egzamin botana

 0    139 Datenblatt    agatafurman4
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
paleobotanika
Lernen beginnen
nauka o roślinach z minionych epok
chemotaksonomia
Lernen beginnen
porządkowanie roślin wg cech chemicznych
cytologia
Lernen beginnen
nauka o komórce
biochemia
Lernen beginnen
skład chemiczny i procesy zachodzące w żywych organizmach
fizjologia
Lernen beginnen
czynności życiowe
geobotanika
Lernen beginnen
rozmieszczenie roślin
ekologia roślin
Lernen beginnen
wzajemny stosunek między roślinami a środowiskiem
ekofizjologia
Lernen beginnen
zależność od warunków środowiskowych
fitosocjologia
Lernen beginnen
nauka o zbiorowiskach roślinnych
fitopatologia
Lernen beginnen
choroby roślin i ich leczenie
genetyka roślin
Lernen beginnen
dziedziczność
ochrona przyrody
Lernen beginnen
dążenie do zachowania naturalnej roślinności krajobrazu
sozologia
Lernen beginnen
ochrona środowiska człowieka
fitochemia
Lernen beginnen
chemia związków organicznych roślin
etnobotanika
Lernen beginnen
poszukiwania naturalnych substancji leczniczych
cytochemia
Lernen beginnen
aktywność enzymów
pektyna
Lernen beginnen
polimer kwasu galakturonowego z wiązaniami alfa-1,4
hemiceluloza
Lernen beginnen
inaczej półbłonnik, niejednorodna grupa sacharydów, polimery innych cukrów
celuloza
Lernen beginnen
czyli błonnik, polimer glukozy (150) z wiązaniami beta-1,4
mikrokrystaliczna celuloza
Lernen beginnen
micella
mukopeptyd
Lernen beginnen
mureina + peptydoglikan (polimer aminocukrów połączonych poprzecznie krótkimi peptydami)
chityna
Lernen beginnen
polimer N-acetylo glukozaminy
lignina (drzewnik)
Lernen beginnen
rozgałęziony polimer związków aromatycznych, pochodnych fenylopropanu (u nagozalążkowych alkohol koniferylowy, u okryto aldehyd syryngowy)
suberyna
Lernen beginnen
spolimeryzowane estry nasyconych i nienasyconych kwasów tłuszczowych i hydroksytłuszczowych, nie przepuszcza wody i olejków
wosk
Lernen beginnen
estry kwasów tłuszczowych o długich łańcuchach węglowych i alkoholi monohydroksylowych wielowęglowych
kutyna
Lernen beginnen
budowa podobna do suberyny, większy udział nasyconych kwasów tłuszczowych
śluz
Lernen beginnen
złożony polimer różnych cukrów, pęcznieje w wodzie
część hydrofobowa błony biologicznej
Lernen beginnen
glicerol/ sfingozyna + reszty kwasu fosforowego + choliny
część lipidowa błony biologicznej
Lernen beginnen
reszty alkilowych kwasów tłuszczowych
tonoplast
Lernen beginnen
błona, oddziela wodniczki id cytoplazmy
plazmolemma
Lernen beginnen
otacza protoplast
peroksysomy
Lernen beginnen
rozkładają wolne rodniki, tworzą glicynę i serynę, zawierają katalazę i oksydazę glikolanową
glioksysomy
Lernen beginnen
zawierają katalaze i enzymy przemieniające tłuszcz w cukry
diktiosomy funkcje
Lernen beginnen
udział w budowie ściany komórkowej, w procesach wydzielania, synteza śluzów, hemicelulozy, olejków, odtruwanie komórki (wyłapywanie Pb2+)
funkcje RE
Lernen beginnen
synteza lipidów, białek i ich modyfikacji, transport jonów, różnicowanie się komórek
drewnienie (lignifikacja)
Lernen beginnen
odkładanie ligniny między mikrofibrylami celulozy
skorkowacenie
Lernen beginnen
wysycenie ścian suberyną
mineralizacja
Lernen beginnen
wysycenie ściany komórkowej węglanem i szczawianem wapnia i krzemionką
kutynizacja
Lernen beginnen
nabłonek pokryty kutyną lub woskiem i kutyną
lizosomy (sferosomy)
Lernen beginnen
powstają z RE, biorą udział w procesach rozkładu wewnątrzkomórkowego
ciała olejowe (oleosomy)
Lernen beginnen
składają się z kropelek tłuszczu pokrytych otoczką fosfolipidów i litofilnych białek-oleozyn
jamki
Lernen beginnen
kanaliki zamknięte przez błonę komórkową
plazmodesmy
Lernen beginnen
połączenia między komórkami, przez które przenika cytoplazma z RE
retikulum endoplazmatyczne (RE)
Lernen beginnen
układ błon tworzących system kanalików i zbiorników (cystern), dzieli sie je na granularne (szorstkie) i agranularne (gładkie)
diktiosomy
Lernen beginnen
struktury Golgiego, organelle ze stosów cystern, od których odrywają się pęcherzyki
mikrotubule
Lernen beginnen
cienkie, długie struktury, zbudowane z białek tubuliny
mikrotubule funkcje
Lernen beginnen
odpowiedzialne za orientację mikrofibryli celulozowych oraz grubienie ścian komórkowych wtórnych, składniki wrzeciona mitotycznego i cytokinetycznego, biorą udział w wydzielaniu komórkowym, kontrolują ruch innych struktur, ulegają polimeryzacji i depolim.
