ewo krolasik pytania czesci 3

 0    210 Datenblatt    gracjankrajewski1
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Finkwizytor - kto to
Lernen beginnen
sędzia śledczy o specjalnych uprawnieniach
kim jest sędzia w procesie inkwizycyjnym?
Lernen beginnen
sędzia pelni funkcje śledcze, oskarżycielskie oraz obrony
od którego wieku do którego występował proces inkwizycyjny
Lernen beginnen
13-19
cechy procesu inkwizycyjnego
Lernen beginnen
z urzędu lub z doniesienia, brak skargowości, tajny i utrwalany w pisemnych protokołach, legalna teoria dowodów, pisemny, mozliwe tortury do zdobycia zeznań
stadia procesu inkwizycyjnego
Lernen beginnen
inkwizycja generalna (postępowanie informacyjne), inkwizycja specjalna (śledztwo), osądzenie
ordalia - co to
Lernen beginnen
sposoby na zupełne i całkowite oczyszczenie się z winy
kim był oskarżony w procesie inkwizycyjnym
Lernen beginnen
przedmiotem postępowania, nie podmiotem
czy oskarżony w procesie inkwizycyjnym miał prawo do obrony i apelacji?
Lernen beginnen
nie
proces mieszany - co to
Lernen beginnen
rodzaj postępowania karnego, który łączy elementy procesu inkwizycyjnego i skargowego
elementy procesu inkwizycyjnego w procesie mieszanym
Lernen beginnen
aktywna rola sądu w zbieraniu dowodów i śledztwie, proces wszczynany z urzędu, postępowanie przygotowawcze prowadzone przez organy państwowe
elementy procesu skargowego w procesie mieszanym
Lernen beginnen
ąd mógł wszcząć rozprawę jedynie na podstawie skargi wniesionej przez uprawniony podmiot (np prokurator)
który kodeks zawierał wiele rzeczy o procesie mieszanym?
Lernen beginnen
francuski kodeks postępowania karnego z 1808
przy rozstrzyganiu spraw w procesie mieszanym sądy kierowały się jakimi zasadami?
Lernen beginnen
domniemanie niewinności i in dubio pro reo
najwazniejsze cechy procesu mieszanego
Lernen beginnen
krytyka legalnej teorii dowodowej i stosowania tortur, odrzucenie przyznania sie do winy jako ostatecznego dowodu, dazenie do prawdy obiektywnej, podmiotowosc oskarzonego
konsekwencje procesu mieszanego
Lernen beginnen
Wprowadzenie procesu mieszanego miało na celu zhumanizowanie postępowania karnego, chroniąc prawa oskarżonych i zwiększając transparentność procesu sądowego
najwazniejsze cechy nowoczesnego procesu cywilnego
Lernen beginnen
cywilny zakres spraw, pisemny z elementami ustności, wyłącznie na wniosek, kontradyktoryjny, brak jawności zewnętrznej, sformalizowany, dyspozytywny, celem prawda formalna, legalna teoria dowodów
z jakich dwoch czesci skladal sie proces rzymsko-kanoniczny (pytanie o nowoczesny proces cywilny)
Lernen beginnen
litiskontestacja, merytoryczny rozbior sprawy
litiskontestacja - wymien kolejne etapy (pytanie o nowoczesny proces cywilny) proces rzymsko-kanoniczny
Lernen beginnen
wniesienie pozwu, sprawdzenie wymogow formalnych, odpowiedz pozwanego
merytoryczny rozbior sprawy - wymien kolejne etapy (proces rzymsko kanoniczny) pytanie o nowoczesny proces cywilny
Lernen beginnen
merytoryczne badanie sprawy, wymiana pism procesowych, stosowano przyznanie sie do winy, przysiega stron, zeznania swiadkow i dokumenty
gdzie i kiedy powstal proces rzymsko-kanoniczny
Lernen beginnen
wlochy, 13 wiek
nowoczesny proces cywilny - kiedy mozna mowic o powstaniu
Lernen beginnen
