Farmakologia

 0    64 Datenblatt    saradziechciowska5
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Farmakokinetyka
Lernen beginnen
Nauka polegająca na matematycznym ujęciu losów leku w organiźmie.
Etapy procesów farmakokinetycznych
Lernen beginnen
Uwalnianie, Wchłanianie, Dystrybucja, Metabolizm, Wydalanie
Uwalnianie od czego głównie zależy?
Lernen beginnen
Od czynników technologicznych podjętych przez producenta np. przyspieszenie uwalniania sub. z leku.
Wchłanianie co to i z czym jest związane?
Lernen beginnen
To procesy związane z przejściem leku z miejsca podania do krążenia ogólnego i związane jest z tym w jakiej formie podamy lek czyli którędy go dostarczymy.
Czynniki wpływające na wchłanianie (5)
Lernen beginnen
Właściwości fizykochemiczne- stopień jonizacji, rozpuszczalność w tłuszczach, budowa chemiczna, intensywność i szybkość rozpuszczania.
Transport substancji leczniczych przez błony biologiczne może odbywać się na zasadzie (5):
Lernen beginnen
dyfuzji, par jonowych, przenikania przez pory, transportu przenośnikowego aktywnego i ułatwionego oraz pinocytozy.
Dostępność biologiczna
Lernen beginnen
Ułamek dawki sub. leczniczej, który dostaje się w formie aktywnej farmakologicznie do krążenia ogólnego po podaniu pozanaczyniowym (oraz szybkość z jaką ten proces zachodzi)—> 100% takiej biodostępności tylko w podaniu dożylnym leku.
Efekt pierwszego przejścia
Lernen beginnen
Intensywność metabolizowania leku w czasie pierwszego przepływu przez wątrobę—> pewna porcja leku zneutralizowana, wiec dla niektórych forma doustna leku będzie nieskuteczna bo organizm zostanie oczyszczony z leku.
Co warunkuje dystrybucje?
Lernen beginnen
ukrwienie tkanek, przepuszczalność błon biologicznych, wiek pacjenta, stosunek tk. mięśniowej do tłuszczowej, stopień wiązania cząsteczek leku z białkami (bo takie są nieaktywne farmakologicznie)
Metabolizm leku opisz
Lernen beginnen
Szereg procesów biochemicznych, których celem jest unieczynnienie leku i ułatwienie jego eliminacji z organizmu. Głównie przebiega w wątrobie (może też w jelitach, nerkach, śledzionie, skórze, płucach).
Czynniki wpływające na metabolizm leku:
Lernen beginnen
wiek pacjenta, płeć, stany chorobowe
Gdzie zachodzi wydalanie?
Lernen beginnen
Głównie nerki ale też z żółcią w masach kałowych, ze śliną, z powietrzem lub potem też.
Z eliminacją jest związane pojęcie klirensu leku:
Lernen beginnen
objętość osocza całkowicie oczyszczonego z leku przez dany narząd w jednostce czasu.
Metabolizm wątrobowy dzielimy na dwie fazy:
Lernen beginnen
1- proste reakcje chemiczne (utlenianie, redukcja, hydroliza) prowadzące do powstania metabolitu. 2- procesy ułatwiajace rozpuszczanie w wodzie powstałego metabolitu (ułatwienie eliminacji nerkowej).
