Diagnoza funkcjonalna

0 14 Datenblatt guest3263215

Lernen beginnen

mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen

Frage		Antworten
autor: Kazuo Nihira Lernen beginnen		Skala zachowania przystosowawczego dla dzieci, młodzieży i dorosłych
autor: Merce Leonhardt Lernen beginnen		skala rozwoju niewidomych dzieci w wieku 0-2 lat
autor: Eric Schopler Lernen beginnen		Profil psychoedukacyjny PEP-R
diagnoza eksploracyjno-deskryptywna (opisowa) Lernen beginnen		przedstawienie jakiegoś problemu wraz z wypływającymi z niego wnioskami (opis i wnioski)
diagnoza klasyfikacyjna Lernen beginnen		jej funkcją jest klasyfikacja i selekcja opisywanego obszaru rzeczywistości do jakiegoś znanego typu lub gatunku
diagnoza funkcjonalna Lernen beginnen		dążymy w niej do wyjaśnienia zjawiska/problemu na podstawie wzajemnych powiązań (korelacji)
diagnoza przyczynowa Lernen beginnen		wyjaśnia przyczyny lub łańcuch przyczyn zaistniałych zjawisk (przyczyny dominujące i mniej istotne)
diagnoza selekcyjna Lernen beginnen		pełni funkcję oceny przydatności (lub jej braku) do pełnienia określonych ról, zadań
diagnoza typizacyjna Lernen beginnen		nastawiona na tworzenie grup typizacyjnych ze względu na posiadany problem, poziom rozwoju
diagnoza różnicowa Lernen beginnen		ukazuje różnice indywidualne w obrębie danego zjawiska/problemu w stosunku do ogólnego typu lub gatunku
funkcja deskryptywno-ewaluacyjna Lernen beginnen		"jak jest?"
funkcja eksplanacyjna (mechanizm) Lernen beginnen		"dlaczego tak właśnie jest?", "jak to się dzieje?"
funkcja predykcyjna Lernen beginnen		"dlaczego będzie tak, a nie inaczej?"
funkcja korekcyjna Lernen beginnen		"co zrobić, by uzyskać pożądany stan?"

Karteikarten erstellen

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.