Bakteriologia wykład

 0    79 Datenblatt    guest3602394
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
bacillus anthracis
Lernen beginnen
laseczka węglika, wytwarza spory, czarna narośl na skórze
rickettsia prowazekii
Lernen beginnen
przenoszona przez wszy, tyfus plamisty=dur plamisty. gram ujemne tlenowe pałeczki obligatoryjny pasożyt
salmonella typhi
Lernen beginnen
tyfus= dur brzuszny. wysypka, gram ujemna pałeczka
Ludwik hirszfeld
Lernen beginnen
opisał nowy gatunek salmonella hirszfeldi.
kształt komórek
Lernen beginnen
koliste (coccus, ziarniaki), cylindryczne (pałeczki, laseczki, maczugi), spiralne (śrubowce), budowa filamentowa (nicardia, actionomycetes), polimorfizm -rożnokształtność
coccobacillus
Lernen beginnen
występuje głównie u kur i psów ziarniak gram dodatni katalazo ujemny
Star-shapd i rectngular bateria
Lernen beginnen
symbioty od roślin wodnych, ekstremalne środowiska
Haloarcula japonica i Haloquadratum walsbyi
Lernen beginnen
archea ekstremofile są halofilne, kwadratowy ksztalt
spirochetes-krętki
Lernen beginnen
syfilis borelioza
chondromyces apiculatus
Lernen beginnen
z gleby, rozkładają celulozę, lek przeciwnowotworowy epotylon
leucothrix mucor
Lernen beginnen
w wodzie, osad czynny, nazywamy grzybami ściekowymi, bakterie nitkowate
bacillus megaterium
Lernen beginnen
pałeczkowata, Gram-dodatnia, głównie tlenowa, tworząca przetrwalniki bakteria występująca w bardzo zróżnicowanych siedliskach. często występuje w postaci łańcuchów
streptococus pneumoniae
Lernen beginnen
Dwoinka zapalenia płuc. Gram-dodatnia, anaerob fakultatywny, paciorkowiec alfa-hemolizujących. Ludwik Pasteur i Charles Chamberland. zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych oraz zapalenie płuc
Haemophilus influenzae
Lernen beginnen
pałeczka grypy. Gram-ujemna bakteria (pałeczka) przenoszona drogą kropelkową, wywołująca głównie zakażenia układu oddechowego i zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych.
oscillatoria a cyanobacteria
Lernen beginnen
sinice
e coli
Lernen beginnen
Pałeczka okrężnicy, Gram-ujemna względnie beztlenowa bakteria należąca do rodziny Enterobacteriaceae. Wchodzi w skład fizjologicznej mikrobioty jelitowej
rozmiar bakteri
Lernen beginnen
największy są krętki a najmniejsze ziarniaki
epulopiscium fishelsoni
Lernen beginnen
0,6 mm WIELKA! u ryby rodzaj bakterii Gram-dodatnich, które mają symbiotyczną relację z rybami chirurgicznymi.
Thiomargarita namibiensis
Lernen beginnen
gatunek bakterii siarkowej. największa znana bakteria. Nazwa oznacza „siarkową perłę”, charakterystyczny obraz widziany pod mikroskopem- sznur pereł. śluzowa otoczka
gram + a -
Lernen beginnen
+ gruba warstwa moreliny a - błona zewnętrzna i cienka warstwa morina
błona zewnętrzna
Lernen beginnen
białka poryny kanały transportujące LPS endotoksyny lipopolisarydy fosfolipidy
otoczki bakteryjne
Lernen beginnen
ochrona przed środowiskiem, adhezja, rezerwa związków, tworzenie biofilmu, upodabnianie się do tkanek
rzęski
Lernen beginnen
rdzeń otoczony pochewką białkową obraca się wewnątrz piroplazmy
pilusy
Lernen beginnen
umożliwiają koniegację
fimbrie
Lernen beginnen
włosowata struktura komórkowa. Niektóre bakterie posiadają ich setki. Występują u bakterii Gram-ujemnych, głównie z rodzaju Enterobacteriaceae. Ich główną funkcją jest ułatwianie przylegania bakterii do innej komórki, czyli adhezji.