1806, francja (kodeks)
cechy nowoczesnego procesu cywilnego
Lernen beginnen
jawność ustność bezpośredniość swobodna teoria dowodowa, dążenie do pełnej dyspozytywności, zasada swobody stron, równouprawnienie stron
cechy nowoczesnego procesu cywilnego - do jakiej prawdy dąży
Lernen beginnen
do prawdy formalnej (stosowanie domniemań)
kto to jest
Lernen beginnen
cesare beccaria - humanitarysta
kto to jest v2
Lernen beginnen
pietro verri - humanitarysta
co postulowali humanitaryści w prawie karnym materialnym:
Lernen beginnen
ekonomia kary, rodzaje kary, subiektywizacja i indywidualizacja winy, nieuchronność kary ważniejsza niż surowość, współmierność kary do przestępstwa, sprzeciw wobec kary śmierci i tortur, zniesienie analogii, nullrum crimen sine lege,
co postulowali humanitaryści w prawie karnym procesowym
Lernen beginnen
status oskarzonego jako podmiotu postępowania, ochrona praw oskarżonego (prawo do obrony), sprzeciw wobec tortur i okrutnych metod śledczych, proporcjonalność środków przymusu, zwiekszenie jawnosci postepowania
najważniejsza teza szkoły antropologicznej prawa karnego -
Lernen beginnen
istnienie urodzonego przestępcy, przestepcy z urodzenia determinowani do popelniania przestępstw
najwazniejsza teza szkoly klasycznej w prawie karnym
Lernen beginnen
człowiek w swym postępowaniu jest całkowicie wolny
najwazniejsze postulaty szkoly socjologicznej w prawie karnym
Lernen beginnen
spoleczne zrodla przestepczosci (np ubostwo), typologia przestepcow, propozycje kodeksów dwutorowych laczacych kary ze srodkami zabezpieczajacymi, dostosowanie kary do osobowości,
kto byl zalozycielem szkoly antropologicznej w prawie karnym
Lernen beginnen
lambrosso
ewolucja pojecia przestepstwa - dwa typy pojecia
Lernen beginnen
formalna i materialna
formalna definicja przestepstwa
Lernen beginnen
przestępstwem jest czyn zabroniony przez ustawę karną pod groźbą kary
materialna definicja przestępstwa
Lernen beginnen
Przestępstwem jest więc czyn społecznie szkodliwy, który narusza istotne dobra prawne
w jakim kodeksie dokonano podzialu przestepstw wedlug rodzaju i wysokosci sankcji karnej?
Lernen beginnen
francuski code penal 1810
dwupodział przestępstw - jaki?
Lernen beginnen
zbrodnie, występki
nowoczesna definicja przestępstwa
Lernen beginnen
czyn zabroniony pod groźbą kary jako zbrodnia albo występek, przez ustawę obowiązującą w czasie jego popełnienia, bezprawny, zawiniony i społecznie szkodliwy w stopniu wyższym niż znikomy
definicja przestepstwa w starozytnym rzymie
Lernen beginnen
definiowane głównie przez naruszenia norm społecznych i prywatnych
definicja przestepstwa w sredniowieczu
Lernen beginnen
były postrzegane jako naruszenia boskich i feudalnych praw
umyślność - co to jest
Lernen beginnen
zyn popełniony umyślnie oznacza, że sprawca miał zamiar jego popełnienia
nieumyślnośc - co to jest
Lernen beginnen
prawca nie miał zamiaru jego popełnienia, ale popełnił go na skutek niezachowania wymaganej ostrożności
kontratyp - co to
Lernen beginnen
okoliczności wyłączające bezprawność czynu, mimo że formalnie wyczerpują one znamiona przestępstwa
casus - co to jest
Lernen beginnen
przypadek, sytuacja, w której czyn nie podlega odpowiedzialności karnej, ponieważ sprawca nie mógł przewidzieć ani zapobiec jego skutkom
