Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
Prawie wszystkie owady żyją na lądzi. Tylko nieliczne gatunki występują w środowisku wodnym.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ciało owadów chroni oskórek który jest jednocześnie sztywny i elastyczny owady mają też inne wspólne cechy np podział ciała na trzy części głowę to i odwłok obecność jednej pary czułków i występowanie trzech par odnóży krocznych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chrząszcze mają dwie pary skrzydeł pierwszą z nich stanowią sztywne pokrywy które chronią skrzydła drugiej pary ważki mają dwie pary błonistych skrzydeł podobnych do siebie. Wszystkie skrzydła są długie i wąskie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
motyle mają dwie pary delikatnych kolorowych skrzydeł pokryte drobnymi łuskami skrzydła te są duże i szerokie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
owady żywią się różnymi rodzajami pokarmu Niektóre gatunki np świerszcze są roślinożerne inne np modliszki należą do drapieżników Cześć owadów tak jak turkuć podjadek to wszystkożercy wśród owadów istnieją też gatunki pasożytnicze np pchły i wszy mszyce
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
liżący aparat gębowy gryzący aparat gębowy ssący aparat gębowy Kłująco ssący aparat gębowy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
aparat gębowy muchy jest przystosowany do lizania pokarmów płynnych mucha może pobierać pokarmy twarde dopiero po rozpuszczeniu ich ślinę
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
aparat gębowy pasikonika umożliwia odcinanie gryzienia i miażdżenie części pokarmu owad ten odżywia się pokarmem roślinnym lub zwierzęcym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
aparat gębowy motyla ma postać Długiej zwiniętej spiralnej rurki owad rozprostowuje ją a następnie wysysa nektar znajdujący się w głębi kwiatu
|
|
|
kłująco-ssący aparat gębowy Lernen beginnen
|
|
aparat gębowy komara służy do nakłuwania tkanek żywiciela samice komarów odżywia się krwią ptaków i ssaków a samce sokami roślin
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
owady prowadzą różne tryb życia Dlatego też różnią się od siebie budową wewnętrzną tym budową odnóży odnóża nie zawsze służą owadom do przemieszczania się niektóre z nich uległy przekształceniu dzięki którym pełnią dodatkowe funkcje np chwytaniae ofiaritp
|
|
|
budowa pasikonika zielonego Lernen beginnen
|
|
oczy złożone czułki aparat gębowy tułów chitynowy oskórek trzecia para odnóży pierwsza para skrzydeł druga para skrzydeł
|
|
|
czułki oczy złożone i aparat gębowy funkcje Lernen beginnen
|
|
czułki-pełnią funkcję narządów dotyku smaku i węchu oczy-złożone widzą obraz który składa się z kolorów punktów i plan aparat-gębowy jest przystosowany do odcinania i rozdrabniania części pokarmu
|
|
|
tułów i chitynowy oskórek funkcje Lernen beginnen
|
|
tułów-jest zbudowany z trzech segmentów wyrastają z tego dwie pary skrzydeł i trzy pary odnóży które umożliwiają poruszanie się chityniwy-oskórek chroni ciało przed uszkodzeniem i utratą wody
|
|
|
druga i pierwsza para skrzydeł funkcje Lernen beginnen
|
|
pierwsza para skrzydeł- tworzy twarde sztywne pokrywy które chronią skrzydła drugiej pary- druga para skrzydeł ma postać cienkich błon są one duże i rozłożyste dzięki czemu dorosłe osobniki potrafią sprawnie latać
|
|
|
trzecia para odnóży funkcje Lernen beginnen
|
|
trzecia para odnóży umożliwia wykonywanie skoków dlatego jest silnie umięśniona i znacznie dłuższa od pozostałych par odnóży
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odnóże chwytne odnóże czepne odnóże pływne odnóże grzebne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
modliszka zwyczajna Jest drapieżnikiem który poluje najczęściej na inne owady Swoją nazwę zawdzięcza w budowie odnóży pierwszy pary które przypominają ręce złożone do modlitwy chwyta nimi ofiarę a następny zjadają żywcem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wesz ludzki jest niewielkim owadem który ze względu na tryb życia nie ma skrzydeł pasożytuje na skórze człowieka odżywia się jego krwią przyczepia się do włosów lub odzieży za pomocą odnóży wyposażonych w pazury
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pływak żółtobrzeżek Jest drapieżnikiem żyje w wodzie gdzie oddycha powietrzem która pobiera zbiornika i gromadzi pod skrzydłami pływa za pomocą trzeciej pary odnóży odnóża te są długie spłaszczone i pokryte chitynowym oskórkiem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
turkuć podjadek osiąga około 6 cm długości żyje w glebie w której drążą korytarze za pomocą krótki w silnych odnóży pierwszej pary zjada drobne bezkręgowce a także korzenie roślin
|
|
|
znaczenie owadów w przyrodzie Lernen beginnen
|
|
owady odgrywają ważną rolę w sieci pokarmowych są pokarmem dla wielu gatunków zwierząt np ptaków owady które piją nektar zapylają kwiaty rośliny dzięki czemu Rośliny mogą się rozmnażać owady żyją w glebie zjadają znajdujące się w niej szczątki organizmów
|
|
|
znaczenie owadów dla człowieka Lernen beginnen
|
|
dostarczają dla człowieka cenne surowce np miód niszczą hodowle roślin oraz zwierząt Komar przenosi poważne choroby
|
|
|
gąsienica jedwabnika jedwabnik morwowy i pszczoła Miodowa znaczenie i funkcje Lernen beginnen
|
|
żywi się wyłącznie liście morwy białej przetwarza jedwabne nici które wykorzystują do budowy kokonów jedwabnik morwowy to motor który został udomowiony około 5500 lat temu w Chinach pszczoła Miodowa w ciągu minuty odwiedza od 8 do 10 kwiatów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rozwój owadów Rozpoczyna się gdy samica Złoży jaja wylęgają się z nich larwy które bardzo dużo jedzą i szybko rosną kolejne etapy rozwoju obejmuje proces przeobrażenia który prowadzi do powstania dorosłej postaci owada
|
|
|
wygląd rozwoju owadów idę dodatkowe informacje Lernen beginnen
|
|
w zależności od tego jak bardzo lawa różni się od dorosłego owada oraz czy w rozwoju pojawia się studium poczwarki wyróżnionych przeobrażeniem zupełnym nie pasikonika przeobrażenie niezupełne jaja larwa dorosły owad motyl jaja larwa poczwara dorosły owad
|
|
|
cechy charakterystyczne owadów Lernen beginnen
|
|
Ciało podzielone na 3 części na głowie jedna para Tuchów które są narządy odbierającym zapachy i drogi powietrza owady wydzielają specjalne substancje feromony ciało okryte chitynowym oskórkiem trzy pary odnóży krocznych oczy złożone ma skrzydła
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
paź królowej, Modraszek Ikar, ruszałka pawik, listkowiec cytrynowy, ruszałka admirał bielinek kupustnik
|
|
|