komponenty komórkowe białka endosporalne
Lernen beginnen
białka wytwarzana przy tworzeniu endospor, bio kontrola środowiska
plazmidy
Lernen beginnen
poza chromosomalny materiał genetyczny warunkuje odporność na antybiotyki i jony metali ciężkich synteza enzymów katabolicznych i czynników wirudencji.
endospory
Lernen beginnen
ciała przetrwalne komórki wegetatywne kwas dipolowy
Vibrio cholerae
Lernen beginnen
Przecinkowiec cholery, gram-ujemna bakteria z rodzaju Vibrio, względny beztlenowiec wywołujący cholerę. Przenoszona jest przez wodę zanieczyszczoną ściekami. 2 chromosomy!
Treponema pallidum
Lernen beginnen
Krętek blady, kiła, bakteria spiralna, względnie beztlenowa, wykazująca ruch, nie barwi się w metodzie Grama, ale zawiera lipopolisacharyd, więc zalicza się ją do bakterii Gram-ujemnych
Borrelia burgdorferi
Lernen beginnen
mikroaerofilna bakteria Gram-ujemna o kształcie krętka. borelioza. Wektorem transmisji choroby jest kleszcz z rodzaju Ixodes.
Stigmatella
Lernen beginnen
to rodzaj bakterii z typu Myxococcota, śluzowa bakteria
Acinetobacter
Lernen beginnen
bezwzględnie tlenowa bakteria Gram ujemna, względnie chorobotwórcza- zakażenia szpitalne. mikrobiota skóry i śluzówki. brak rzęsek i przetrwalników. Kolonie- pałeczki. intensywny wzrost- ziarniaki
Leptospira
Lernen beginnen
rodzaj bakterii Gram-ujemnych, należący do typu krętków. Występują gatunki pasożytnicze, saprofityczne oraz takie, które posiadają cechy obu.
szczep
Lernen beginnen
grupa drobnoustrojów potomnych jednej komórki
Caulobacter crescentus
Lernen beginnen
Gram-ujemna, oligotroficzna bakteria szeroko rozpowszechniona w jeziorach. potrafi wytwarzać dwa typy komórek jedną przytwierdza do podłoża drugą ruchliwą z rzęską.
Hyphomicrobium
Lernen beginnen
Gram-ujemnych, nie tworzących przetrwalników, pałeczka. wrzecionowata rozmnaża się przez pączkowanie żyje w ściekach, ma stópkę
Neisseriae
Lernen beginnen
gram-ujemne betaproteobakterii zasiedlających ludzkie i zwierzęce błony śluzowe. dwoinki oraz ziarniaki. Sporadycznie tetrady. ruch drgający. grube otoczki, zjadliwe mimikra molekularna potrafią upodabniać swoje struktury do naszych antygenów.
Neisseria gonorrhoeae
Lernen beginnen
Dwoinka rzeżączki, nieruchliwa, nieprzetrwalnikująca bakteria tlenowa, rzeżączka.
Neisseria meningitidis)
Lernen beginnen
Dwoinka zapalenia opon mózgowo-rdzeniowych gatunek Gram-ujemnych bakterii wywołujący zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych oraz posocznicę meningokokową.