najważniejsze kontratypy występujące od średniowiecza
Lernen beginnen
obrona konieczna, stan wyższej konieczności
Odpowiedzialność deliktowa
Lernen beginnen
dotyczy sytuacji, w których dochodzi do wyrządzenia szkody na skutek czynu niedozwolonegoZasada winy (zasady ogólne)
Zasada winy (zasady ogólne) - odpowiedzialnosc deliktowa
Lernen beginnen
Zasada winy opiera się na założeniu, że sprawca szkody ponosi odpowiedzialność tylko wtedy, gdy można mu przypisać winę
trzy przeslanki zasady winy (odpowiedzialnosc deliktowa)
Lernen beginnen
powstanie szkody, bezprawne dzialanie lub zaniechanie, zwiazek przyczynowy
wina w nadzorze - odpowiedzialnosc deliktowa
Lernen beginnen
Dotyczy sytuacji, gdy osoba zobowiązana do nadzoru nad inną osobą (np. dzieckiem lub osobą niepełnosprawną) nie dopełniła swoich obowiązków i w wyniku tego nadzorowana osoba wyrządziła szkodę
wina w wyborze - odpowiedzialnosc deliktowa
Lernen beginnen
Dotyczy przypadków, gdy osoba odpowiedzialna zleciła wykonanie pewnych czynności osobie nieodpowiedniej lub niewykwalifikowanej do ich wykonania, co skutkowało wyrządzeniem szkody
zasada ryzyka w odpowiedzialnosci deliktowej
Lernen beginnen
polega na odpowiedzialności za szkody wyrządzone w wyniku działalności, która wiąże się z wysokim ryzykiem dla otoczenia, niezależnie od winy sprawcy
ideologiczne podstawy oswieceniowych kodyfikacji prawa
Lernen beginnen
prawo natury, racjonalizm i humanitaryzm
najwazniejsze kodyfikacje prawa oswieceniowe
Lernen beginnen
bgb, abgb, kodeks napoleona, landrecht
znaczenie kodyfikacji prawa w oswieceniu
Lernen beginnen
uproszczenie i unifikacja systemów prawnych
ile części miał Kodeks napoleona?
Lernen beginnen
3
twórca pozytywizmu naukowego
Lernen beginnen
auguste comte
zalozenia pozytywizmu naukowego jezeli chodzi o prawo
Lernen beginnen
prawo powinno być traktowane jako nauka, bazująca na obiektywnych i empirycznych badaniach
typowe dzieło pozytywizmu prawniczego
Lernen beginnen
BGB
egzegeza - co to
Lernen beginnen
sztuka rozumienia tekstu i interpretowania go, jego wykładni
landrecht pruski - rok uchwalenia
Lernen beginnen
1794
założenia landrechtu
Lernen beginnen
idea państwa wywodzona z umowy społecznej, samoograniczanie się władzy państwowej, misją monarchy służenie dobru publicznemu
w stosunku do praw prowincjonalnych landrecht działał jak?
Lernen beginnen
posiłkowo
podział landrechtu
Lernen beginnen
rozporządzenia administracyjne, ustawy cywilne, ustawy karne
ile paragrafów miał landrecht
Lernen beginnen
19187
ile landrecht miał części?
Lernen beginnen
2
części landrechtu
Lernen beginnen
1 o prawach indywidualnych, 2 o prawach społecznych
zasady interpretacji landrechtu
Lernen beginnen
co nie jest w kodeksie, nie może być prawem (kazuistyka), sędzia nie może być ustawodawcą, rekurs ustawodawczy (trwożliwa kazuistyka)
sędzia w landrechtcie
Lernen beginnen
automat do subsumcji oraz rekurs ustawodawczy
rekurs ustawodawczy (landrecht) co to
Lernen beginnen
procedura, zgodnie z którą sądy były zobowiązane do kierowania się dokładnymi przepisami kodeksu, a w przypadku niejasności lub luk prawnych, do zwracania się do ustawodawcy o wytyczne dotyczące interpretacji lub uzupełnienia prawa
do kiedy landrecht obowiązywał?
