gospodarka polski 1-4

 0    28 Datenblatt    jagodami17
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
czynniki przyrodnicze
Lernen beginnen
uwarunkowanie klimatyczne, gleby, uksztaltowanie terenu, warunki wodne
uwaronkowania klimatyczne
Lernen beginnen
klimat umiarkowany cieply przejsciowy, dlugi okres wegetacyjny, suma rocznych opadow (600mm)
okres wegetacyjny
Lernen beginnen
poludniowo-zachodania polska - 225 dni, im dalej na polnocny wschod tym jest krotszy (w skrajnym punkcie 200)
gleby
Lernen beginnen
dominuja sredniej jakosci gleby płowe i brunatne wytrzowone z glin morenowych, malo żyzne gleby z piaskow sandrowych (np gleby bielicowe i rdzawe), najbardziej zyzne gleby - czarnoziemy stanowia tylko 2% gleb uzytkowanych rolniczo
uksztaltowanie terenu
Lernen beginnen
najkorzystniejsze - obszary o rowninnej lub lekko falistej rzezbie terenu (pas nizin, wyzyn, czesc pojezierzy), najmniej korzystne - tereny gorskie i strome zbocza dolin
warunki wodne
Lernen beginnen
wiekszosc gleb w pl wymaga uregulowania stosunkow wodnych i wykonania prac melioracyjnych (odwadnianie gleb i nawadnianie)
czynniki pozaprzyrodnicze
Lernen beginnen
spoleczno-ekonomiczne, historyczno-techniczne
spolczeno-ekonomiczne
Lernen beginnen
wysoki odsetek ludnosci pracujacej w rolnictwie (prawie 10%)—> przeludnienie agrarne (nadwyzka ludzi utrzymajavych sie z rolnictwa), struktura wiekowa (malo mlodych na wsiach), kapital ludzi (wiedza i doswiadczenie pracownikow), polityka rolna panstwa(UE)
historyczno-techniczne
Lernen beginnen
struktura agrarna (wlasnosc i wielkosc gospodarstw rolnych->male i prywatne, sr wielkosc gr 11ha) rozdrobnienie ziemi, poziom kultury rolnej, zuzycie nawozow sztucznych, mechanizacja rolnictwa
problemy strukturalne
Lernen beginnen
przeludnienje agrarne, wzrastajace tempo starzenia sie ludnosci wiejskiej, rozdrobnienje gospodarstw, niewystarzcajaca produktywnosc polskiego rolnictwa
rolnictwo ekologiczne
Lernen beginnen
sposob gospodarowania oparty na wspolpracy czlowieka z natura
cechy r ekologicznego
Lernen beginnen
dopasowanie do cyklu biol, stosowanie plodozmianiu, stosowanje nawozow oragnicznych, zakaz GMO, wykluczanie pasz przemyslowych, wolny wybieg, wieksza roznorodnosc gatunkowa, odchwaszczanie mechaniczne
przyczyny rozwoju r ekologixznego
Lernen beginnen
negatywny wplyw intesywneho rolnictwa na srodowisko, spadek zaufanja do jakosci prosuktow spozywczych, rosnaca swiadomosc ekologiczna, wsparcie UE
unijne logo zastrzezone dla produktow eko
Lernen beginnen
mg sie nim poslugiwac jedynke ci rolnicy ktorzy poddali swe gospodarsywa systemowi kontorli i uzyskali pozytwyny wynik, kontrole nalezy powtazrac conajmniej raz w roku
wypieki ekologiczne
Lernen beginnen
bez przyspieszanja naturalnych procesow, maka pelnoziarnista, orkiszowa i gryczana
miod
Lernen beginnen
naturalny antybiotyk, wzmacnia serce, np rzepakowy lipowy gryczany czy wielokwiatowy
miod spadziowy
Lernen beginnen
powstaje ze spadzi ktora produkaja mszyce i miodowki
jajka
Lernen beginnen
1- wolny wybieg 0- chow ekologiczny 2-chow sciolkowy 3-chow klatkowy
intensywne uprzemyslowienie
Lernen beginnen
unowoczesnienje kraju, urbanizacja, gospdoarka centralnie planowana, szczegolny nacisk na gornictwo, hutnictwo, energetyka, produkacja nawozow i maszyn
przyczny przemian strukturalnych w polskim przemysle po 89
Lernen beginnen
niedostowanie produkcji do zapotrzebowania rynku, wytwarzanie nsikiej jakosci produktow, niska efektywnosc produkcji, dominacja przemyslu tradycjnego, stosowanie przestarzalych technologi
przmieany w przemysle po 89
Lernen beginnen
-prywatyzacja, ograniczenje toli tradycyjnych dzialow przemyslu a rozwoj wyrobow wysoko przetworzonych, rynkowa konkurencja, zmiany w strukturze wlasnosciowej, struktura produkcji
skutki pozytwyne przemian przemyslu
Lernen beginnen
wzrosla produkcja przemyslowa, wzrosla wydajnosc pracy w przemysle, struktura prod przemyslowej ulegla zroznicowaniu, naplyw kapitalu na skutek inwestycji zagranicznych, wzrosl eksport, poprawil sie bilans handlu zagranicznego
skutki negatywne przemian przemyslu
Lernen beginnen
w poczatkwoej fazie - spadek wartosci produkcji masowe zwolnjenia->wzrost bezrobocia, zmarnowano potencjal specjalistow i maszyn zamykajac zaklady, przestarzala energetyka weglowa, pogelbiaja sie roznica pomiedzy zachodem a wschodem
przemysl high-tech
Lernen beginnen
przemysle zaawansowanych technologii
wspolczesny high-tech w pl
Lernen beginnen
przemysl elektroniczny, farmaceutycznh, lotniczy
warunki high-tech
Lernen beginnen
obecnosc wysoko wykwalifikowanej kadry specjalistow, wystepowanje w poblizu osrodkow naukowo-badawczych, konieczne srodki finansowe, korzysci aglomeracji
dzialanosc badawczo-rozwojowa
Lernen beginnen
1,2%PKB (srednia UE 2,2%PKB), inwestycje w budowe centrow badzwczo-rozwojowych
dzialania majace na celu zwiekszenie znaczenka polskiego przemyslu high-tech
Lernen beginnen
zwiekszanie nakladow finansowych na prace badawczo rozwojowe, ksztalcenje wiekszej liczby spejcalistwo, tworzenje warunkow do wspolpracy srodowisk naukowych z biz i przemyslem, zdecydowand wsparcie przedsiebiorstw w dziedzinie high-tech, promowanie polski

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.