Jakie grupy składników farmakologicznie czynnych mogą być stosowane na skórę (ok. 16)
Lernen beginnen
środki odkażające, leki przeciwgrzybicze, leki przeciwpasożytnicze, środki w leczeniu brodawek płciowych, środki przeciwzapalne, leki przeciwświądowe, leki w zaburzeniach rogowacenia, leki keratolityczne, preparaty enzymatyczne, czynniki wzrostowe, filtry
Środki odkażające
Lernen beginnen
środki utleniające, alkohole np. etanol
leki przeciwgrzybicze/ przeciwłupieżowe
Lernen beginnen
klotrimazol
Leki przeciwpasożytnicze
Lernen beginnen
pyretroidy
Środki w leczeniu brodawek płciowych
Lernen beginnen
roztwór podofiliny
Środki przeciwzapalne
Lernen beginnen
glikokortykosteroidy, leki immunosupresyjne
Leki przeciwświądowe
Lernen beginnen
mocznik
Leki w zaburzeniach rogowacenia
Lernen beginnen
łuszczyca —> retinoidy, trądzik—> retinoidy czy kwas azelainowy
Leki keratolityczne
Lernen beginnen
mocznik 20-40%, kwas mlekowy
preparaty enzymatyczne
Lernen beginnen
(enzymy proteolityczne) kolagenaza czy fibrynolizyna
czynniki wzrostowe
Lernen beginnen
EGF—> naskórkowy czynnik wzrostu czy FGF—> czynnik wzrostu fibroblastów
substancje promieniochronne
Lernen beginnen
chemiczne np pochodne kwasu cynamonowego (Parsol MCX), fizyczne (tlenki tytanu, cynku)
Środki poprawiające pigmentację skóry
Lernen beginnen
DHA dihydroksyaceton
środki regulujące potliwość
Lernen beginnen
chlorek glinu
Metody antykoncepcji
Lernen beginnen
Naturalne, Chemiczne, Mechaniczne, Hormonalne
Naturalne metody (4)
Lernen beginnen
metoda rytmu płciowego, metoda Billingsów, metoda termiczna, metoda objawowo- termiczna
Chemiczne metody (2)
Lernen beginnen
płukanie pochwy, środki chemiczne (substancje plemnikobójcze)
Mechaniczne metody
Lernen beginnen
prezerwatywy, błony pochwowe, kapturki, wkładki wewnątrzmaciczne
Hormonalne metody (3)
Lernen beginnen
zastrzyki, plastry, tabletki
plecebo a ślepe próby
Lernen beginnen
Metoda prowadzenia eksperymentu klinicznego badającego wpływ substancji —> osoby przyjmujące leki trzymamy w nieświadomości czy to lek czy placebo.
Efekt placebo kiedy?
Lernen beginnen
gdy pacjent po przyjęciu placebo naprawdę zdrowieje, ale też jest druga strona medalu kiedy pacjent myśli że zdrowieje ale w rzeczywistości stan jego zdrowia nie polepsza się
Mechanizmy działania antybiotyków (4)
Lernen beginnen
Blokowanie biosyntezy ściany komórkowej, Uszkodzenie błony protoplazmatycznej, blokowanie syntezy DNA, blokowanie biosyntezy białka
Blokowanie biosyntezy ściany komórkowej
Lernen beginnen
To nieodwracalne hamowanie transpwptydaz (białka z którymi łączą sie antybiotyki beta laktamowe w komórce bakteryjnej czyli enzymów niezbędnych do syntezy mureiny która jest składnikiem ściany komórkowej bakterii.np. beta- laktamy czy glikopeptydy
Uszkodzenie błony protoplazmatycznej
Lernen beginnen
uszkodzenie błony cytoplazmatycznej bakterii prowadząc do jej lizy np. leki przeciwgrzybicze
Blokowanie syntezy DNA
Lernen beginnen
np. leki przeciwwirusowe, sulfonamidy
Blokowanie biosyntezy białka
Lernen beginnen
Antybiotyki hamują biosyntezę białka bakteryjnego łącząc się z bakteryjnym rybosomem np. tetracykliny
Jak mogą działać antybiotyki
Lernen beginnen
bakteriobójczo- śmierć bakterii lub bakteriostatycznie- ograniczać rozmnażanie się wpływając na jej metabolizm.
Lekooporność
Lernen beginnen
to systemy obronne bakterii skierowane przeciw lekom przeciwbakteryjnym. Oprocz bakterii zjawisko oporności obserwujemy u pierwotniaków, pasożytów wielokomórkowych, komórek nowotworowych.
Jaka może być oporność drobnoustrojów?
Lernen beginnen
Wrodzona lub nabyta przez formę chromosomalną lub plazmidową (na drodze koniugacji).
