych

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.