Lernen beginnen
1900
model relacji społecznych w landrechcie
Lernen beginnen
patriarchalny
typy wartości feudalnej (landrecht)
Lernen beginnen
podzielona i lenna
czy istniała pańszczyzna w landrechcie?
Lernen beginnen
nie, zamiast tego opłaty
małżeństwo w landrechcie (kobieta)
Lernen beginnen
kobieta przechodziła z władzy ojca pod władze męża, wyłącznie wyznaniowa forma zawarcia małżeństwa
stany w landrechcie
Lernen beginnen
dziedziczne i zamknięte
na czym polegał feudalny charakter kodyfikacji landrechtu?
Lernen beginnen
zwierzchnik karze a nie państwo (władze miejskie, właściciel ziemski etc)
landrecht jeżeli chodzi o prawo karne - ważne cechy do zapamiętania
Lernen beginnen
nullum crimen sine lege, nieznajomość prawa szkodzi (nie zawsze!), nie ma przestępstwa bez czynu
czy w landrechcie istniała równość wobec prawa?
Lernen beginnen
nie
stowarzyszenia w bgb - jaki system
Lernen beginnen
koncesyjny
fundacje w bgb - jaki system
Lernen beginnen
rejestrowy
kiedy zaczął obowiązywać bgb?
Lernen beginnen
1900
ile pierwotnie paragrafów miał bgb?
Lernen beginnen
2385
ile części miał bgb?
Lernen beginnen
2, ogólną i szczegółową
z ilu ksiąg składała się część szczegółowa bgb?
Lernen beginnen
4, prawo zobowiązań, prawo rodzinne, prawo spadkowe, prawo rzeczowe
stany w bgb
Lernen beginnen
brak, zerwanie z feudalistycznym modelem społeczeństwa
założenia główne bgb
Lernen beginnen
równość podmiotów, nienaruszalność własności prywatnej i swobody umów, liczne klauzule generalne (np dobra wiara), normy kauczukowe
normy kauczukowe w bgb - co to
Lernen beginnen
przepisy prawne, które charakteryzują się wysokim stopniem ogólności i nieprecyzyjności, co umożliwia ich elastyczną interpretację i stosowanie
jurysprudencja pojęciowa - co to
Lernen beginnen
Podstawowy katalog pojęć prawnych, które według pandektystów stanowiły w pewnym sensie samodzielne kategorie myślowe, a w drodze odpowiednich operacji logicznych mogły służyć rozwiązywaniu wszelkich szczegółowych sytuacji prawnych
zdolność do czynności prawnych w bgb ile lat
Lernen beginnen
21
ograniczona zdolnosc do czynnosci prawnych w bgb - ile lat
Lernen beginnen
18
bgb jezeli chodzi o relacje spoleczne (malzenstwo np)
Lernen beginnen
rownosc plci
osoby prawne prawa cywilnego w bgb
Lernen beginnen
stowarzyszenia, fundacje
teoria fikcji osob prawnych w bgb
Lernen beginnen
osoby prawne to fikcja stworzona przez prawo
teoria realna osob prawnych w bgb
Lernen beginnen
osoby prawne to rzeczywiste byty społeczne istniejace niezaleznie od prawa
teoria organiczna osob prawnych w bgb
Lernen beginnen
osoby prawne jako organizmy spoleczne. zorganizowana i zlozona natura osob prawnych
prawo zobowiazan w bgb
Lernen beginnen
zasada swobody umów, nieważna nie tylko umowa niezgodna z prawem, ale i dobrym obyczajem, wiele czynnosci prawnych bez kauzy,
na czym były oparte umowy o prace w bgb?