mikrofilamenty
Lernen beginnen
zbudowane z kurczliwego białka aktyny, uczestniczą w ruchu organelli
leukoplasty
Lernen beginnen
tworzą się tam gdzie nie dociera światło np. korzeń, odpowiedzialne za syntezę skrobii
amyloplast
Lernen beginnen
leukoplast wypełniony skrobią
elajoplast
Lernen beginnen
leukoplast wypełniony tłuszczem
proteinoplast
Lernen beginnen
leukoplast magazynujący białko
chromoplast
Lernen beginnen
zawiera karotenoidy (żółty ksantofil i pomarańczowy karoten)
chlorofil A
Lernen beginnen
w II pierścieniu jest CH3
chlorofil B
Lernen beginnen
w II pierścieniu jest CHO
rodzaje skrobii
Lernen beginnen
asymilacyjna- przekształca sie w glukozę, spichrzowa- zastosowanie lecznicze, przejściowa (tranzytoryczna)- wytrąca się w łodygach, statolitowa- wierzchołki wzrostu korzeni
amyloza
Lernen beginnen
budowa liniowa, cząsteczki glukozy połączone wiązaniami alfa-1,4 glikozydowymi
amylopektyna
Lernen beginnen
budowa rozgałęziona, cząsteczki glukozy połączone wiązaniami alfa-1,6 glikozydowymi
oksysomy
Lernen beginnen
kanały białkowe (białka integralne) odpowiedzialne za wytwarzanie ATP, znajdują się na wewnętrznej błonie mitochondrium
inulina
Lernen beginnen
polimer fruktozy beta 2,1-fruktoza
garbniki
Lernen beginnen
produkty metabolizmu wtórnego
przygotowanie preparatu
Lernen beginnen
utrwalenie za pomocą utrwalaczy, płukanie w buforach, odwadnianie w etanolu lub acetonie, zatapianie w żywicach epoksydowych
typy mikroskopów elektronowych
Lernen beginnen
transmisyjny (prześwietleniowy), emisyjny (skaningowy), odbiciowy
utrwalenie i kontrast preparatów
Lernen beginnen
impregnowanie przez napylanie związkami metali ciężkich, dostosowanie tła preparatu dla obserwacji wielkości komórki
inkulzy
Lernen beginnen
komórki z garbnikiem
komórki myryzynowe
Lernen beginnen
zawierają enzym rozszczepiający glukozę do olejku gorczycowego
merystemoidy
Lernen beginnen
pojedyncze komórki produkujące włoski, aparaty szparkowe
kallus
Lernen beginnen
tkanka przyranna, miękisz regeneracyjny, zaklepuje uszkodzenia
emergencje
Lernen beginnen
wyrastają poniżej skórki, np. kolce, ciernie, kosmki, liście
kutner
Lernen beginnen
wszystkie pokrywające włoski
peryderma (korkowica)
Lernen beginnen
wielowarstwowa, wtórna, korek, fellogen, felloderma
endoderma
Lernen beginnen
jednowarstwowa, może mieć pasemka Caspariego lub U-owate zgrubienia
hipoderma
Lernen beginnen
podskórnia, jedno lub dwuwarstwowa, włókna, olejki
egzoderma
Lernen beginnen
występuje w korzeniu pod ryzodermą, pełni funkcje ochronne
metaderma
Lernen beginnen
wielowarstwowa egzoderma
fitoaleksyny
Lernen beginnen
związki niskocząsteczkowe powstające w wyniku interakcji między pasożytem a rośliną, działanie bakteriostatyczne i grzybostatyczne
obrona roślin
Lernen beginnen
skórka i jej wytwory, fitoaleksyny, wyzwalacze (elicytory), narastanie tkanki oddzielającej komórki zdrowe od chorych, ściana graniczna-kaloza
parenchyma
Lernen beginnen
