genetyka łopatologia

 0    31 Datenblatt    mateuszlorson
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Opisz budowę DNA
Lernen beginnen
Cukier deoksyryboza Grupa fosforanowa adenina (A), tymina (T), cytozyna (C)i guanina(G). DNA ma strukturę podwójnej helisy, w której dwie nici są skręcone wokół siebie. Nici te są połączone wiązaniami wodorowymi między komplementarnymi parami zasad
rodzaje DNA
Lernen beginnen
DNA jądrowe, dna mitochondrialne(mtDNA), DNA plastydowe, DNA wirusowe,
Repliakcja DNA
Lernen beginnen
Cel skopiowanie dokładne materiału genetycznego. Substraty DNA matrycowe, nukleotydy, A, T, C, G, deoksyryboza, i grupa fosforowa. Enzymy helikaza, polimeraza DNA, ligaza
Proces replikacji DNA
Lernen beginnen
Inicjacja: Helikaza rozplata podwójną helise widełki replikacyjne. Elongacja Polimeraza DNA dołącza nukleotydy komplementarne Termiacja się kończy się polimeraza osiaga koniec sekwencji Ligaza łączy ze sobą nowe nici
Wyjaśnij semikonserwatywność repliakcji
Lernen beginnen
Każda nowa cząsteczka DNA zawiera jedną starą nić (pochodzącą z oryginalnej cząsteczki) i jedną nową nić (utworzoną podczas replikacji). W ten sposób, po replikacji, jedna część DNA jest "stara", a druga "nowa"
Opisz budowę RNA
Lernen beginnen
Jedna nić polinukleotydowa, składająca się z: rybozy (w odróżnieniu od DNA, gdzie jest to deoksyryboza) reszta kwasu ortofosforowego,(A), (U), (C), (G)
Funkcje RNA
Lernen beginnen
Przenoszenie informacji genetycznej (mRNA) • Biorą udział w syntezach białek (tRNA i rRNA) • Regulacja ekspresji genów (miRNA, siRNA)
Rodzaje RNA
Lernen beginnen
mRNA matrycę syntezy białek/tRNA translacja dostarczając ami->rybosomy/rRNA wchodzi w skład rybosomów, w których także pełni funkcje strukturalne, katalityczne podczas translacji/miRNA i siRNA regulują ekspresję genów poprzez interferencję RNA
Opisz proces transkrypcji, podaj cel procesu, substraty, produkty, przebieg procesu
Lernen beginnen
– proces biosyntezy RNA na matrycy DNA. Cel: Przepisanie informacji genetycznej z DNA na RNA, aby mogła być wykorzystana w syntezach białek. Substraty: DNA, ATP, GTP, CTP, UTP, enzym polimeraza RNA Produkty: mRNA
Przebieg procesu transkrypcji
Lernen beginnen
1Polimeraza RNA wiąże się z promotorem genu który określa gdzie rozpocząc transkrypcje 2 polimeraza RNA przesuwa się wzdłuż nici DNA rozplata podwójną helisę syntesując mRNA 3proces kończy się gdy polimeraza RNA napotka sygnał terminacyjny
Opisz modyfikację potranskrypcyjną pre-mRNA
Lernen beginnen
przekształcenie pre-mRNA do syntezy białek Poliadenylacja Modyfikacja końca 5’ pierwotnego tran skryptu Splicing
. Opisz budowę chromosomu
Lernen beginnen
Budowa chromosomu: Każdy chromosom składa się z dwóch identycznych części – chromatyd, które są połączone w środku centromerem. Na ich końcach znajdują się telomery, które chronią DNA przed uszkodzeniem.