spirillum
Lernen beginnen
Śrubowce, gram-ujemne, w stojących wodach słodkich. Zdolne do aktywnego pływania. magnetosomy wyczuwają pole magnetyczne i układają swoje komórki względem tego pola. chemogeterotrof
spirillum minus
Lernen beginnen
śrubowiec. Nie uzyskano wzrostu śrubowca na podłożach syntetycznych, stąd identyfikacja opiera się na obserwacji mikroskopowej. Patogen szczurów. U ludzi szczurza gorączka. od wody zakażenie
Spirillum volutans
Lernen beginnen
gram-ujemna bakteria, wody słodkie. Ma amfitrychiczny układ wici. jeden z największych gatunków bakterii. gromadzi pha, wrażliwe warunki środowiska, niepatogenna, wytwarza barwniki
Pseudomonas aeruginosa
Lernen beginnen
Pałeczka ropy błękitnej. Gram-ujemna, w glebie i wodzie oraz na powierzchni roślin i rzadko na skórze zwierząt. wytwarza barwniki. oportunistyczny
Pseudomonas fluorescens
Lernen beginnen
tlenowe, fluorescencyjny barwnik- piowerdyny. oportunistyczny patogen, chorobotwórczy dla ryb, gleba, w biopreparatach,
pseudononas
Lernen beginnen
tlenowe gram ujemne pałeczki biegunowo-rzęsione, nie wytwarza endospor, oddychanie tlenowe. chemoautotrofy,
vibrionales
Lernen beginnen
psychrofilne pałeczki fermentujące, w wodzie, halotolerancyjne, alkalofilne
vibrio cholerae
Lernen beginnen
Przecinkowiec cholery– gram-ujemna, cholera -biegunki, względne beztlenowce, w wodzie, fermentują
Endo a egzotoksyna
Lernen beginnen
egzotoksyny są wydzielane przez bakterię na zewnątrz, endotoksyny znajdują się w środku komórki bakteryjnej i wydostają się z niej dopiero po zniszczeniu komórki.
enterobacteriae
Lernen beginnen
pałeczki jelitowe: eschelichia, salmonella, shigella Proteus, yersinia
enteric bacteria
Lernen beginnen
homogene, fakultatywna beztlenowca, nie wytwarzają przetrwalników, prosty metabolizm, fermentuje cukry
echerichia
Lernen beginnen
uniwersalny lokator jelit ludzi, syntetyzuje witaminy, może powodować biegunki
jakie inne gatunki wyróżniamy w obrębie eschericha które są patogenne. dlaczego e coli jest taka znana?
Lernen beginnen
E. adecarboxylata E. albertii-patogenna E. blattae E. coli E. fergusonii- patogenna E. hermannii- patogenna E. vulneris. ecoli jest znana bo: powszechność, wywoływanie zakażeń, organizm modelowy
czym w mechanizmie patogenezy różni się salmonella od sigella? skąd może się brać krew w kale przy zakażeniu shigela i dlaczego nie ma w salmonelli?
Lernen beginnen
salmonella -endocytoza bakteri, sigella- potrafi przedostawać się z komórki do komórki omijając światło jelita. sigella powoduje martwicę i owrzodzenia błony śluzowej jelita grubego, a salmonella nie uszkadza ściany jelita
salmonella
Lernen beginnen
podłoże SS czarny kolonie, siarkowodór, gram ujemne, urzęsione na całej powierzchni nie fermentują laktozy. gady są nosicielami
serowary salmonelli
Lernen beginnen
różnią się antygenami żelazkowymi
choroby salmonelli
Lernen beginnen
dur brzuszny- s. typhi, dur rzekomy- s. parathypi, salmonellozy: postać żołądkowo-jelitowa, pozajelitowa, posocznica
Serratia marcescens
Lernen beginnen
Pałeczka krwawa, pałeczka cudowna urzęsiona, nieprzetrwalnikująca, bezotoczkowa bakteria Gram ujemna. czerwony pigment, w środowisku, pigment chroni ją czynnik wirulencji bakteria jelitowa
citrobacter
Lernen beginnen
dużych, bezotoczkowych, nieurzęsionych pałeczek Gram-ujemnych.
