|
Frage |
Antworten |
der Maulkorb (die Maulkörbe) Der Hund trägt einen Maulkorb. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Erscheinung, die Erscheinungen Das ist eine seltene Erscheinung Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Daraus geht hervor, dass er recht hat. Die Wahrheit ging langsam hervor. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er arbeitete mit großer Sorgfalt. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Solche Fehler passieren oft. Ich mag solche Bücher. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kaum aufgewacht, klingelte das Telefon. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er bat sie um Verzeihung. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Gießkanne, die Gießkannen Die Gießkanne ist voll Wasser. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Seine Eitelkeit war groß. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Katze hat scharfe Krallen Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Tiger lebt im Dschungel. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Zugluft machte ihn krank. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Sie blickte beschämt zu Boden. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Neuerlich kam es zu einem Streit. Lernen beginnen
|
|
ponownie, znowu (bardziej oficjalne)
|
|
|
Ich werde froh, wenn ich dich sehe. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
fliehen, floh, ist geflohen Die Menschen flohen aus der Stadt. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
die Zärtlichkeit (die Zärtlichkeiten) Sie zeigte ihm viel Zärtlichkeit. Zärtlichkeit ist wichtig in einer Beziehung. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Seine Worte waren widerspruchsvoll. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Flucht war schwierig. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Sie hatte plötzliche Ausbrüche von Wut. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist ungemein wichtig. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
das Bedürfnis, die Bedürfnisse Ich habe das Bedürfnis zu schlafen. Jeder Mensch hat Bedürfnisse. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich weiß nichts davon. (Nic o tym nie wiem.) Er lief davon. (Uciekł.) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich kann das nicht aushalten. Er hielt den Schmerz aus. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist sehr ärgerlich. Er war ärgerlich über den Fehler. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Länge des Tisches beträgt zwei Meter. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er ist entschlossen zu handeln. (Jest zdecydowany działać.) Sie blickte entschlossen nach vorne. (Spojrzała zdecydowanie przed siebie.) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er beschäftigt sich mit Wissenschaft. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
sich bilden/ sich fortbilden Man muss sich ständig bilden. Er bildet sich durch Bücher. Lernen beginnen
|
|
kształcić się, rozwijać się intelektualnie
|
|
|
der Untertan (die Untertanen) Der König hatte viele Untertanen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
gähnen, gähnte, hat gegähnt Ich muss gähnen, weil ich müde bin. Er gähnte während des Unterrichts. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wir leben in der Gegenwart. In seiner Gegenwart fühle ich mich gut. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
unterdrücken, unterdrückte, hat unterdrückt Er unterdrückt seine Gefühle. Das Volk wurde unterdrückt. Lernen beginnen
|
|
tłumić, uciskać, powstrzymywać
|
|
|
Das ist eine Seltenheit. Schnee im Sommer ist eine Seltenheit. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Soldat wartet auf den Befehl. Er gab einen klaren Befehl. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die alte Frau war sehr gütig. Er hat ein gütiges Herz. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
befehlen, befahl, hat befohlen Der König befahl den Soldaten zu gehen. Ich kann dir nichts befehlen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist ein winziges Haus. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Am Zipfel der Insel steht ein Haus. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Komm näher heran! (Podejdź bliżej!) Das Tier kam langsam heran. (Zwierzę powoli się zbliżyło.) Lernen beginnen
|
|
bliżej, ku czemuś (np. herankommen)
|
|
|
Worüber sprichst du? Worüber denkst du nach? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der König herrscht über das Land. Im Raum herrschte Stille. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er machte eine freundliche Gebärde. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist ein bedeutsamer Moment. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der König bestrafte den Ungehorsam. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Solche Dinge passieren oft. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Soldat führte den Befehl aus. Sie führte die Aufgabe aus. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich warte auf den Befehl. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
befehlen, befahl, hat befohlen Ich kann dir nichts befehlen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
stürzen, stürzte, ist gestürzt Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
fordern, forderte, hat gefordert Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Bedingungen sind schwierig. Wir akzeptieren diese Bedingungen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Eine Ratte lief durch den Keller. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Er arbeitete ununterbrochen den ganzen Tag. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Kuchen ist sehr zart. Sie hat eine zarte Haut. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
in knapp anderthalb Wochen In knapp anderthalb Wochen fahren wir in den Urlaub. Lernen beginnen
|
|
w niecałe półtora tygodnia
|
|
|
