deisgn jakiśtam

duńskie centrum designu

skala pozwalająca zidentyfikować świadomość roli designu w organizacji- 4 stopnie: non design, styling, process, strategy/założenia im wyżej na drabinie tym większe zyski,(ROI)

szczebel 1 duńskiej drabiny designu

brak designu-marketing i rozwój prowadzony bez przygotowania projektowego, decyzje na pomysłach wąskiej grupy, perspektywa użytkownika nie jest brana pod uwagę

szczebel 2 duńskiej drabiny

design jako stylizacja-służy do upiększanie czegoś na końcu procesu-służy do nadania produktowi otoczki. Skupienie na estetyce

szczebel 4 duńskiej drabiny designu

design jako strategia-design osadzony w zespole przywódcy, wpływa na koncept biznesowy. wskazuje przyszłość i jest kluczowym elementem strategicznym. Odnosi się do wizji, celów i roli w łańcuchu wartości

szczebel 5 rozszerzonej danish ladder

design jako zmiana-organizacja używania designu do wdrażania strategii. Wskazuje dokąd zmierza i gdzie jest. Występują interdyscyplinarne zespoły

szkoła designu Waltera Grapiusa

funkcjonalnie, prostota i bez ornamentu, projektowanie dla przemysłu, skupienie na etyce projektanta

szkoła designu Hannesa Meyera

demokratyczny design, przystępność cenowa, optymalizacja, oparcie o potrzeby klienta

4 poziomy designu wd. Richarda Buchanana

symbole, produkty, interakcje, system

3 stopień designu wd danish ladder

design nie jest efektem końcowym, a podejściem na wczesnych etapach. Projektuje sie na wczesnych etapach

narodziny design thinking

lata 80/90, na uni Standord, David Kelley IDEO, Instytut Designu w 2004, klient jest projektantem, włączenie projektantów, zespoły interdyscyplinarne,