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Frage		Antworten
die Medienkompetenz Lernen beginnen		die Fähigkeit, Medien sinnvoll und kritisch zu nutzen
anregen (np. eine Diskussion anregen) Lernen beginnen		stimulieren / motivieren / initiieren
bemängeln Lernen beginnen		kritisieren / etwas negativ finden / beanstanden
der öffentlich-rechtliche Rundfunk Lernen beginnen		staatlich finanzierte Medien (wie ARD, ZDF) / die Beitragsmedien
die Rundfunkgebühr Lernen beginnen		der Rundfunkbeitrag / das Geld für öffentliche Medien
der Privatsender Lernen beginnen		kommerzieller Fernseh- oder Radiosender (finanziert durch Werbung)
gewährleisten (np. die Pressefreiheit gewährleisten) Lernen beginnen		garantieren / sicherstellen
die Filterblase Lernen beginnen		ein isolierter Informationsraum / die einseitige Perspektive im Netz
die Desinformation Lernen beginnen		gezielte Täuschung / die Verbreitung von Lügen
überfluten Lernen beginnen		überschwemmen / mit zu vielen Informationen konfrontieren
der Datenschutz Lernen beginnen		die Sicherheit privater Daten / der Schutz der Privatsphäre
die Zensur Lernen beginnen		die Kontrolle oder Einschränkung von Informationen durch den Staat
subjektiv Lernen beginnen		parteiisch / voreingenommen / aus persönlicher Sicht / nicht objektiv
hinterfragen Lernen beginnen		skeptisch sein / anzweifeln / kritisch prüfen
verifizieren Lernen beginnen		überprüfen / die Wahrheit kontrollieren / bestätigen
entlarven (np. eine Lüge entlarven) Lernen beginnen		aufdecken / die Wahrheit zeigen
die Falschmeldung Lernen beginnen		Fake News / eine unwahre Information / die Ente
glaubwürdig Lernen beginnen		vertrauenswürdig / seriös / authentisch
reißerisch (np. eine reißerische Schlagzeile) Lernen beginnen		sensationell / übertrieben
manipulieren Lernen beginnen		beeinflussen (meistens negativ) / steuern
der Medienwandel Lernen beginnen		die Transformation der Medienlandschaft / die digitale Wende
die Printmedien Lernen beginnen		gedruckte Zeitungen und Zeitschriften / die Presse
verdrängen (np. Online-Medien verdrängen Printmedien) Lernen beginnen		ersetzen / ablösen / Platz einnehmen
konsumieren (np. Nachrichten konsumieren) Lernen beginnen		nutzen / gebrauchen
an Bedeutung gewinnen Lernen beginnen		wichtiger werden / an Relevanz zunehmen
rasant (np. sich rasant verbreiten) Lernen beginnen		enorm schnell / blitzartig
die Mediensucht Lernen beginnen		die Online-Abhängigkeit
der Cyberangriff Lernen beginnen		die Hacker-Attacke
die Ablenkung Lernen beginnen		der Konzentrationsverlust
anonym Lernen beginnen		unerkannt / ohne Namen
sich unterhalten Lernen beginnen		Spaß haben / sich amüsieren
aufklären Lernen beginnen		informieren / die Wahrheit zeigen
die Medienlandschaft Lernen beginnen		die Medienwelt
informieren (sich) Lernen beginnen		erfahren / Wissen sammeln erwerben erweitern / Nachrichten lesen
nutzergeneriert Lernen beginnen		von Usern gemacht / von Nutzern erstellt (treści generowane przez użytkowników, np. nutzergenerierte Inhalte – tzw. User-Generated-Content)

DSD II Medienlandschaft (synonimy)

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