Edwardsiella
Lernen beginnen
gram (-) bakterii, flora przewodu pokarmowego. urzęsione, bezotoczkowe i nieprzetrwalnikujące. Nie rozkładają węglowodanów innych niż glukoza, nie rozkłada żelatyny, dekarboksylację ornityny i lizyny. Wydziela indol oraz siarkowodór
Kluyvera
Lernen beginnen
Gram-ujemna, fakultatywnie beztlenowa i ruchliwa, która ma wici okołotrzonowe. w wodzie, glebie i ściekach. zakażenia oportunistyczne
Cedecea
Lernen beginnen
Gram-ujemne, mają kształt pałeczki, są ruchliwe, nieotoczone otoczką i nie tworzą przetrwalników.
hafnia
Lernen beginnen
fakultatywnie beztlenowa, Gram ujemna. bezotoczkowa, urzęsiona bakteria, w środowisku i kale i produktach mlecznych. Rzadko wykazuje patogeniczność. Może wywołać biegunkę.
Morganella
Lernen beginnen
beztlenowa, Gram ujemna, pałeczka jelitowych, naturalnie w przewodzie pokarmowym człowieka oraz innych ssaków.
Providencia
Lernen beginnen
Gram -ujemne, ruchliwe bakterie, gnilne
Bdellovibrio
Lernen beginnen
gram-ujemna, obligatoryjnie tlenowa. mogą polować na inne bakterie gram-ujemne i żywić się biopolimerami gospodarzy. Mają dwa style życia: zależną od gospodarza, wysoce ruchliwą fazę, „fazę ataku”, oraz wolno rosnącą. przecinkowce
myxomyciccales
Lernen beginnen
bakterie śluzowe, formy przetrwalne, rozkładają materię organiczne, komórki wegetatywne, myxococcus xanthan- największy chromoso, wytwarzają pigmenty karytonoidowe, wytwarzają materiały zapasowe
helicobacter
Lernen beginnen
rzęski, rak żołądka, Gram-ujemna pałeczka
Spirochaeta
Lernen beginnen
gram ujemne, endofalgelie- żeński wewnątrz w cytoplazmie, w wodzie i zwierzętach, krętki, naturalnie u przeżywaczy
bakterie gram dodatnie
Lernen beginnen
actinobakteria, clostridia, bacili
wytwarzające endospory:
Lernen beginnen
bacillus, clostridium, sporosarcina, heliobakterium
heliobacterium chlorum
Lernen beginnen
beztlenowa laseczka, ruch ślizgowy, 40 stopni bez światła rośnie beztlenowo, wygląda jak gram ujemna ale jest gram dodatnie, foto heterotrof, bakteriochlorofil
Bacillus thuringiensis
Lernen beginnen
Gram-dodatnia żyjąca w glebie oraz przewodach pokarmowych gąsienic. podczas sporu relacji krystalicznej inkluzje o właściwościach entomopatogennych, biopreparaty do oprysków
Clostridium botulinum
Lernen beginnen
Laseczka jadu kiełbasianego beztlenowa Gram-dodatnia, laseczka, przetrwalniki. neurotoksyny część jest patogenna
niesporulujace
Lernen beginnen
staphylococcus mikrococcus streptococcus lactobacillus sarcian
Lactobacillus
Lernen beginnen
w produktach mlecznych laseczka oporna na kwasowe
promieniowce
Lernen beginnen
actinobakteria, streptomyces, mycobacterium
1. bezwzględnie beztlenowe 2. bezwzględnie tlenowe 3. względnie tlenowe 4. względnie beztlenowe
Lernen beginnen
1. clostridium botulinum, bacteroides 2. mycobacterium tuberculosis, pseudononas aeruginosa 3. e. coli, bacillus subtilis 4. staphylococcus aureus, Lactobacillus
charakterystyczne cechy organizmu wewnątrzkomórkowego
Lernen beginnen
zdolność do do przeżywania i namnażania się w komórkach eukariotycznych. oporność na antybiotyki, nieswoiste mechanizmy oporności na fagocytozy oraz swoiste mechanizmy odpowiedzi immunologicznej z udziałem przeciwciał. np. chlamydia, rickettsia, shigella

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.