biologia cechy istoty żywej

 0    52 Datenblatt    guest2453595
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
jak dzielimy odżywianie
Lernen beginnen
samożywne, cudzożywne
co to autostrofizm
Lernen beginnen
samożywnosc
reakcja kataboliczna
Lernen beginnen
reakcja analizy(rozpadu na prostrze związki) uwalniana jest energia, egzoenergetyczna
reakcja anaboliczna
Lernen beginnen
reakcja syntezy do której konieczna jest energia
etapy fotosyntezy
Lernen beginnen
jasna i ciemna
korzyści z roślin
Lernen beginnen
tlen, pierwsze ogniwo łańcucha pokarmowego
co to chlorofil
Lernen beginnen
zielony barwnik w liściach znajdujący się w chloroplastach
co robi chlorofil
Lernen beginnen
zamienia światło w energię przy procesie fotosyntezy
wzór reakcji fotosyntezy
Lernen beginnen
6H2O + 6CO2 -hV☀️> 6O2 + C6H12O6
które to produkty a które substraty
Lernen beginnen
substraty -> produkty
co to chemiosynteza
Lernen beginnen
odżywianie samożywne przy użyciu związków chemicznych
kto korzysta z chemiosyntezy
Lernen beginnen
bakterie
co to oddychanie
Lernen beginnen
proces biochemiczny
gdzie zachodzi oddychanie tlenowe
Lernen beginnen
w mitochondrium
wzór oddychania tlenowego
Lernen beginnen
6O2 + C6H12O6 -> 6Co2 + 6H2O + energia (36ATP)
co to ATP
Lernen beginnen
związek chemiczny uniwersalny nośnik energii
skład ATP
Lernen beginnen
adenina ryboza fosforany
co to adenina
Lernen beginnen
zasada azotowa
sposoby użytkowania energii ATP
Lernen beginnen
wytwarzanie ciepła, skurcze mięśni i organelli, przekazywanie impulsow nerwowych, tworzenia związków organicznych (tłuszcze białka węglowodany)
co to ryboza
Lernen beginnen
cukier prosty C5 pentoza
co to (P) w kółku
Lernen beginnen
reszta kwasu fosforowego
co to hydroliza
Lernen beginnen
reakcja kataboliczna rozszczepienia wiązan wysokoenergetycznych w ATP i uwolnienie energii w nich zawartej
co to fosforylacjaa
Lernen beginnen
proces odwrotny do hydrolizy (syntezy)
reakcja hydrolizy ATP
Lernen beginnen
A-R-(P)~(P)~|~(P) -> A-R-(P)~(P) + energia
co to (C, G, U, A) TP
Lernen beginnen
cytozyna, guanina, uracyl, adenina
inną nazwa na oddychanie beztlenowe
Lernen beginnen
fermentacja
rodzaje fermentacji
Lernen beginnen
alkoholowa, cytrynowa, masłowa, mlekowa, octowa
reakcja fermentacji alkoholowej
Lernen beginnen
C6H12O6 -> 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP
gdzie zachodzi fermentacja alkoholowa
Lernen beginnen
cytoplazma
zysk energetyczny w oddychaniu tlenowym i fermentacji alkoholowej
Lernen beginnen
tlenowe - 36ATP. fermentacja-2ATP
przykłady organizmów oddychającychh tlenowo i beztlenowo
Lernen beginnen
człowiek, pies, kot; drożdże, erytrocyty, mięśnie szkieletowe
co to wydalanie
Lernen beginnen
usuwanie szkodliwych produktów przemiany materii lub zbędnych w danej chwili związków chemicznych
co to przemiana azptowa
Lernen beginnen
przemiana białek i kwasów nukleinowych
amoniak (toksyczność i kto wydała, czego potrzeba)
Lernen beginnen
najbardziej toksyczny, zwierzeta wodne, potrzeba dużo wody
mocznik (toksyczność i kto wydała, czego potrzeba)
Lernen beginnen
średnio toksyczny, zwierzęta lądowe w tym człowiek, potrzeba dużo energii
kwas moczowy (toksyczność i kto wydala co potrzeba, stan skupienia)
Lernen beginnen
najmniej toksyczny, zwierzęta powietrzne i pustynne, bardzo dużo energii i mało wody, stały stan skupienia
rozmnażanie
Lernen beginnen
proces który ma za zadanie zwiększyć liczebność
rozmnażanie płciowe
Lernen beginnen
komórki rozrodcze (gamety) łączą się dochodzi do zaplodnienia
co daje zaplodnienie
Lernen beginnen
mieszanie genow
co to rozmnażanie bezpłciowe
Lernen beginnen
bez udziału komórek rozrodczych, wszystkie organizmy są takie same,
przykłady organizmow rozmnażających się płciowo
Lernen beginnen
człowiek, kot, chomik
przykłady organizmow rozmnażających się bezplciowo
Lernen beginnen
bakteria, rozgwiazda
podobieństwo do organizmu macierzystego w rozmnażaniu bez i płciowym
Lernen beginnen
płciowe - jesteśmy podobni ale nie identyczni. bezpłciowe - organizmy są identyczne
co to mutacja
Lernen beginnen
przypadkowa zmiana/błąd w materiale genetycznym
jakie są bodźce
Lernen beginnen
mechaniczne(akustyczne, dotyk, ból, równowaga, położenie). chemiczne(smak zapach). świetlne. termiczne
który organizm nie jest zbudowany z komorek
Lernen beginnen
wirusy
cechy istoty żywej
Lernen beginnen
oddychanie, odżywanie, wydalanie, rozmnażanie, reakcja na bodźce, wzrost i rozwój, ruch, budowa komórkowa
jaka konfiguracja cukru i zasady azotowej nigdy nie może powstać
Lernen beginnen
deoksyryboza i uracyl, tymina i ryboza
co to C2H5OH
Lernen beginnen
alkohol etylowy
wzór cząsteczki ATP
Lernen beginnen
A-R-(P)~(P)~(P)
czym się różni deoksyrybozanod rybozy
Lernen beginnen
deoksyryboza jest w DNA, a ryboza w RNA
która forma oddychania jest bardziej wydajna
Lernen beginnen
tlenowe bo postawne więcej energii (36ATP a nie 2ATP)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.