Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
(jama nosowa, jama nosowo-gardłowa, krtań, tchawica, oskrzela, oskrzeliki, oskrzeliki końcowe)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
(oskrzeliki oddechowe, przewody oddechowe, woreczki oddechowe, pęcherzyki płucne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
• Około 3 tygodnia życia płodowego na powierzchni brzusznej przedniego odcinka jelita pierwotnego pojawia się endodermalny zawiązek układu oddechowego • Zawiązek ten powiększa się tworząc skierowaną doogonowo cewę endodermalną • Z górnego odcinka tej cewy powstaje krtań • Ze środkowego – tchawica • Z dolnego po jej silnym rozgałęzieniu pączki płucne (oskrzela, oskrzeliki, pęcherzyki płucne)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
• Wymiana gazowa (CO2 wytworzony w tkankach - O2 atmosferyczny) • Regulacja pH organizmu • Klimatyzacja wdychanego powietrza, oczyszczanie, ogrzanie, nawilżanie • Regulacja temperatury • Udział w regulacji gospodarki wodnej • Udział w regulacji przemiany
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-nabłonka - błony podstawnej - łącznotkankowej błony śluzowej
|
|
|
z mezodermy otaczającej drzewo oskrzelowo- oskrzelikowe powstają Lernen beginnen
|
|
o chrząstki o miocyty gładkie o naczynia krwionośne i limfatyczne o podporowa tkanka łączna
|
|
|
stadium rzekomogruczołowe to Lernen beginnen
|
|
5-17 tydzień pod koniec struktury płuca są wykształcone za wyjątkiem części
|
|
|
czy płód urodzony w stadium rzekomogruczołowym przeżywa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
16-25 tydzień dojrzewają oskrzeliki i oskrzela
|
|
|
czy płód ur w stadium kanalikowym przeżywa Lernen beginnen
|
|
w środowisku inkubatora tak
|
|
|
stadium woreczków końcowych Lernen beginnen
|
|
od 24 tygodnia aż do porodu płuco zatraca kanalikowy wygląd, powstaje dużo woreczków końcowych wysłanych pneumocytami typu I, pomiędzy którymi powstają pneumocyty typu II, produkujące surfaktant intensywny rozrost sieci naczyń włosowatych dziecko urodzone w tym stadium przeżywa nawet bez zastosowania specjalistycznej aparatury;
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-do 8 roku życia -woreczki końcowe stają się pęcherzykami płucnymi
|
|
|
nabłonek dróg oddechowych nie wyściela Lernen beginnen
|
|
błony węchowej, oskrzelików
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
250 migawek z mikrokosmkami
|
|
|
w przyszczytowej części cytoplazmy duże ziarna wydzielnicze mają Lernen beginnen
|
|
kom. kubkowe (jednokom. gruczoły wydz. śluz znajdujący się na migawkach, na wewn. pow. dróg oddechowych)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nad jądrem silnie wykształcony ap. Golgiego, duże ziarna wydzielnicze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Maja kształt piramidy Wysokość do 1/3 nabłonka
|
|
|
pulę regeneracyjna nabłonka stanowią Lernen beginnen
|
|
kom. podstawne (mogą się przekształcać w urzzęsione, kubkowe)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-Na wolnej pow. mają długie mikrokosmki -Na dolnym biegunie zakończenia nerwowe typu aferentnego; -Pełnią funkcję chemoreceptoryczną.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kom. ziarniste (liczne w życiu płodowym, wydzielnicze- m.in. hormony peptydowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedsionek nosa, okolica oddechowa, okolica węchowa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-Dzieli ją przegroda, której trzon stanowi chrząstka szklista; -Każda część ma dośrodkową gładką ścianę i boczną zawierającą trzy małżowiny nosowe (górną, środkową i dolną)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-Jest wysłany w początkowym odcinku nabłonkiem wielowarstwowym płaskim rogowaciejącym; -Włosy stanowią filtr powietrza a łój i pot zatrzymują zanieczyszczenia; -Przy przejściu w jamę nosową właściwą nabłonek staje się cieńszy, a przydatki zanikają.
|
|
|
Unaczynienie błony śluzowej Lernen beginnen
|
|
od t. klinowo- podniebiennych odchodzą t. łukowate
|
|
|
przepływ krwi w stosunku do powietrza Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Tkanka łączna zawierająca skupiska komórek tłuszczowych; łączy tchawicę z sąsiadującymi tkankami i narządami.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Komórki te są chemoreceptorami, wydzielają peptydy i katecholaminy; Występują u liczne limfocyty rozproszone, grudki limfatyczne i kryptokępki, co tworzy tkankę limfatyczną oskrzeli (BALT);
|
|
|
limfocyty rozproszone stanowią (oskrzele) Lernen beginnen
|
|
głównie limfocyty T cytotoksyczne i NK;
|
|
|
grudki limfatyczne stanowia (oskrzela) Lernen beginnen
|
|
limfocyty B i limfocyty Tαβ;
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wraz ze zmniejszającym się światłem oskrzeli chrząstki występują w coraz większych odległościach od siebie; Oprócz chrząstek występują gruczoły śluzowe z nielicznymi komórkami surowiczymi. W blaszce właściwej błony śluzowej występują rozproszone włókna sprężyste Pod blaszką właściwą warstwa miocytów gładkich (błona Reisessena)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
są wysłane nabłonkiem jednowarstwowym walcowatym urzęsionym, a w końcowej fazie – sześciennym urzęsionym, w którym znajdują się swoiste komórki oskrzelikowe (Clara) występują komórki Clara; zawierają liczne pęcherzyki wydzielnicze z glikozaminoglikanami i białkami; posiadają dobrze rozwiniętą szorstką i gładką siateczkę śródplazmatyczną
|
|
|
Oskrzeliki oddechowe Są wysłane nabłonkiem Lernen beginnen
|
|
jednowarstwowym sześciennym urzęsionym
|
|
|
Pęcherzyki płucne wysłane są nabłonkiem Lernen beginnen
|
|
|
|
|
postacie morfologiczne surfaktantu Lernen beginnen
|
|
Jako ciałko lamelarne, które znajduje się wewnątrz ziarnistości pneumocytow typu II; W postaci mieliny tubularnej, siateczkowatej, kratkopodobnej struktury obecnej w hypofazie błony wyściółkowej; Jako powierzchniowo czynna błonka (w interakcji powietrze-płyn) - stanowi czynnościowy surfaktant.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
90% lipidów (fosfatydylocholina, cholesterol, sfingomielina]) 10% białka (białka krwi, Ig, proteiny surfaktantowe);
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
surfaktant --->wypustka cytoplazmatyczna pneumocyta I typu --->połączenie błony podstawnej nabłonka oddechowego i śródbłonka --->wypustka cytoplazmatyczna komórki śródbłonka --->błona erytrocytu
|
|
|