Czynniki lekooporności
Lernen beginnen
nadużywanie antybiotyków lub chemioterapeutyków, mutacje genetyczne, wymiana materiału genetycznego między bakteriami, zwiększona produkcja enzymów niszczących leki.
Ligand
Lernen beginnen
substancja zdolna do swoistego wiązania się z receptorem
Agonista
Lernen beginnen
Substancja pobudzająca receptor, wiąże się z receptorem wywołując zmiany.
Antagonista
Lernen beginnen
Blokuje receptor wiążąc się z nim i nie wywołuje zmian.
Badanie eksperymentalne
Lernen beginnen
Każdy uczestnik naprzemiennie dostaje leczenie eksperymentalne i kontrolne przy określonej kolejności i czasie.
Badanie równoległe
Lernen beginnen
Rodzaj badania klinicznego gdzie uczestnik przypisany jest do jednej z obserwowanych grup, a obserwacja jest równoległa.
Typy receptorów komórkowych
Lernen beginnen
Typ I receptory jonotropowe, Typ II Receptory związane z białkiem G Typ III Receptory związane z kinazą Typ IV Receptory kontrolujące transkrypcję genów
Typ I Receptory jonotropowe
Lernen beginnen
Receptory nikotynowe
Typ II Receptory związane z białkiem G
Lernen beginnen
Receptory dopaminowe
Typ III Receptory związane z kinazą
Lernen beginnen
Receptor insulinowy
Typ IV Receptory kontrolujące ekspresję genów
Lernen beginnen
Receptory hormonów tarczycy
Wiremia
Lernen beginnen
Obecność mogących się namnażać wirusów we krwi
Etapy wiremii
Lernen beginnen
Adsorpcja, Penetracja, Odpłaszczenie, Synteza enzymu (wczesne białko), Replikacja kw. nukleinowego, Synteza białek strukturalnych (późne białka), Dojrzewanie, Uwalnianie
Terapia HAART
Lernen beginnen
polega na stosowaniu trzech leków antyretrowirusowych (dwóch nukleozydowych inhibitorów odwrotnej transkryptazy i jednego inhibitora proteazy)
Mechanizmy działania leków przeciwwirusowych
Lernen beginnen
Hamowanie: odpłaszczenia, syntezy kw. nukleinowych, proteazy HIV, dojrzewania i uwalniania, adhezji/wnikania
Kategotie lekóe według FDA
Lernen beginnen
Określa klasy leków które wskazują na potencjalne ryzyko stosowania podczas ciąży. W oparciu o stopień ryzyka teratogennego leków wykazany w czasie badań u zwierząt doświadczalnych oraz obserwacji klinicznych(amerykańska Agencja Leków i Żywności)
Klasyfikacja ma 5 kategorii A, B, C, D, X
A - w badaniach nie wykazano ryzyka
Lernen beginnen
melisa witaminy rozp. w wodzie kwas foliowy
B- badania na zwierzetach nie wykazaly ryzyka lub badania na zwierzetach wykazały ryzyko ale nie zostało ono potwierdzone na kobietach
Lernen beginnen
paracetamol penicyliny nystatyna
C- badania na zwierzetach wykazaly ryzyko a badania na kobietach są niedostępne lub brak wiarygodnych wyników
Lernen beginnen
aspiryna no- spa
D- udowodnione ryzyko ale gdy korzysci ze stosowania leku w okreslonych sytuacjach przewyższaja ryzyko to mogą byc stosowane
Lernen beginnen
wszystkie NLPZ w III trymestrze (ibuprofen, ketaprofen) czy tetracykliny
X- badania u zwierzat/ u ludzi wykazaly anomalie płodowe sa to leki przeciwwskazane u kobiet w ciazy lub starajacych sie o potomstwo. Ryzyko przewyzsza korzysci ze stosowania leku.
Lernen beginnen
Estrogeny, testosteron, szczepienia np odra różyczka świnka, pochodne wit A

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.