podaj kategorie klasyfikacji chromosomów
Lernen beginnen
Metacentryczne centromer 50/50 Submetacentryczne centromer 60/40 Akrocentryczne centromer 85/15 Telecentryczne centromer 100/0 Autosomy brak wiązania z tereminowaniem płci Chromosomy płciowe X i Y Diploidalne (2n) Haploidalne jeden chrom
Podaj sposób upakowania DNA w jądrze eukariotycznym
Lernen beginnen
DNA w jądrze komórkowym jest strukturze zwaną chromatyną. 1. Histony organizują się w oktamery (8 histonów) 2. Powstaje nukleosom – oktamer z nawiniętym na niego DNA. 3. Nukleofilament next lvl DNA. 4. Solenoid – zwinięte spiralnie nuklofilamenty
Opisz budowę nukleodytu DNA
Lernen beginnen
Budowa nukleotydu DNA: • Cukier – deoksyryboza. • Reszta kwasu fosforowego (V) - łącząca się z cukrem. •–(A), (T), (C) (G).
Budowa nukleotydu RNA
Lernen beginnen
Cukier –Ryboza. • Reszta kwasu fosforowego (V) – podobnie jak w DNA. (A), uracyl (U), (C) (G).
. Podaj różnice występujące między nukleotydami a nukleozydem, wymień znane ci nukleotydy, podaj ich funkcję
Lernen beginnen
Nukleotyd: zasada + cukier + reszta kwasu fosforowego (V) Nukleozyd: zasada + cukier
Opisz cechy kodu genetycznego
Lernen beginnen
• Uniwersalny • Trójkowy • Niezachodzący • Bezprzecinkowy • Kolinearny • Jednoznaczny • Zdegenerowany.
Podaj i opisz funkcje białe
Lernen beginnen
• Strukturalna • Katalityczna • Transportowa • Magazynująca • Obronna • Ruchowa • Receptorowa • Energetyczna
Podaj różnicę między zasadami purynowymi i pirymidynowymi, omów regułę komplementarnośc
Lernen beginnen
Zasady purynowe – podwójny pierścień (A i G) Zasady pirymidynowe – pojedynczy pierścień (C i T, U) Zasada komplementarności: A z T (lub U) C z G
Podaj cel zachodzenia podziałów komórkowych mitozy
Lernen beginnen
Mitoza – ma na celu wytworzenie dwóch nowych komórek potomnych identycznych z macierzystymi, co umożliwia wzrost i regenerację tkanek.
Podaj cel zachodzenia podziałów komórkowych mejozy
Lernen beginnen
Mejoza – prowadzi do powstania czterech komórek potomnych o zredukowanej o połowę liczbie chromosomów z jednej komórki macierzystej. Powstają gamety oraz zarodniki.
Gen
Lernen beginnen
Gen – podstawowa jednostka materiału genetycznego, określona sekwencja nukleotydów w DNA potrzebna do wytworzenia białka (geny kodujące białka), jednego rodzaju RNA (geny kodujące RNA)
Alle
Lernen beginnen
Allel – jedna z wersji genu zajmująca określone miejsce w chromosomie np. A, a.
Homozygota
Lernen beginnen
• Homozygota – osobnik zawierający dwa te same allele danego genu np. AA, aa
• Heterozygota
Lernen beginnen
osobnik zawierający dwa różne allele danego genu np.Aa.
Genotyp
Lernen beginnen
zespół wszystkich genów organizmu lub układ alleli określonego genu, genów.
Fenotyp
Lernen beginnen
– zespół cech organizmu powstałych na skutek współdziałania genotypu ze środowiskiem lub cecha/cechy determinowane określonym genem/genami
Genom
Lernen beginnen
Genom - kompletna informacja genetyczna komórki, całość kwasu deoksyrybonukleinowego występującego w komórce, obejmująca geny i DNA pozagenowy
Chromosom
Lernen beginnen
Chromosom - struktura zbudowana z DNA i białek, w której przechowywana jest informacja genetyczna. U człowieka występuje 46 chromosomów (23 pary)
Opisz podstawy genetyki mendlowskiej
Lernen beginnen
I prawo Mendla prawo czystości gamet znajduje się tylko jeden allel danego genu II prawo Mendla prawo niezależnej segregacji cech Cechy są dziedziczone niezależnie od siebie ponieważ allele różnych genów są rozdzielane do gamet w sposób losowy

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.