Biologia

 0    64 Datenblatt    labniklabnik
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Wirion
Lernen beginnen
pojedyńcza kompletna cząstka wirusa występująca w środowisku pozakomórkowym, zdolna do atakowania komórek
Cykl lityczny
Lernen beginnen
W cyklu litycznym po zakażeniu komórki gospodarza materiał genetyczny przejmuje kontrolę nad jej metabolizmem. Powstałe po replikacji nowe wiriony opuszczają komórkę gospodarza powodując lizę
Cykl lizogeniczny
Lernen beginnen
W cyklu lizogenicznym podczas infekcji wirus wbudowuje swój materiał genetyczny w DNA komórki gospodarza. Jako prowirus nie wywołuje u gospodarza żadnych objawów. W czasie replikacji materiał genetyczny wirusa jest powielany wraz z DNA komórki
Znaczenie kapsydu
Lernen beginnen
Chroni on materiał genetyczny wirusa w środowisku pozakomórkowym oraz umożliwia wirusowi rozpoznawanie komórek gospodarza
Retrowirusy
Lernen beginnen
To grupa wirusów RNA, które przeprowadzają proces odwrotnej transkrypcji. Genom retrowirusa zawiera dwie identyczne kopie jednoniciowego RNA i koduje enzym - odwrotną transkryptazę - który umożliwia przepisywanie infromacji z RNA na DNA
Choroby wirusowe
Lernen beginnen
wścieklizna, HIV, wirus polio, HPV, wirus grypy, wirus odry, wirus ospy, wirus różyczki, wirus świnki
Bakterie
Lernen beginnen
to organizmy prokariotyczne (bezjądrowe) jednokomórkowe lub kolonije o wymiarach wynoszących od jednego do kilku mikrometrów. Mogą przetrwać w niekorzystynych warunkach dzięki wytwarzaniu form przetrwalnikowych
Chromosom bakteryjny (genofor)
Lernen beginnen
To najczęściej koliście zamknięta podwójna helisa DNA. Obszar w którym się znajduje nosi nazwę nukleoidu, zawierająca wszystkie geny niezbędne go jej prawidołwego funkcjonowania
Plazmid
Lernen beginnen
mała kolista cząsteczka DNA. Geny plazmidów zawierają informacje o cechach, które są przydatne ale nie zawsze niezbędne do życia bakteri
Otoczka śluzowa
Lernen beginnen
jest zwykle zbudowana z polisacharydów. Pełni funckję ochronną
Ściana komórkowa
Lernen beginnen
jest najczęsciej zbudowana z mureiny. Pełni m.i. n funkcję ochronną
Wewnętrzne wypuklenia błony
Lernen beginnen
zwiększają jej powierzchnię funkcjonalną
cytozol
Lernen beginnen
to roztwór kolidalny wypełniający wnętrze komórki w którym przebiegają podstawowe procesy metaboliczne. Znajdują się w nim ziarna materiałów zapasowych
Tylakoidy
Lernen beginnen
to struktury występujące u bakterii fotosyntezujących. Zawierają barwniki aktywne podczas fotosyntezy
Rybosom
Lernen beginnen
jest to struktura zbudowana z rRNA i białek uczestnicząca w biosyntezie białka
Fimbrie
Lernen beginnen
krótkie, proste białkowe włókna umożliwiające m.i. n przytrzepianie się (adhezję) do powierzchni
pilusy
Lernen beginnen
struktury białkowe służace do rozpoznawania i łączenia się komóek podczas koniugacji
Odżywianie się bakterii
Lernen beginnen
Większość bakteri to heterotrogy. Nieliczne są autotrofami wytwarzającymi związki organiczne w procesach fotosyntezy lub chemostyntezy
Oddychanie bakterii
Lernen beginnen
Oddychanie komórkowe może u bakterii przebiegać w warunkach tlenowych lub beztlenowych.
