Человек и общество

 0    40 Datenblatt    navernoeirzaviktoriia9
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage русский язык Antworten русский язык
аграрное (традиционное) общество
Lernen beginnen
тип общества, основанный на господстве сельского и натурального хозяйства
Глобализация
Lernen beginnen
исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую систему
Глобальные проблемы человечества
Lernen beginnen
проблемы, возникшие во второй половине 20 века, от решения которых зависит развитие и существование всего человечества
Демография
Lernen beginnen
наука о народонаселении, изучающая его численность, состав, изменение.
Индустриальное (промышленное) общество
Lernen beginnen
этап общественного развития, следующий за аграрным обществом, основанный на господстве машинного производства и разделении труда.
Научно – техническая революция (НТР)
Lernen beginnen
быстрый, качественный скачок в развитии производительных сил общества (машин, сырья, рабочей силы и др.), вызванный изменениями в системе научных знаний.
Научно – технический прогресс (НТП)
Lernen beginnen
постепенное развитие производительных сил общества (машин, сырья, рабочей силы и др.), вызванное изменениями в системе научных знаний
Общество (в узком смысле)1
Lernen beginnen
группа людей, объединенных общностью целей, интересов, происхождения (общество книголюбов, спортивное общество и др.)
Общество (в узком смысле)2
Lernen beginnen
определенный этап исторического развития (первобытное общество, средневековое общество)
Общество (в узком смысле)3
Lernen beginnen
население страны (российское, американское общество и др.
Общество (в узком смысле)4
Lernen beginnen
общность социального происхождения (дворянское, купеческое общество
Общество в широком смысле
Lernen beginnen
это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Система
Lernen beginnen
то совокупность элементов произвольной природы, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определённую целостность
Общество – динамическая система
Lernen beginnen
общее, целое, состоящее из частей, элементов, состоящая из подсистем – сфер общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной.
Постиндустриальное (информационное) общество
Lernen beginnen
этап общественного развития, следующий за индустриальным обществом, основанный на развитии информационных технологий, наукоемкого производства
Природа
Lernen beginnen
все сущее, весь естественный мир в многообразии его форм;
Прогресс
Lernen beginnen
направление развития от низшего к высшему, от простого к сложному.
Регресс
Lernen beginnen
направление развития от высшего к низшему, от лучшего к худшему
Революция
Lernen beginnen
полное, коренное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, быстрый скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому.
Реформа
Lernen beginnen
преобразование, переустройство какой – либо стороны общественной жизни (порядков, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры
Социальные (общественные) институты
Lernen beginnen
это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами права, традициями, обычаями
Социальный прогресс
Lernen beginnen
направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к более высоким и сложным.
Сферы жизни общества
Lernen beginnen
взаимодействующие части общества, главные её составляющие (экономическая, социальная, политическая, духовная сферы общества)
Эволюция
Lernen beginnen
постепенные качественные изменения явлений и процессов
Этика
Lernen beginnen
наука, предметом изучения которой является мораль
Прогресс
Lernen beginnen
направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее к более совершенному. Успех, достигнутый по сравнению с прошлым
Социализация
Lernen beginnen
процесс освоения индивидом ценностей, норм образцов поведения, знаний, навыков, позволяющих ему функционировать в обществе
Индивид
Lernen beginnen
отдельно взятый человек как существующий живой организм
Индивидуальность
Lernen beginnen
своеобразное сочетание биологических, физических, социальных, психических свойств отличающих одного человека от других его неповторимая уникальность.
Личность
Lernen beginnen
устойчивая целостность психологических характеристик человека (темперамент, характер, воля, эмоции, мотивы, социальные установки)
Деятельность
Lernen beginnen
активность, направленная на преобразование окружающего мира
Потребности
Lernen beginnen
— необходимость человека в чём-либо нужном для его жизнедеятельности и развития
Человек
Lernen beginnen
высшая ступень живых организмов на Земле с ярко выраженной способностью изменять себя и окружающий мир
Агенты социализации
Lernen beginnen
люди, учреждения которые способствуют, влияют на обучение и усвоение социальных ролей, норм
Общение
Lernen beginnen
деятельность, в ходе которой происходит удовлетворение потребности человека в контакте с другими, состоящее в непосредственном обмене эмоциями, информацией, опытом.
Обучение
Lernen beginnen
целенаправленный и планомерный процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности человека, осуществляемый под руководством специалистов-профессионалов.
Игра
Lernen beginnen
вид деятельности, направленный на условное моделирование жизненной ситуации, событий, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе
Труд
Lernen beginnen
целесообразная деятельность людей, направленная создание материальных и духовных благ
Самовоспитание
Lernen beginnen
сознательная систематическая работа над собой приближение к идеалу
Самореализация
Lernen beginnen
стремление человека к возможно более полному выявлению, развитию и применению своих талантов, способностей, личностных возможностей

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.