bioligia sprawdzian komórka i błony

 0    34 Datenblatt    dawidwieczorek9
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
organizmy jednokomorkowe
Lernen beginnen
zbudowane sa tylko z jednej komórki
komórka
Lernen beginnen
podstawowa jednostka budulcowa i funkcjonalna organizmu, która zdolna jest do wykonywania czynnosci życiowych
formy kolnijne
Lernen beginnen
to zespoł komórek połączonych za pomoca scian komorkowych lub galaretkowych otoczek. Poszczególne komórki kolonii moga zyc samodzielnie
oranizmy plechowe
Lernen beginnen
slabo/nieróżnicowane ciało na tkanki
organizmy tkankowe
Lernen beginnen
wyrażnie zróżnicowane ciało na tkanki
komórki bez jądra
Lernen beginnen
prokariotyczne
komórki jądrowe
Lernen beginnen
eukariotyczne
dlaczego komórki maja niewielki rozmiar?
Lernen beginnen
małe komórki mają wiekszy stosunek powierzchni do objetosci niz duże komórki- dzięki temu wymiana substancij miedzyśrodowiskiem wewnętrzym a otoczeniem zachodzi u nich efektywniej
podobiensta w budowie komórki bakteryjnej z eukariotycznej
Lernen beginnen
obecnosc błony komórkowej, obecnosc cytozolu, DNA jako nośnik informacji, obecność rybosomów
cechy różnicujące k. bakteryjne od k. eukariotycznych 1
Lernen beginnen
skład chemiczny scian komórkowych bakterie-mureiny, grzyby-chityna, rosliny-celuloza. FORMA CZĄSTECZKI DNA w k. b ma postac kolistych cząsteczek znajdujacych sie bezposrednio w cytozolu.
cechy różniące k. b od k. eukariotycznych 2
Lernen beginnen
OBECNOSC BŁON ŚRÓDPLAZMATYCZNYCH k. b nie maja zorganizowanego systemu błon śródplazmatycznych LOKALIZACJA RYBOSOMÓW w k. eukariotycznej znajduja sie w cytozu, na siatecze oraz e mitochondrium i plastydach
neurony
Lernen beginnen
wydłuzony kształt i liczne wypustki
krwinki czerwone
Lernen beginnen
nie maja jądrakomórkowego i wiekszosci ograneli, dzieki temu niema w całosci wypełnione sa hemoglobiną
człony rurek sitowych
Lernen beginnen
Przewodza produkty fotosyntezy. mają perforowane ściany sitowe, co umożliwia przepływ substancji organicznych między komórkami. Nie mają jądra, co zwiększa przestrzeń przewodzącą.
Człony naczyń
Lernen beginnen
są martwe, mają zdrewniałe ściany i duże przekształcone jamki, co umożliwia swobodny przepływ wody. Tworzą długie rury dzięki rozpuszczeniu poprzecznych ścian.
Przedziały komórkowe
Lernen beginnen
Przedziały komórkowe to różne części wnętrza komórki oddzielone błonami, np. jądro, mitochondria czy chloroplasty. Dzięki nim różne procesy mogą zachodzić jednocześnie, ale w innych miejscach.
funkcje błon biologicznych
Lernen beginnen
sa naturalnymi barierami ochronymi, odbieraja sygnaly z otoczenia i przekazuja je dalej, posredniczą w wymianie substancij,
budowa błon biologicznych
Lernen beginnen
składaja sie z dwuwarsty i białek. lipidy w dwuwarstwie sa zwrocone hydrofobowymi ogonkami do zewnatrz, u zwierzat w sklad wchodzi jeszcze cholesteror a u innych komorek inne lipidy izoperowe
białka intergralne
Lernen beginnen
mają czesc hydrofobowa która wnika do wnętrza dwuwarstwy oraz czesci hydrofilowe ktore kontakuja sie z srodowiskuem wodnym po 1 lub po 2 stronach dwuwarsty
białka powierzchniowe(pereferyczne)
Lernen beginnen
maja własciwosci hydrofilowe, dlatego nie wnikaja w głąb dwuwarstwy lipidowej.
funkcje białek błonowych
Lernen beginnen
białka transportujące, biała kotwiczące zwiekszaja wytrzymalosc mechaniczna błony, białka receptorowe- odbieraja sygnaly białka enzymatyczne- przyspieszają niektore reakcje zachodzące w komorce
Płynosc błony
Lernen beginnen
lipidy o krótkich i nienasychonych łancuchach weglowodorowych zwiekszają płynność błon (cza. nienasyconych K. T sa wygieta dlatego do siebie nie przylegaja) lipidy o długich i nasychonych lancuchach weglowodrowych i steroidy zmniejszaja płynosc blony
glikokaliks
Lernen beginnen
chroni on komórke przed uszkodenimi chemiczymi i mechanicznymi oraz odgrywa wazna role w rozpoznawaniu sie konorek
transport bierny (pasywny)
Lernen beginnen
nie wymaga nakładu energii, jest zgodny z gradientem stężeń czyli ze srodowiska o wiekszym stezeniu do srodowiska o mniejszym stezeniu.
transport czynny(aktywny)
Lernen beginnen
wymaga nakładu energi i zachodzi wbrew różnicy stężeń czyli z srodowiska o mniejszym stężeń, czyli ze srodowiska o mniejszym stezeniu do środowiska o jej wiekszym stezeniu. transport ten odbywa sie z udzialem bialek błonowych nosnikowych lub pomp
transport bezpośrednio przez dwuwarstwę lipidową
Lernen beginnen
dyfuzja prosta. Dyfuzja małych cząsteczek niepolarnych, odbywa sie bez przeszkód, a defuzja małych czasteczek polarnych np. wody, glicerolu tylko w ograniczonym stopniu
osmozna
Lernen beginnen
odmiana dyfuzji prostej. Polega na przenikaniu wody przez błone połprzepuszczalną. Woda zawsze przplywa z roztworu mniej stęzeniu HIPOTONICZNEGO do roztworu bardzej stężonego HIPERTONICZNEGO. w efekcje dochodzi do wyrównania stężeń sub po 2 stronach błony
osmoza w roztworach izotenicznych
Lernen beginnen
Roztwory izotoniczne to takie, które mają takie samo stężenie jak płyny w komórkach. Dzięki temu komórki nie zmieniają kształtu – nie pęcznieją ani nie kurczą się.
osmoza w komórkach hipotonicznych
Lernen beginnen
w komorkach zwierzecych komórki pecznieja i pękaja a w konórkach roslinych komorki nieznacznie pecznieja objetosc wakuoli sie zwieksza turgor komorek rosnie
osmoza w komórkach hipertonicznych
Lernen beginnen
komórki zwierzece kurczą sie i rozpadaja, wkomorkach roslinych kształt komorki pozostaje bez zmian objetosc wakuoli sie zmniejsza protoplast kurczy sie i odstaje od sciany komórkowej, turgor komórek maleje
plazmolizy
Lernen beginnen
odbywa sie w roztworach hipertonicznych w komórkach roslinych. Jest to zjawisko odstawania protoplastu od ściany komórkowej w wyniki osmotycznego odpływu wody
deplazmolizm
Lernen beginnen
Jesli w roztworze hipotonicznym umiesci sie komórke splazmolizowaną, to wroci ona do stanu przed plazmolizy
błony komorkowe
Lernen beginnen
oddzielaja wnetrze komórki od srodowiska zewnetrznego
błony śródplazmatyczne
Lernen beginnen
tworza w komórkach oddzielne przedziały

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.