Aeroby bakterie
Lernen beginnen
bakterie oddychające tlenowo
Anaeroby bakterie
Lernen beginnen
anaeroby bezwzgledne - bakterie oddychające beztlenowo lub germentujące (giną w warunkach tlenowych) anaeroby względne - bakterie oddychające telnowo lub fermentujące
Rozmnażanie bakterii
Lernen beginnen
Bkaterie rozmnażają się tylko bezpłuciowo przez: podział komórki, pączkowanie, fragmentacje nitek kolonii (sinice)
Koniugacja
Lernen beginnen
Proces płuciowy. Polega on na przekazywaniu przez bakterie odcinków DNA. Koniugacja nie prowadzi do zwiększenia liczby komórek lecz zapewnia rekombinacje materiału genetycznego. Powoduje to zwiększenie różnorodności biologicznej
Anabioza
Lernen beginnen
Anabioza to przejściowy stan w którym przechodzi większość bakterii w niesprzyjających warunkach środowiska. Polega on na ograniczaniu tempa metabolizmu i wytworzeniu różnych form przetrwalnikowych.
Cysta (forma przetrwalnikowa bakteri)
Lernen beginnen
Powstaje przez odwodnienie, a następnie otoczenie całej komórki bakteryjnej grubą ścianą komórkową
Endospora (forma przetrwalnikowa bakterii)
Lernen beginnen
Powstaje w wyniku podziału zawartości komórki bakteryjnej na dwie częsci. Mniejsza z nich zostaje otoczona grubą ścianą komórkową i staj e się zaczątkiem endospory.
Choroby bakteryjne człowieka
Lernen beginnen
Gruźlica, czerwonka bakteryjna, dur brzuszny, cholera, wąglik, borelioza, tężec
Protisty
Lernen beginnen
grupa organizmów eukariotycznych która ma wspólnego przodka z przodkiem zwierząt, roślin i grzybów więc jest grupą paraflletyczną. Jej przedstawiciele są bardzo zróżnicowani pod względem budowy i trybu życia
Protisty zwierzęce cechy
Lernen beginnen
Ich komórki nie mają śiany komórkowej. Zwykle okryte pelikulą. Są to organizmy jednokomówkowe. Należą do nich organizmy zaliczane do pierwotniaków dawniej
Protisty roślinopodobne cechy
Lernen beginnen
Ich komórki zwykle mają ścianę komórkową zbudowaną z celulozy. Występujące w ich komórkach chroloplasty są otoczone trzema lub czterami błonam Są to organizmy jednokomórkowe, kolinijne lub wielokomórkowe. Formy wielkomórkowe mają postać plechy.
Protisty grzybopodobne cechy
Lernen beginnen
Ich komórki mają ścianę komórkową zbudowaną z celulozy lub nie mają ściany komórkowej Są to organizmy jednokomórkowe. Komórka ma wiele jąder Należą do nich lęgniowce i śluzowce
Pellikula
Lernen beginnen
błona komórkowa z przylegającą do niej cytoplazmą i elementami cytoszkieletu. Nadaje kształt komórce oraz pośredniczy w wymianie substancji między komórką a otoczeniem
Plecha
Lernen beginnen
wielkomórkowe lub komórczakowe ciało, niezródnicowane na organy
Odżywanie się protistów zwierzęcych
Lernen beginnen
Heterotrofy pobierające pokarm na drodze wchłaniania lub enodcytozy
Odżywanie się protistów roślinopodobnych
Lernen beginnen
- fotoautotrofy przeprowadzające fotosyntezę i koksotrofy - w świetle samożywne a w ciemności cudozywne
Odżywanie się protistów grzybopodobnych
Lernen beginnen
heterotrofy
Ruch protistów zwierzęcych
Lernen beginnen
ruch pełzakowaty, ruch za pomocą rzęsek lub wici
ruch protisów roślinopodobnych
Lernen beginnen
ruch za pomocą wici lub brak umiejętności wykonywania ruchu
ruch protisów grzybopodobnych
Lernen beginnen
ruch pełzakowaty lub brak umiejętności wykonywania ruchu
Rozmnażanie się protistów zwierzęcych
Lernen beginnen
przez podział poprzeczny, płciowe z przemianą faz jądrowych
rozmnażanie się protisów roślinopdobnych
