Fizjologia

 0    20 Datenblatt    jakubgugulski
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
eikosanoidy
Lernen beginnen
prostaglandyny, prostacykliny, leukotrieny, tromboksa
insulina efekty - wzrost
Lernen beginnen
glikolizy, syntezy glikogenu, syntezy protein, kwasów tłuszczowych,
insulina efekty - spadek
Lernen beginnen
glikogenolizy, tworzenia ketonów, rozpadu trójglicerydów
glukagon efekty
Lernen beginnen
wzrost glukoneogenezy, syntezy ketonów, glikogenolizy
adrenalina efekty
Lernen beginnen
wzrost glikogenolizy, glukoneogenezy, lipolizy
cortyzol efekty
Lernen beginnen
wzrost glukoneogenezy, lipolizy, katabolizmu protein, spadek syntezy DNA
hormon wzrostu efekty
Lernen beginnen
wzrost glukoneogenezy, lipolizy
tyroksyna efekty normalne stężenie
Lernen beginnen
wzrost syntezy RNA i protein
tyroksyna nadmiar efekty
Lernen beginnen
wzrost podstawowego metabolizmu, spadek syntezy białek, spowolnienie fosforylacji oksydacyjnej
wazokonstryktory
Lernen beginnen
adrenalina, noradrenalina, angiotensyna 2, wazopresyna, endptelina, prostaglandyna falfa2, tromboxab, uraz, zimno
wazodilatatory
Lernen beginnen
no, substancja p, prostacyklina (pgi2), psotaglandyna pge2, anp, bradykininy, serotonina, adenozyna, acetylocholina, ciepło
co dezaktywują płuca
Lernen beginnen
na, serotonina
czego nie dezaktywują płuca
Lernen beginnen
a, histamina, dopamina
receptory-kanaly jonowe
Lernen beginnen
gaba a, nikotynowy
receptory związane z białkiem g
Lernen beginnen
gaba b, muskarynowy
receptory Gs (aktywujące cyklazę adenylową)
Lernen beginnen
beta adrenergiczne i histaminergiczne
receptory Gi (hamujące cyklazę adenylową)
Lernen beginnen
alfa2 adrenergiczne, opioidowe, dopaminowe, serotoninowe
receptory Gq - aktywują fosfolipaze C (rozkłada pip2 na ip3 i dag)
Lernen beginnen
alfa1 adrenergiczne
co powoduje wzrost gfr
Lernen beginnen
dopamina, anp
co powoduje spadek gfr
Lernen beginnen
angiotensyna ii, adh, na, leukotrieny, histamina, niektóre prostaglandyny

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.