Lernen beginnen
rzymskie locatio-conductio operarum, czyli najem usług
prawo rzeczowe bgb- przedmiotami były tylko jakie rzeczy
Lernen beginnen
przedmioty materialne
nabycie posiadania bgb - jak
Lernen beginnen
nabycie poprzez uzyskanie faktycznej władzy nad rzeczą (corpus bez animus)
przeniesienie wlasnosci nieruchomosci w bgb - co bylo potrzebne
Lernen beginnen
niezaleznie od umowy potrzeba bylo odrebnej umowy przenoszacej wlasnosc, a wiec umowy rzeczowej i wpisu do ksiegi wieczystej
spadki w bgb
Lernen beginnen
dziedziczenie ustawowe gdyby nie było testamentu, instytucja zachowka, brak rozroznienia na testamenty i kodocyle
własnośc od jakiej strony w bgb? (pozytywna czy negatywna)
Lernen beginnen
negatywna
malzenstwo w bgb
Lernen beginnen
instytucja cywilna, świecka
abgb - ile mial paragrafow
Lernen beginnen
1502
kodycyl - co to
Lernen beginnen
późniejszy dodatek do testamentu zawierający rozporządzenie majątkiem na wypadek śmierci, bez ustanowienia spadkobiercy
założenia ogólne abgb (wg franciszka zeillera)
Lernen beginnen
oparty na prawie natury, sprawiedliwy, kompletny, jednorodny, zgodny z całym systemem prawa
abgb a prawa prowincjonalne
Lernen beginnen
prawa prowincjonalne wyjątkowo mogły obowiązywać posiłkowo
rok powstania ABGB
Lernen beginnen
1811
zasada wykładni ABGB
Lernen beginnen
najpierw całkowity zakaz sędziowskiej, potem rekurs, potem prawo natury
etapy wykładni ABGB
Lernen beginnen
najpierw gramatyczna, potem logiczna, potem naturalne zasady prawne
ile części miał ABGB
Lernen beginnen
wstęp i 3 części
części ABGB
Lernen beginnen
o prawie osobowym, o prawie rzeczowym, o przepisach wspólnych prawom osobowym i rzeczowym
małżeństwo w ABGB
Lernen beginnen
równość praw cywilnych, ale mąż głową rodziny, mąż przedstawicielem ustawowym żony
dzieci pozamałzeńskie w abgb
Lernen beginnen
poza rodem
prawo małżeńskie i opiekuńcze
Lernen beginnen
małżeństwo jako kontrakt cywilny, świecko-wyznaniowy charakter
rzeczy wg abgb
Lernen beginnen
Wszystko, co różni się od osoby i służy do użytku ludzkiego
definicja własności w abgb - pozytywna czy negatynwa
Lernen beginnen
pozytywna
nabycie własności w abgb - 2 elementy potrzebne
Lernen beginnen
tytuł i prawny sposób nabycia
posiadanie wg abgb
Lernen beginnen
corpus i animus
abgb - zachowek. co można było robić?
Lernen beginnen
wydziedziczać
3 tytuły dziedziczenia
Lernen beginnen
testament, ustawa, umowa dziedziczenia
co obowiązywało w abgb - zachowek czy rezerwa
Lernen beginnen
zachowek
prawo zobowiązań w abgb - 3 ważne rzeczy
Lernen beginnen
ustawa, umowa, delikt
francuski code penal - w którym roku go uchwalono?
Lernen beginnen
1810
co regulował francuski code penal z 1810?
Lernen beginnen
wyłącznie prawo karne materialne
z czego składal się francuski code penal?
Lernen beginnen
rozdział i 4 części
jaki code penal z 1810 wprowadziło podział przestępstw?