Lernen beginnen
przez podział podłużny fragmnetacja plechy rozmnóżki, przez zarodniki, za pomocą gamet, u form wielkomórkowych występuje przemiana faz jądrowych związana z przemianą pokoleń
rozmnażanie się protistów grzybopodobnych
Lernen beginnen
przez zarodniki, za pomocą ga, met, u śluzowców występuje stuadium rozwojowe zwane śluźnią - wielojądrowa masa niemająca określonego kształtu
Przemiana pokoleń
Lernen beginnen
Regularne następowanie po sobie haploidalnego pokolenia rozmnażającego się za pomocą gamet - gametofitu i diploidalnego pokolenia rozmnażającego się za pomocą zarodników - sporofitu
Izomorficzna przemiana pokoleń
Lernen beginnen
Typ przemiany pokoleń w którym gametofit i sporofit nie róźnią się morfologicznie i mają jednakowy udział w cyklu rozwojowym. Pokolenia te różnią się jedynie liczbą chromosomów w komórkach oraz rodzajem wytwarzanych komórek rozrodcznych
Heteromorficzna przemiana pokoleń
Lernen beginnen
typ przemiany pokoleń w którym gametofit i sporofit mają różną postać a jedno z pokoleń ma wyraźną przeagę w cyklu rozwojowym
przemiana faz jądrowych
Lernen beginnen
regularne następowanie po sobie fazy haploidalnej i diploidalnej.
Mejoza pregamiczna
Lernen beginnen
Mejoza która zachodzi bezpośredniu przed zapłodnieniem
Mejoza postgamiczna
Lernen beginnen
Mejoza która zachodzi bezpośrednio po zapłodnieniu
Izogamia
Lernen beginnen
proces zapłodnienia w któym uczestniczą morfologiczne jednakowe gamety męskie i żenskie
Anizogamia
Lernen beginnen
proces zapłodnienia w którym uczestniczą rożniące się wielkością gamety: większa gameta żenska, mniejsza gameta męska
Oogamia
Lernen beginnen
proces zapłodnienia w którym uczestniczą: duża nieruchliwa gameta żenska i znacznie mniejsza ruchliwa gameta męska
Mitospory
Lernen beginnen
Powstają w wyniku mitozy, służą do rozmnażania bezpłuciowego
Mejospory
Lernen beginnen
powstają w wyniku mejozy, służą do rozmnażania płuciowego
Zoospory
Lernen beginnen
Są zaopatrzone w wici i mają zdolność ruchu
Aplanospory
Lernen beginnen
Nie mają wici i się nie poruszają
Plazmogamia
Lernen beginnen
Połączenie się cytoplazmy gametangiów lub strżepek
Kariogamia
Lernen beginnen
połączenie się jąder komórkowych
Mikroryza
Lernen beginnen
rodzaj zależności nieantagonistycznej pomiędzy grzybem a korzeniami roślin. Grzyb zapewnia roślinie lepszy dostęp do wody, składników mineralnych
Mikroryza ektotroficzna
Lernen beginnen
Strzępki grzyba wnikają pomiędzy komórki korzenia rośliny, strzępki grzyba ograniczają wzrost korzenia rośliny, występuje głownie między grzybami a drzewami np. pomiędzy koślarzem a brzozą
Mikroryza endotroficzna
Lernen beginnen
Strżepki grzyba wnikają do wnętrza komórek korzenia roślinym strzępki grzyba nie ograniczając wzrostu korzenia rośliny, występuje między grzybami a więkością roślin
egzospory
Lernen beginnen
zarodnik grzyba powstający na zewnątrz zarodni
endospory
Lernen beginnen
zarodniki grzyba powstające wewnątrz zarodni
Porosty
Lernen beginnen
to organizmy zbudowane ze strżepek grzybów (głównie workowców rzadziej podstawczaków) które tworzą związki mutalistyczne z komórkami zielenic lub sinic. Zielenice i sinice dostarczają grzybą produkty fotosyntez
Budowa porostu
Lernen beginnen
Ze względu na sposób rozmiestrzenia komórek zielenic w odrębie plechy porostu wyróżnia się plechy niewarstwowe i plechy warstwowe

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.