Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
czynniki patogeniczne o submikroskopowej wielkości
|
|
|
jakimi pasożytami są wirusy? Lernen beginnen
|
|
ścisłymi (obligatoryjnymi). żyją wewnątrz komórek i wykorzystują ich metabolizm i układ translacyjny do odtwarzania własnych czątek (namnażanie)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nić kwasu nukleinowego (genom wirusa), osłona białkowa (kapsyd)
|
|
|
jak nazwiesz cząteczkę wirusa Lernen beginnen
|
|
wirion= kapsyd+ kwas nukleinowy
|
|
|
scharakteryzuj bakterie gram dodatnie Lernen beginnen
|
|
mają ścianę o grubości 15-20 nm, zbudowaną z peptydoglikanu substancji zwanej mureiną, która zatrzymuje barwnik
|
|
|
scharakteryzuj bakterie gram ujemne Lernen beginnen
|
|
ściana grubości 2-10 nm, zbudowana z dwóch wartw cienkiej zewnętrznej mureinowej, zewnętrznej białkowo-lipidowo-węglowodanowej. na powierzchni ściany znajduje się dodatkowa błona zewnętrzna, przestrzeń między wartwami wypełnia peryplazma
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
są krótsze od rzęsek. podobnie jak one są białkowymi wyrostkami protoplazmy
|
|
|
jaką rolę pełnią fimbrie? Lernen beginnen
|
|
przy infekcji umożliwiają bakteriom połączenie z uszkodzoną komórką rośliny żywiciela
|
|
|
jaką rolę pełnią pile (pilusy) Lernen beginnen
|
|
umozliwiaja polaczenie dwoch komorek bakteryjnych w trakcie koniugacji, wprowadzaja do komorki roslinnej czynniki zwiazane z patogenicznoscia i wirulencją
|
|
|
jak inaczej nawiesz pile? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie wyróżniamy komórki przetrwalnikowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
grubościenne struktury przetrwalnikowe, pozwalające przeżyć bakteriom niekorzystne warunki np susze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie sa gruboscienne, ich funkcja jest rozprzestrzenianie
|
|
|
kto i jak tworzy egzospory (spory zewnętrzne)? Lernen beginnen
|
|
promieniowce, na specjalnych powietrznych strzępkach
|
|
|
czym jest jemioła pospolita? Lernen beginnen
|
|
zimozielony krzew o średnicy korony do 1 m
|
|
|
ile mamy podgatunków jemioły pospolitej w Polsce? Lernen beginnen
|
|
3, różniące się cechami morfologicznymi i zakresem żywicieli
|
|
|
wymień podgatunki jemioły pospolitej Lernen beginnen
|
|
typowa(drzewa i krzewy liściaste, 118 gatunków), jodłowa (na jodle), rozpierzchła (sosna, rzadziej świerk)
|
|
|
czemu jemioła jest półpasożytem? Lernen beginnen
|
|
zielone, skórzaste liście są aparatem fotosyntetyzującycm, wodę i składniki mineralne czerpie z drzew
|
|
|
ile mamy gatunków zarazy w Polsce? Lernen beginnen
|
|
17, dziko rosnące objęte ochroną, na polach obowiązek zwalczania
|
|
|
jakimi roślinami są zarazy? Lernen beginnen
|
|
bezzieleniowe, cudzożywne, pasożytują na roślinach zielnych i krzewinkach. Nie mają korzenia, lecz ssawki, ponad ziemią pojawiają się tylko latem lub późną jesienią gdy wytwarzają kwiaty
|
|
|
kiedy kiełkują nasiona zarazy Lernen beginnen
|
|
gdy znajdą się w pobliżu korzenia żywiciela
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zaraza żółta, przytuliowa
|
|
|
czym jesy pierwoszczowocnia? Lernen beginnen
|
|
najprostsza forma zarodni. żyłki śluźni pokrywają się ścianą (perydium) tworząc siateczkowatą zarodnie przyrośniętą bezpośrednio do podłoża
|
|
|
czym jest zarodnia właściwa? Lernen beginnen
|
|
okryte własną ścianą, występują pojedynczo lub tworzą skupiska. siedzące-przyrośnięte do podłoża lub umieszczone na trzonkach
|
|
|
czym jest zrosłozarodnia? Lernen beginnen
|
|
grupa zarodni pokryta wspólną ścianą
|
|
|
wymień rośliny mykotroficzne Lernen beginnen
|
|
korzeniówka pospolita, storczyki bezzieleniowe (gnieźnik leśny, żłobik koralowaty)
|
|
|
gdzie rozwijają się i rozmnażają się pasożyty obligatoryjne (bezwzględne, ścisłe) Lernen beginnen
|
|
tylko na zdrowych roślinach
|
|
|
kogo atakują pasożyty obligatoryjne? Lernen beginnen
|
|
rośliny w dobrej kondycji przez nieuszkodzoną skórkę lub naturalne otwory
|
|
|
czym żywią się pasożyty obligatoryjne? Lernen beginnen
|
|
są monofagami, najwyżej oligofagami
|
|
|
czy pasożyty obligatoryjne można hodować na sztucznych podłożach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kto jest pasożytem obligatoryjnym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czym jest odporność pionowa? Lernen beginnen
|
|
warunkowana przez jeden lub kilka genów. są to tzw geny główne czyli o dużym efekcie jednostkowym
|
|
|
co daje odporność pionowa? Lernen beginnen
|
|
gwarantuje całkowitą odporność na pewne rasy patogena, względem innych ras jest wrażliwa
|
|
|
jaka jest odporność pionowa? Lernen beginnen
|
|
łatwa do przełamania przez patogena
|
|
|