Lernen beginnen
trójpodział, zbrodnie występki i wykroczenia
smierc cywilna w code penal z 1810 - co to było
Lernen beginnen
utrata zdolności prawnej, najsurowsza kara
dwie główne zasady code penal z 1810
Lernen beginnen
nullum crimen sine lege, lex retro non agit, równość wobec prawa
4 księgi w code penal - jakie
Lernen beginnen
2 ogólne 2 szczególne
typy kar w code penal
Lernen beginnen
kryminalne, poprawcze, kary policyjne
z ilu ksiąg składał się kodeks napoleona?
Lernen beginnen
3
z jakich ksiąg składał się kodeks napoleona?
Lernen beginnen
1 o osobach, 2 o majątkach i różnych rodzajach własności, 3 o różnych sposobach nabywania własności
kodeks napoleona - data
Lernen beginnen
1804
do czego systematyką nawiązywał kodeks napoleona z 1810?
Lernen beginnen
do instytucji gaiusa
za jakie uznawano kobiety w kodeksie napoleona?
Lernen beginnen
wieczyście małoletnie
małżeństwa i rozwody w kodeksie napoleona - jakie były
Lernen beginnen
wyłącznie cywilne
definicja własności w kodeksie napoleona - pozytywna czy negatywna
Lernen beginnen
negatywna
dwa rodzaje praw rzeczowych w kodeksie napoleona
Lernen beginnen
prawa rzeczowe główne (wlasnosc, uzytkowanie, sluzebnosci) i prawa rzeczowe zalezne (zastaw, przywileje, hipoteka)
z jakiego ducha wywodził się kodeks napoleona
Lernen beginnen
ducha deklaracj praw człowieka i obywatela 1789
stany w kodeksie napoleona
Lernen beginnen
brak
ile artykułów miał kodeks napoleona?
Lernen beginnen
2281
wady kodeksu napoleona jeżeli chodzi o systematykę
Lernen beginnen
brak czesci ogolnej, brak odrebnej ksiegi spadkow, rozdzielenie prawa malzenskiego, brak osobnego tytulu o posiadaniu
czy w kodeksie napoleona istnialy osoby prawne?
Lernen beginnen
nie
jakie dwie grupy dyskryminowało kn w rodzinie?
Lernen beginnen
kobiety zamężne, dzieci pozamałżeńskie
równość małżeńska w KN
Lernen beginnen
nie, władza mężowska nad żoną
czy w KN była definicja rzeczy?
Lernen beginnen
nie
wiek do zawarcia malzenstwa w kodeksie napoleona
Lernen beginnen
18m 15k
zgoda rodzicow do malzenstwa do jakiego wieku
Lernen beginnen
25m 21k
w kodeksie napoleona pelnoletnim bylo sie od ilu lat?
Lernen beginnen
18
dziedziczenie - kodeks napoleona. rezerwa czy zachowek
Lernen beginnen
rezerwa
zasady nabywania wlasnosci w kodeksie napoleona
Lernen beginnen
spadek, darowizna, testament, zobowiazania,
dwa zrodla dziedziczenia w kodeksie napoleona
Lernen beginnen
ustawa, testament
instytucja sezyny na czym polegala
Lernen beginnen
Prawo do natychmiastowego objęcia spadku przez spadkobierców.
ratio decidendi - co to
Lernen beginnen
stanowi z zasady reguła precedensu, która następnie służy za podstawę prawną przy rozstrzyganiu podobnych przypadków w przyszłośc
obiter dicta - co to
Lernen beginnen
niewiążąca część precedensowego wyroku sądowego
zrodla prawa w anglii
Lernen beginnen
common law, statutory law, equity law
zrodla poznania prawa w anglii
Lernen beginnen
zbiory wyroków
dziedziny prawa objęte common law dzisiaj w UK
Lernen beginnen
prawo kontraktów, prawo deliktów, prawo zobowiązań
co powoduje zasada stare decisis
Lernen beginnen
Decyzja sądu wyższej instancji jest wiążąca dla sądów niższej instancji, Sąd nie powinien zmieniać swoich własnych decyzji
elementy kultury precedensu
Lernen beginnen
stare decisis, ratio decidendi i obiter dicta, case of first impression, overruling, distinguishing
distinguishing - co to
Lernen beginnen
różnicowanie precedensu
elementy wyroku w common law
Lernen beginnen
opis stanu faktycznego, przytoczenie treści precedensów, streszczenie twierdzeń i argumentów stron, sposób rozumowania sędziego
Case of first impression
Lernen beginnen
sprawa jeszcze nierozpoznana
overruling - co to
Lernen beginnen
unieważnienie precedensu
skutek uchylenia precedensu - czy ma on również skutek na przeszłe sprawy?