tkanka miękiszowa jednorodna, komórki równowymiarowe czyli izodiametryczne
tkanka miękiszowa prozenchymatyczna
Lernen beginnen
komórki wydłużone
powstawanie przestworów komórkowych
Lernen beginnen
schizogenicznie (rozsunięcie sie komórek), lizygenicznie (rozpuszczenie się komórek), reksygenicznie (rozerwanie komórek)
kolenchyna (zwarcica)
Lernen beginnen
ma częściowo zgrubiałe ściany (celulozowo-pektynowe), znajduje sie w ogonkach liściowych i młodych łodygach
komórki kamienne (sklereidy) rodzaje
Lernen beginnen
izodiametryczne, astrosklereidy, osteosklereidy, makrosklereidy
włókna okrysztalone
Lernen beginnen
wydłużone komórki miękiszowe z jedyńcami szczawianu wapnia, razem ze sklereidami tworzą pas mechaniczny
wydzieliny
Lernen beginnen
powstają w wyniku rozkładu produktów asymilacji (śluz, oleje, balsamy)
wydaliny
Lernen beginnen
produkty przemiany materii, nie pełnią żadnej roli (szczawiany, aminy)
hydatody
Lernen beginnen
szparki wodne, występują na liściach i usuwają wodę kroplami (gutacja)
miodniki
Lernen beginnen
żywe, znajdują się u nasady kwiatów, wydzielają nektar
kosmki gruczołowe
Lernen beginnen
produkują śluz, żywice, olejki lotne, są wielokomórkowe i wielorzędowe
idioblasty
Lernen beginnen
komórki olejkowe, żywiczne, śluzowe
komórki mleczne (rury mleczne
Lernen beginnen
zawierają sok mleczny-lateks (żywica, kauczuk, wosk, garbniki, skrobia, alkaloidy, mogą być nieczłonowane lub członowane
zbiorniki wydzielnicze
Lernen beginnen
wyścielone epitelem wydzielniczym, w środku znajduje się olejek, powstaje w sposób schizogeniczny, lizogeniczny lub schizolizogeniczny
przewody wydzielnicze
Lernen beginnen
bardziej wydłużone od zbiorników np. kanały żywiczne, smugi olejkowe
keratenchyma
Lernen beginnen
zgniecione rurki
kaloza
Lernen beginnen
wielocukier, zatyka pory w polach sitowych
komórki sitowe
Lernen beginnen
sita rozmieszczone na całej powierzchni komórki, np u paproci
skład kory
Lernen beginnen
miazga, kora wtórna, włókna perycyklu, kora pierwotna, peryderma (fellogen, felloderma, fellem)
budowa pierwotna korzenia
Lernen beginnen
perycykl, endoderma, miazga kory pierwotnej, egzoderma, ryzoderma
budowa wtórna korzenia
Lernen beginnen
drewno pierwotne, drewno wtórne, miazga, kora wtórna, peryderma (brak kory pierwotnej)
stożek wzrostu - pleron
Lernen beginnen
wierzchołek korzenia okryty czapeczką ze skrobią statolitową
parcie korzeniowe
Lernen beginnen
własne siły ssące wody tłoczą ją do naczyń
kohezja i adhezja
Lernen beginnen
spójność cząsteczek wody i przyleganie wody do ścian naczyń
azot
Lernen beginnen
wchodzi w skład aminokwasów, białek i kwasów nukleinowych
siarka
Lernen beginnen
powoduje żółknięcie nerwów liści oraz słabe wykształcenie nasion
fosfor
Lernen beginnen
powoduje obumieranie młodych liści oraz słabe wykształcenie nasion
potas
Lernen beginnen
bierze udział w regulacji stanu uwodnienia cytoplazmy i aktywności enzymów, powoduje brunatnienie i obumieranie starych liści
wapń
Lernen beginnen
