Efektywna wielkość populacji

 0    22 Datenblatt    nataliamiszta1803
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Efektywna wielkość populacji Ne – co to?
Lernen beginnen
jest to taka liczebność wyidealizowanej populacji, w której tempo dryfu genetycznego byłoby takie samo jak w rzeczywistej populacji
wartość Ne a szybkość wzrostu poziomu homozygotyczności populacji
Lernen beginnen
im niższa wartość Ne tym szybciej wzrasta poziom homozygotyczności populacji
jaka będzie efektywna wielkość populacji dla populacji wyidealizowanej?
Lernen beginnen
Ne=2N
Od czego zależy efektywna wielkość populacji w populacjach rzeczywisty?
Lernen beginnen
zależy od stosunku poligamii, zmienności liczby potomstwa i fluktuacji liczebności w czasie
Jaki rozkład ma wielkość rodziny w populacji wyidealizowanej (liczba potomków w ciągu całego monogamicznego życia pary zwierząt)?
Lernen beginnen
ma rozkład Poissona o wartości oczekiwanej równej 2
Metody oceny efektywnej wielkości populacji
Lernen beginnen
demograficzne (określające stan populacji w danym momencie) i genetyczne
metody genetyczne oceny efektywnej wielkości populacji
Lernen beginnen
straty heterozygotyczności w czasie; zmiany frekwencji alleli z powodu dryfu; straty zmienności allelicznej; stopień wzrostu współczynnika inbredu szacowanego na podstawie rodowodu
Dopuszczalne tempo utraty zmienności populacji w niewoli
Lernen beginnen
maksymalnie 5% w ciągu 100 lat
Podział populacji ze względu na układ przestrzenny fragmentów
Lernen beginnen
całkowita izolacja populacji; układ źródło-ujście lub ląd-wyspy; metapopulacja
Układ źródło-ujście lub ląd-wyspy – charakterystyka
Lernen beginnen
przepływ genów w jednym kierunku od źródła do ujścia
metapopulacja – charakterystyka
Lernen beginnen
przepływ genów między fragmentami w obrębie metapopulacji, ale charakterystyczne jest ginięcie i rekolonizacja na obrzeżu metapopulacji
Z czego wynika zmienność częstości allelu w subpopulacji?
Lernen beginnen
wynika z frekwencji początkowej i wielkości fragmentu
SL - single large
Lernen beginnen
jedna duża populacja
SS - several small
Lernen beginnen
kilka małych populacji
Czemu sprzyja izolacja poszczególnych grup (subpopulacji) tworzących populację?
Lernen beginnen
sprzyja ich różnicowaniu
jak objawiają się różnice poszczególnych subpopulacji tworzących populację?
Lernen beginnen
inna frekwencja alleli w populacjach; występowanie innych forum alleli w subpopulacjach (odpowiada to maksymalnej różnicy frekwencji)
Jak można wyrazić dystans dzielący subpopulacje?
Lernen beginnen
można wyrazić przy pomocy indeksu F Wrighta (indeksu fiksacji)
Co może być wykorzystany do oceny stopnia podziału?
Lernen beginnen
inbred jako skutek fragmentac
inbred całkowity F_it - podział
Lernen beginnen
Inbred osobników w relacji do subpopulacji do której należą (F_is); inbred z powodu różnic między populacjami względem całej populacji (F_st)
Inbred osobników w relacji do subpopulacji do której należą (F_is) - charakterystyka
Lernen beginnen
inaczej można wyjaśnić jako średnią wartość współczynnika inbredu dla wszystkich osobników we wszystkich subpopulacjach
inbred z powodu różnic między populacjami względem całej populacji (F_st)
Lernen beginnen
Inaczej można wyjaśnić jako “fixation index” - efekt podziału na subpopulacje na wielkość inbredu, czyli prawdopodobieństwo wylosowania dwóch identycznych genów z danej subpopulacji
Od czego zależy wpływ fragmentacji populacji na jej zmienność genetyczną?
Lernen beginnen
liczby “fragmentów” czyli subpopulacji; wielkości subpopulacji i ich rozproszenia; odległości między subpopulacja mi i barier (możliwość migracji); zdolności imigracyjnych gatunku; czasu, który upłynął od fragmentacji

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.