Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ser morena- castaña - rubia-pelirroja Lernen beginnen
|
|
bądź brunetką-kasztanową-blond-rudą
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
llevar unos pendientes, un collar, accesorios Lernen beginnen
|
|
nosić kolczyki, naszyjnik, dodatki
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
llevar/tener perilla, bigote, barba, gafas Lernen beginnen
|
|
nosić/mieć bródkę, wąsy, brodę, okulary
|
|
|
tener los labios pintados Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
tener una lunar / lunares muchas Lernen beginnen
|
|
mieć pieprzyk/wiele pieprzyków
|
|
|
tener la nariz grande / pequena Lernen beginnen
|
|
|
|
|
tener los ojos negros, marrones, verdes, azules Lernen beginnen
|
|
mieć czarne, brązowe, zielone, niebieskie oczy
|
|
|
tener el pelo corto / largo Lernen beginnen
|
|
mieć krótkie / długie włosy
|
|
|
tener el pelo rizado, ondulado, liso Lernen beginnen
|
|
mieć kręcone, falowane i proste włosy
|
|
|
tener el pelo recogido, suelto Lernen beginnen
|
|
|
|
|
tener el pelo moreno, castaño, rubio, pelirrojo, canoso Lernen beginnen
|
|
mieć ciemne włosy, brązowe, blond, rude, siwe włosy
|
|
|
tener el pelo teñido de color rosa Lernen beginnen
|
|
mieć włosy farbowane na różowo
|
|
|
es (muy)alto / es (un poco) bajo Lernen beginnen
|
|
jest (bardzo) wysoki / jest (trochę) niski
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nieprzyjazny / sympatyczny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|