Frage                    | 
                
                    Antworten                    | 
            
        
        | 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      nauka o dziedziczności i zmienności organizmów; nauka o przekazywaniu cech potomstwu   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      zróżnicowanie cech w obrębie jednego gatunku, może być uwarunkowana czynnikami genetycznymi i środowiskowymi. Przejawia się różnicami w budowie, fizjologi, zachowaniu poszczególnych osobników   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      podstawowa jednostka dziedziczności, przekazywana potomstwu przez rodziców   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      warianty danego genu, np. A, a; B,b   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      jego wystąpienie powoduje, że organizm posiada cechę determinowaną przez ten allel   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      organizm będzie wykazywać cechę determinowaną przez ten allel tylko w przypadku braku allelu dominującego tę cenę   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      organizm diploidalny mający w odniesieniu do konkretnego genu identyczne allele w obu chromosomach homologicznych (od ojca i matki)   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      oba allele danego genu są dominujące, np. AA   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      oba allele danego genu są recesywne, np. aa   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      organizm diploidalny mający różne allele danego genu w chromosomie od ojca i matki   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      umiejscowienie genu w chromosomie   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      układy homozygotyczne powstałe wskutek samozapalenia u roślin lub krzyżowania w bliskim pokrewieństwie, czyli chów wsobny   
 | 
 | 
 | 
      Wady i Zalety Chowu Wsobnego    Lernen beginnen
 | 
 | 
      Wada: sprzyja powstawaniu/ujawnianiu się mutacji recesywnych Zaleta: uzyskanie osobników o pożądanych cechach   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      ogół genów danego osobnika   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      ogół uzewnętrzniających się cech morfologicznych i biochemicznych danego osobnika   
 | 
 | 
 | 
      Rodzaje kwasów nukleinowych    Lernen beginnen
 | 
 | 
      DNA (deoksyrybonukleinowy) I RNA (rybonukleinowy)   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      propozycja modelu DNA podana przez Watson'a i Crick'a   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      podstawowa jednostka strukturalno-funkcjonalna kwasów nukleinowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
      a. 1 z 4 zasad azotowych (A G C T) b. cukier 5 węglowy (deoksyryboza) c. resztą kwasu fosforowego (V) PO 3- 4   
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     Lernen beginnen
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 |