Lernen beginnen
tak, dlatego tak rzadko jest prowadzony overruling
equity law - co to
Lernen beginnen
prawo słuszności
jakie sądy stosowały equity law w średniowiecznej anglii{?
Lernen beginnen
sądy królewskie a potem kanclerskie
najwyższy sędzia odpowiedzialny za equity law w Anglii
Lernen beginnen
lord kanclerz
instytucje stworzone przez equity law (anglia)
Lernen beginnen
trust, specific performance, injuction,
trust w equity law - co to
Lernen beginnen
instytucja prawna, w której jedna strona zarządza majątkiem na rzecz innej strony. celem trustu ochrona majątku
specific performance w equity law - co to
Lernen beginnen
postępowanie wykonawcze. obowiązuje stronę do wykonania określonych działań zgodnie z umową
injuction w equity law - co to
Lernen beginnen
nakaz sądu, który wymaga od strony zrobienia czegoś lub powstrzymania się od robienia
w BGB zrobiono podział osób prawnych na:
Lernen beginnen
osoby prawne prawa publicznego, osoby prawne prawa prywatnego
główne cechy sądownictwa w I RP
Lernen beginnen
zasada instancyjności, wielość sądów i nieostry podział właściwości, sesyjność obrad sądu, brak wymogów wykształcenia sędziów, podział na stany
główne cechy prawa karnego w I RP
Lernen beginnen
niedoprecyzowane pojęcie przestępstwa (podejście kazuistyczne), wiązanie skutków z bezpośrednim działaniem, subiektywizacja winy, powiązanie prawa karnego z systemem wyznaniowym, rosnąca przewaga funkcji prewencyjnej kary
podział przestępstw na dwie grupy w I RP
Lernen beginnen
publiczne, prywatne
podstawy odpowiedzialnosci (prawo karne w I RP)
Lernen beginnen
zaistnienie przestępstwa, związek przyczynowy, wina sprawcy
katalog kar w I RP (prawo karne I RP)
Lernen beginnen
kara śmierci, kara wygnania, kara publicznego wyświęcenia, kary cielesne, pozbawienie wolności, kary na czci (infamia), kary majątkowe
okoliczności wpływające na wymiar kary w I RP
Lernen beginnen
okoliczności popełnienia przestępstwa, czyn inkryminowany, pochodzenie stanowe, pozycja społeczna
dyspozytywność - co oznacza
Lernen beginnen
możliwość dysponowania przez strony swoimi prawami procesowymi
kaduk - prawo spadkowe I RP. co to znaczy
Lernen beginnen
prawo do spadku pozostawionego bez spadkobierców i bez testamentu (zwykle państwo lub monarcha)
dziedziczenie majątku w I RP - dwa sposoby
Lernen beginnen
testamentowe, beztestamentowe
najistotniejsza cecha prawa spadkowego I RP
Lernen beginnen
wyłączenie dóbr ziemskich z zakresu majątku możliwego do przekazania testamentem
zasada czwarcizny - prawo spadkowe i RP. co to było
Lernen beginnen
jedna czwarta majątku ojczystego przypada córkom, a trzy czwarte synom
ordynacja - co to było (prawo spadkowe I RP)
Lernen beginnen
Wyłączała ona określone dobra ziemskie spod ogólnych zasad spadkobrania
na co dzielił się spadek w prawie miejskim I RP?
