biologia

 0    33 Datenblatt    guest2921350
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
SYSTEMATYKA
Lernen beginnen
jest dyscypliną biologii zajmującą się klasyfikowaniem organizmów czyli ich podział na grupy zwane taksonami
taksony
Lernen beginnen
domena królestwo typ/gromada rząd rodzina rodzaj gatunek
Karol Linneneusz
Lernen beginnen
twórca pierwszej klasyfikacji gatunków roślin i zwierząt
zasady kwalifikacji organizmów
Lernen beginnen
-tworzenie się nazw gatunkowych opracowują najwybitniejsi systematycy. - gatunki posiadają nazwy łacińskie, - obowiązuje nazewnictwo dwumienne - nazwa rodzajowa i epitet gatunkowy
system klasyfikacji sztuczny
Lernen beginnen
-systematyka fonetyczna jest oparta na analizie podobieństwa organizmów - do jednego taksonu zalicza się organizmy wykazujące podobieństwo np. morfologiczne, anatomiczne itd
system klasyfikacji naturalny
Lernen beginnen
- systematyka filogenetyczna jest oparta na pokrewieństwie organizmów - do jednego taksonu zalicza się organizmy spokrewnione
takson monofiletyczny
Lernen beginnen
grupa naturalna; wywodzi się od wspólnego przodka i obejmuje wszystkich jego potomków, przykładem jest gromada ssaki
takson parafiletyczny
Lernen beginnen
- grupa sztuczna - wywodzi się od jednego przodka, ale nie obejmuje wszystkich jego potomków - przykładem jest gromada gady, z której wykluczono ptaki mimo ich bliskiego pokrewieństwa z dinozaurami i krokodylami
takson polifiletyczny
Lernen beginnen
grupa sztuczna, wywodzi się od różnych przodków i obejmuje organizmy bardzo daleko ze sobą spokrewnione
komórka bakteri heterotroficznej
Lernen beginnen
posiada plazmoit i rzęskę a komórka bakterii autotroficznej posiada tyle coid i błony zewnętrzną. różnią się sposobem produkcji
budowa komórki bakteryjnej
Lernen beginnen
- brak jądra komórkowego - obecność ściany komórkowej zbudowanej z: *warstwa śluzową *otoczka sluzowa - rzęski aparat ruchu
kształt bakterii i formy występowania
Lernen beginnen
a) kuliste np. ziarenkowce, dwoinki, gronkowce b) spiralne np. krętki, śrubowce c) cylindryczne np pałeczki, laseczki, przecinkowce d) nieregularne np. promieniowce, prątki, maczugowce
budowa ściany komórkowej bakterii-zbudowana z mureainy
Lernen beginnen
a) bakterie grandodatne - gruba ściana komórkowa zbudowana z kilku warstw murainy oraz kwasów tejchojowych, wybarwiają się na fioletowo b) bakterie gramujemne - nie zawiera kwasów tejchojowych, ale zawiera dodatkową błonę komórkową wybarwia się na różowo
odżywianie się bakterii- cheterotroficzne
Lernen beginnen
a) heterotroficzne - pasożyty - symbionty np. w żołądkach przeżuwaczy rozkładają celulozę - saprobionty - odżywiają się martwą materią organiczną, np. bakterie glebowe
odżywianie się bakterii- autotroficzne
Lernen beginnen
b) autotroficzne - fotoautotrofy np. sinice lub bakterie zielone - chemoautotrofy- wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii chemicznej np. bakterie glebowe
dlaczego bakterie są kosmopolityczne?
Lernen beginnen
dlatego że są najmniejszymi znanymi istotami żywymi. Są po prostu wszędzie. Mogą żyć w wodzie, na powierzchni lub wewnątrz ciał innych organizmów.
formy przetrwalnikowe bakterii
Lernen beginnen
- cysty - endospory - anabioza
ruch komórek bakterii
Lernen beginnen
- posiadają rzęski - reagują ruchem na tzw bodźce chemiczne przemieszczając się w ich stronę (taksje) *fototaksja *chemotaksja *termotaksja
wzrost i rozmnażanie się bakterii
Lernen beginnen
-rozmnażają się bezpłciowo przez komórki - przez pączkowanie - fragmentację nitek Kolonii
porównanie bakteri z archeowcami
Lernen beginnen
archeowce: -Nie posiadają mureiny -zawierają introny w materiale genetycznym -wystepuja w warunkach ekstremalnych Bakterie: -posiadają mureine w ścianie komórkowej -nie zawirają intronów
2 sposoby działania antybiotyku
Lernen beginnen
- bakteriobójczo - powodując śmierć bakterii - bakteriostatycznie - hamując wzrost i rozmnazanie się bakterii
protisty
Lernen beginnen
To grupa organizmów eukariotycznych, która ma wspólnego przodka z przodkiem zwierząt, roślin i grzybów, jest więc grupą parafiletyczną. Jej przedstawicie są bardzo żróżnicowani pod względem budowy i trybu życia.
protisty grzybopodobne i ich rozmnażanie
Lernen beginnen
-heterotrofy -budowa plechowa -składnikiem ściany komórkowej jest celuloza. ROZMNAŻANIE: - przez zarodniki - za pomocą gamet
protisty zwierzęce
Lernen beginnen
- nie mają ściany komórkowej - mają lizosomy - gromadzą tłuszcze i glikogen - są heterotrofami. ROZMNAŻANIE: - przez podział poprzeczny - płciowe z przemianą faz jądrowych
protisty roślinopodobne
Lernen beginnen
- mają ścianę komórkową zbudowaną z celulozy -mogą odżywiać się cudzożywnie jak i samożywnie. ROZMNAŻANIE: - fragmentacje plechy - przez zarodniki - za pomocą gamet
przemiana pokoleń
Lernen beginnen
Regularne następowanie po sobie haploidalnego pokolenia rozmnażającego się za pomocą gamet (gametofitu) i diploidalnego pokolenia rozmnażającego się za pomocą zarodników (sporofitu).
izomorficzna przemiana pokoleń
Lernen beginnen
typ przemiany pokoleń, w którym gametofit i sporofit nie różnią się morfologicznie i mają jednakowy udział w cyklu rozwojowym
heterotroficzna przemiana pokoleń
Lernen beginnen
Jedno z pokoleń wyraźnie dominuje nad drugim, które jest redukowane do niewielkiego, krótkożyjącego organizmu
mejoza pregamiczna
Lernen beginnen
Mejoza zachodząca bezpośrednio przed procesem zapłodnienia, obecna w fazie diploidalnej
mejoza postgamiczna
Lernen beginnen
mejoza zachodząca bezpośrednio po zapłodnieniu
IZOGAMIA
Lernen beginnen
obie gamety są identyczne i ruchliwe
ANIZOGAMIA
Lernen beginnen
jedna Gameta jest duża, a druga mała, obie są ruchliwe
OOGAMIA
Lernen beginnen
jedna Gameta duża nieruchoma, a druga zdecydowanie mniejsza ruchliwa

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.