Dwudziestolecie międzywojenne

 0    23 Datenblatt    patkaszczurek
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Dwudziestolecie międzywojenne - charakter epoki
Lernen beginnen
(1918–1939) to epoka dynamicznych przemian po odzyskaniu niepodległości. Cechowały ją różnorodność nurtów (awangarda, klasycyzm, katastrofizm), eksperymenty artystyczne, rozwój kultury i refleksja nad wolnością, kryzysem oraz zagrożeniem wojną.
Kultura masowa
Lernen beginnen
Kultura masowa w dwudziestoleciu międzywojennym rozwijała się dzięki radiu, kinu, prasie i kabaretom. Popularność zdobywała muzyka rozrywkowa, film i literatura sensacyjna. Sztuka trafiała do szerokiego odbiorcy, kształtując nowe gusta i styl życia.
Filozofia dwudziestolecia międzywojennego cz.1
Lernen beginnen
1. Egzystencjalizm – skupienie na jednostce, wolności, odpowiedzialności i poczuciu absurdu. 2. Katastrofizm – przekonanie o nadchodzącym kryzysie cywilizacji i wojnie.
Filozofia dwudziestolecia międzywojennego cz. 2
Lernen beginnen
3. Personalizm – podkreślenie godności i wartości osoby ludzkiej. 4. Pragmatyzm i racjonalizm – wiara w naukę, rozwój techniki i praktyczne działanie.
Zygmunt Freud
Lernen beginnen
Zygmunt Freud (1856–1939) – austriacki lekarz i twórca psychoanalizy. Badał ludzką psychikę, wprowadził pojęcia nieświadomości, id, ego i superego. Twierdził, że zachowaniem człowieka kierują ukryte popędy i konflikty wewnętrzne.
Albert Einstein
Lernen beginnen
Albert Einstein (1879–1955) – niemiecki fizyk, twórca teorii względności. Laureat Nagrody Nobla (1921) za wyjaśnienie efektu fotoelektrycznego. Zrewolucjonizował naukę, zmieniając rozumienie czasu, przestrzeni i energii.
Sztuka cz.1
Lernen beginnen
dwudziestolecia międzywojennego była różnorodna i nowatorska. Rozwijały się awangarda, ekspresjonizm, futuryzm i surrealizm. Artyści eksperymentowali z formą, językiem i obrazem, odchodząc od tradycji.
Sztuka cz.2
Lernen beginnen
W malarstwie, literaturze i teatrze pojawiały się motywy nowoczesności, miasta, techniki, ale też lęku przed kryzysem i wojną.
Nurty sztuki cz.1
Lernen beginnen
1. Modernizm – dążenie do nowoczesności, zerwanie z tradycją, eksperyment w formie i treści. 2. Ekspresjonizm – wyrażanie silnych emocji, deformacja obrazu, subiektywizm.
Nurty sztuki cz.2
Lernen beginnen
3. Nadrealizm (surrealizm) – inspiracja snem i podświadomością, obrazy irracjonalne. 4. Kubizm – rozbijanie form na geometryczne kształty, ukazywanie przedmiotu z wielu perspektyw. 5. Futuryzm – fascynacja techniką, ruchem, dynamiką i miastem.
Nurty sztuki cz.3
Lernen beginnen
6. Dadaizm – bunt przeciw tradycji i logice, sztuka absurdu i prowokacji. 7. Abstrakcjonizm – odejście od przedstawiania rzeczywistości, skupienie na formie, kolorze i kompozycji.
Budynek - modernizm w architekturze
Lernen beginnen
Willa Savoye - Le Corbusiera
Obraz
Lernen beginnen
Wnętrze z nagą kobietą i mężczyzną - Ernst Ludwig Kirchner
Obraz
Lernen beginnen
Zamek i słońce - Paul Klee
Obraz
Lernen beginnen
Portret żony artysty - Jean Pugny
Obraz - Abstrakcja
Lernen beginnen
Tło z niebieskim pochmurnym niebem - Pablo Picasso
Obraz
Lernen beginnen
Kobieta w czarnych rękawiczkach - Albert Gleizes
Obraz
Lernen beginnen
Most Brooklyński - Joseph Stella
Obraz - Dadaizm
Lernen beginnen
Konstelacja związana z prawami przypadku - Hans Arp
Obraz - Dadaizm
Lernen beginnen
Plakat Dada Matineé - Theo von Doesburg
Obraz - Abstrakcjonizm
Lernen beginnen
Kontrkompozycja XV - Theo van Doesburg
Powieść psychologiczna
Lernen beginnen
Powieść psychologiczna w dwudziestoleciu międzywojennym skupiała się na analizie uczuć, myśli i motywacji bohaterów. Ukazywała konflikty wewnętrzne, wpływ przeszłości i relacje społeczne, często z zastosowaniem monologu wewnętrznego i introspekcji.
Powieść eseistyczna
Lernen beginnen
Powieść eseistyczna w dwudziestoleciu międzywojennym łączyła fabułę z refleksją filozoficzną lub społeczną. Autor analizował problemy moralne, historyczne lub egzystencjalne, łącząc narrację literacką z komentarzem i przemyśleniami.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.