Lernen beginnen
gerady (kobiety i duchowni), hergewet (mężczyźni), dziedzictwo (nieruchomości oraz resztę rzeczy ruchomych)
dwie formy testamentu w prawie I RP
Lernen beginnen
publiczna i prywatna
prawo własności w I RP - co to
Lernen beginnen
Prawo do rzeczy o najpełniejszej treści.
posiadanie w I RP - co to
Lernen beginnen
Stan faktyczny, zwykle wynikający z prawa
typy własności w I RP
Lernen beginnen
indywidualna, wspólna
niedział w I RP - prawo własności wspólnej. czym był niedział?
Lernen beginnen
ormę własności zbiorowej wspólnoty rodzinnej na nieruchomości. wszyscy mieli ten sam abstrakcyjny udział
prawo bliższosci krewnych - czym było I RP
Lernen beginnen
krewnym przysługuje prawo pierwokupu, a w przypadku jego złamania – prawo przymusowego skupu lub zaboru
na podstawie jakich tytułów prawnych nabywano własność
Lernen beginnen
kupno, dziedziczenie, darowizna, zawłaszczenie, zasiedzenie
przeniesienie posiadania (zwlaszcza nieruchomosci) - co bylo potrzebne
Lernen beginnen
wzdanie zbywcy (resignatio), wwiązanie nabywcy (intromissio)
typy zastawu w prawie prywatnym I RP
Lernen beginnen
zastaw użytkowy czysty, zastaw do wydzierżenia, zastaw na upad, zastaw bez dzierżenia
charakterystyka prawa osobowego w I RP - najwazniejsze cechy
Lernen beginnen
jednolitość osobowego prawa małżeńskiego opartego na prawie wyznaniowym, uprzywilejowana pozycja szlachty w zakresie prawa własności, upośledzona pozycja prawna kobiet (brak pełnej zdolności do czynności prawnych)
zdolnosc do czynnosci prawnych - pierwsza cezura wieku w I RP (wszystko oprocz nieruchomosci)
Lernen beginnen
12k 15m
zdolnosc do czynnosci prawnych - druga cezura (wszystko)
Lernen beginnen
21m lub 24m
kto przyslugiwal osobom z ograniczona zdolnoscia do czynnosci prawnych?
Lernen beginnen
opiekun
czy prawo polskie I RP uznawalo osoby prawne?
Lernen beginnen
tak
przeszkody do zawarcia związku małżeńskiego w I RP
Lernen beginnen
zbyt bliskie pokrewieństwo, zbyt młody wiek, śluby zakonne, pozostawanie w związku małżeńskim, wady oświadczenia woli
małżeństwo w I RP - jakie bylo
Lernen beginnen
wyznaniowe
rodzaj małżeńskiego ustroju majątkowego - szczególna cecha w prawie polskim
Lernen beginnen
brak możliwości wyboru
typy ustroju majątkowego małżeńskiego na różnych polskich ziemiach
Lernen beginnen
wspólność, rozdzielność, jedność zarządu
umowa dożywocia w małżeństwie - czym była
Lernen beginnen
umożliwienie korzystania z majątku zmarłego małżonka
najwazniejsze cechy kodeksu wg oswieceniowcow
Lernen beginnen
krótki, zwięzły, jasny, zrozumiały, służyć idei dobra powszechnego
szkola klasyczna - jakie kodeksy wiązały się z nią
Lernen beginnen
code penal 1810, bawarski kodeks karny 1813
nowoczesny proces cywilny - główne zasady v2
Lernen beginnen
instrukcyjności, przezorności, kontradyktoryjności, ustności, bezpośredniości, swobodnej oceny dowodów
abgb - jaki system małżeństwa
Lernen beginnen
mieszany
spadek leżący - abgb cco to
Lernen beginnen
spadek po orzeczeniu sadowym się dostaje

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.