17.7 Prawoznawstwo - wykładnia prawa - klaryfikacyjna wykładnia Jerzego Wróblewskiego

 0    24 Datenblatt    jakubolejnik30
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
cel procesu wykładni
Lernen beginnen
wskazanie znaczenia normy prawnej jako WZORU POWINNEGO ZACHOWANIA SIĘ
tekst aktu normatywnego nie budzi wątpliwości co do zawartego w nim wzoru zachowania
Lernen beginnen
wówczas ma miejsce ROZUMIENIE BEZPOŚREDNIE - wykluczenie zasady clara non sunt interpretanda, zastosowanie dyrektyw BEZPOŚREDNIEGO rozumienia
sytuacja wykładni
Lernen beginnen
powstanie wątpliwości co do rozumienia aktu - konieczność sięgnięcia po dyrektywy interpretacyjne
dyrektywy interpretacyjne pierwszego stopnia
Lernen beginnen
1 językowe 2 systemowe 3 funkcjonalne
dyrektywy językowe
Lernen beginnen
znaczenie normy ze względu na kontekst
dyrektywy systemowe
Lernen beginnen
znaczenie normy ze względu na kontekst systemowy
dyrektywy funkcjonalne
Lernen beginnen
znaczenie normy ze względu na kontekst funkcjonalny
kontekst funkcjonalny
Lernen beginnen
1 ustrój ekon, pol, społ w którym norma obowiązuje 2 ogólna kultura społeczeństwa przejawiająca się w ocenach i normach 3 cele społ-pol podmiotów władzy 4 określone zjawiska cywilizacyjne
dyrektywy interpretacyjne drugiego stopnia
Lernen beginnen
stosowane gdy znaczenie językowe, systemowe i funkcjonalne okaże się niezgodne, są to dyrektywy PROCEDURY i PREFERENCJI
dyrektywy procedury
Lernen beginnen
dyrektywy, które wyznaczają KOLEJNOŚĆ stosowania DYREKTYW PIERWSZEGO STOPNIA
dyrektywy preferencji
Lernen beginnen
dyrektywy, które wyznaczają wynik wykładni w przypadku rozbieżności znaczeń ustalanych
oceny w wykładni prawa
Lernen beginnen
1 element oceny w przypadku stwierdzenia SYTUACJI WYKŁADNI 2 oceny w sformułowaniu dyrektyw interpretacyjnych 3 oceny w wyborze dyrektyw 4 oceny decydujące o wyborze normatywnych koncepcji wykładni
formuła efektu wykładni
Lernen beginnen
norma N ma znaczenie Z w języku prawnym Jp ze względu na dyrektywy interpretacyjne DI1, DI2... i oceny W1, W2...
dyrektywy funkcjonalne w wykładni klaryfikacyjnej
Lernen beginnen
wykładnia funkcjonalna kształtuje znaczenie normy ze względu na KONTEKST FUNKCJONALNY, prawo w akatach stosowania winno powodować stany rzeczy, które są rzeczywistymi funkcjami norm
dyrektywy funkcjonalne są zbudowane na podstawie:
Lernen beginnen
1 funkcji i celów norm 2 ocen i reguł społecznych 3 udziału pozaprawnych ocen i reguł społecznych
udział pozaprawnych ocen i reguł społecznych w kształtowaniu norm postępowania
Lernen beginnen
NIE BUDZI WĄTPLIWOŚCI, bierze się pod uwagę wpływ wspierający/zastępujący prawo i oddziaływanie negatywne, które utrudnia/uniemożliwia osiąganie celów
postać odwoływania się do pozaprawnych ocen i reguł społecznych
Lernen beginnen
1 oceny moralne sprawiedliwości i słuszności 2 oceny polityczne i obyczajowe 3 oceny ekonomiczne
znaczenie dyrektyw funkcjonalnych
Lernen beginnen
pozwalają na ELIMINACJĘ takich rezultatów wykładni, przy których skutki stosowania norm okazałyby się ODMIENNE od oczekiwanych
skutki stosowania norm odmienne od oczekiwanych
Lernen beginnen
1 zrekonstruowana norma jest NIEMOŻLIWA do zastosowania 2 konsekwencje zrekonstruowanej normy NIE MAJĄ ZNACZENIA PRAKTYCZNEGO 3 skutek pozostają w SPRZECZNOŚCI z prawem lub jest NIEZAMIERZONY/PARADOKSALNY
wątpliwości dot. znaczenia normy - elementu instytucji prawnej
Lernen beginnen
ustalamy takie znaczenie, by odpowiadało funkcji tej instytucji prawnej jako całości
możliwość różnych znaczeń normy prawnej - 1
Lernen beginnen
należy wybrać znaczenie, przy którym norma jest najbardziej zgodna z PRZYJĘTYMI OCENAMI I REGUŁAMI SPOŁECZNYMI
możliwość różnych znaczeń normy prawnej - 2
Lernen beginnen
NIE MOŻNA wybrać znaczenia sprzecznego/niezgodnego z przyjętymi OCENAMI I REGUŁAMI SPOŁECZNYMI
uwzględnianie w procesie wykładni ocen i reguł społecznych
Lernen beginnen
należy się nimi POSŁUGIWAĆ JEDNOLICIE w stosunku do wszystkich instytucji, do których interpretowana norma należy
wykładnia celowościowa (teleologiczna)
Lernen beginnen
odwołuje się do celów różnie definiowanych (cele normy, cele prawa), jeżeli w wykładni uwzględniam cele prawa, to posługując się celem normy muszę go ustalić tak, by był zgodny z co najmniej CELEM INSTYTUCJI do której interpretowana norma należy

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.