powoduje śluzowacenie korzeni, zanikanie włośników, zniekształcenie młodych liści oraz obumieranie wierzchołków pędów
magnez
Lernen beginnen
składnik chlorofilu, aktywator enzymów, powoduje żółknięcie liści między nerwami
żelazo
Lernen beginnen
katalizator w tworzeniu chlorofilu, w nadmiarze powoduje utratę chlorofilu i obumieranie rośliny
kłącze
Lernen beginnen
pęd podziemny, łodyga rośnie poziomo, występują węzły i międzywęźla, widoczne blizny, korzenie przybyszowe
cebula - bulbus
Lernen beginnen
skrócony pęd nadziemny, korzenie przybyszowe, łuski spichrzowe
bulwa - tuber
Lernen beginnen
zgrubiałe pędy podziemne, spichrzowe
rozłóg - stola
Lernen beginnen
pęd podzielony na długie węzły, płożący się, korzenie przybyszowe
podsadki
Lernen beginnen
liście przykwiatowe, u podstawy kwiatostanu
podsadki
Lernen beginnen
liście przykwiatowe, u podstawy kwiatostanu
przysadki
Lernen beginnen
liście przykwiatowe u podstawy kwiatów
podkwiatki
Lernen beginnen
liście przykwiatowe na szypułkach kwiatowych
przylistki
Lernen beginnen
u podstawy liści, mogą przekształcać się w ciernie lub tworzyć gatkę
liściak
Lernen beginnen
spłaszczony ogonek liściowy
gałęziaki
Lernen beginnen
pędy przypominające liście
wąsy
Lernen beginnen
przekształcone pędy
heterofilia
Lernen beginnen
różnolistność, różne struktury liści u jednej rośliny
liść bifacjalny
Lernen beginnen
miękisz palisadowy po jednej stronie skórki i miękisz gąbczasty po drugiej
liść izolateralny/ ekwifacjalny
Lernen beginnen
pod obiema skórkami występuje miękisz palisadowy, a wewnątrz miękisz gąbczasty
liść unifacjalny
Lernen beginnen
cała powierzchnia wykształcona z dolnej części zawiązał liściowego
mechanizm opadania liści
Lernen beginnen
śluz zatyka wiązki przewodzące, powstaje warstwa korka (tworzenie się warstwy oddzielającej)
sukulenty
Lernen beginnen
silnie rozwinięty miękisz wodny
miodniki
Lernen beginnen
przekształcone płatki korony
okwiat
Lernen beginnen
kielich + korona
prątniczek
Lernen beginnen
bezpłodny pręcik, bez pylników
ziarno pyłku
Lernen beginnen
gametofit męski
ziarno pyłku warstwy
Lernen beginnen
warstwa zewnętrzna - egzyna, warstwa wewnętrzna - intyna
palinologia
Lernen beginnen
nauka o pyłku kwiatowym
melittopalinologia
Lernen beginnen
analiza pyłkowa miodu
ujście łagiewkowe (porus)
Lernen beginnen
miejsce, przez które wyrasta łagiewka pyłkowa
pyłkowiny
Lernen beginnen
ziarna pojedyncze mogą się zlepiać tworząc diady, tetrady, poliady
jak powstaje słupkowie
Lernen beginnen
ze zrośniętych brzegami owocolistków tworzących zalążnie
elementy pręciku
Lernen beginnen
nici i 2 pylniki połączone łącznikiem
elementy słupka
Lernen beginnen
zalążnia (jedno lub kilkukomorowa), szyjka słupka, znamię słupka
rodzaje słupkowia
Lernen beginnen
synkarpijne (zrosłoowockowe) - w kwiecie jest 1 słupek, owocolistki zrastają się; apokarpijne (wolnoowockowe) - w kwiecie jest wiele wolnych słupków, owocolistki nie zrastają się

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.