histologia uk oddechowy

 0    69 Datenblatt    ameliapepol8
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
podział układu oddecowego
Lernen beginnen
cz przewodząca i oddechowa; lub górne i dolne drogi odd
czesc przewodząca elementy
Lernen beginnen
jamy nosowe, gardło krtań, tachwica, oskrzela, oskrzeliki i oskrzeliki końcowe
czesc przewodzaca funkcje
Lernen beginnen
oczyszczanie i nawilzanie powietrza, przewody dla ruchu powietrza z i do pecherzyków
czesc przewodzaca budowa
Lernen beginnen
połączenie chrząstki, włókien kolagenowych i elastycznych oraz mięśni gładkich; sztywne wsparcie strukturalne • niezbędna elastyczność i rozciągliwość
czesc oddechowa elementy i funkcja
Lernen beginnen
oskrzeliki oddechowe, przewody oddechowe, pegcerzyki płucne; zachodzi tam wymiana gazowa
wdech przebieg
Lernen beginnen
Skurcz mięśni oddechowych • przepony • mięśni międzyżebrowych • Rozciągnięcie klatki piersiowej w trzech kierunkach • zwiększenie objętości płuc • wytworzone podciśnienie powoduje zassanie powietrza
wydech przebieg
Lernen beginnen
bierny • rozluźnienie mięśni - powrót klatki sprężystej piersiowej i płuc do pierwotnego rozmiaru • wytworzone nadciśnienie wypycha powietrze z płuc
pojemnosc płuc
Lernen beginnen
WDECH-WYDECH – 500 CM3 POGŁĘBIONY WDECH – DODATKOWE 2500 CM3 POGŁĘBIONY WDECH – DODATKOWE 1200 CM3 POWIETRZE ZALEGAJĄCE (NIE OPRÓŻNIANE) 1200 CM3
jamy nosowe budowa
Lernen beginnen
dwie komory w czaszce oddzielone kostną przegrodo nosową, z każdej scianny bocznej 3 kostne małżowiny, bł śluzowa ma blaszke wł(ważne w klimatyzowaniu)
ogrzewanie powietrza
Lernen beginnen
Krew płynie w kierunku przeciwnym do przepływu wdychanego powietrza i uwalnia ciepło
nawilzanie powietrza
Lernen beginnen
przez wode wydzielana przez gruczoly surowicze, warstwa śluzu wytwazrana przez gruczoly i kom nabłonka,
oczyszczanie powietrza
Lernen beginnen
wychwytywanie i usuwanie malych czastek i mikroorg, wiazane i unieczynniane przez IgA z kom plazmatycznych w blaszce wł
przedsionek nosa
Lernen beginnen
skóra nosa wchodzi przez nozdrza częściowo do przedsionka • zawiera • gruczoły potowe, • gruczoły łojowe • szorstkie, wilgotne wibrysy (włoski) • filtracja cząstek stałych z wdychanego powietrza
wewnetrzna jama nosa- nabłonek
Lernen beginnen
zmienia sie z rogowaciejacego w wielorzedowy
jama nosowa cz oddechowa- nabł
Lernen beginnen
małżowina środkowa i dolna, nabłonek wielorzędowy walcowaty urzęsiony z komórkami kubkowymi
jama nosowa cz wechowa- nabł
Lernen beginnen
górna część jamy nosowej, górna powierzchnia małżowiny górnej • nabłonek wielorzędowy walcowaty • komórki węchowe, • komórki podporowe(utrzymuja dobre srodowisko dla kom wechowych), • komórki podstawne,
nabłonek wechowy
Lernen beginnen
na małżowinie nosowej górnej, akony łączą sie w blaszce wł w pęczki nerwów, nerwy przechodzą przez otwory w blaszce sitowej; dendryty maja receptory dla subst wechowych sa zwrocone do swiatla przewodu nosowego;
kom węchowe
Lernen beginnen
dwubiegunowe neurony, z dendrytu odchodza 5-8 rzesek w kierunku wodnistefo plynu przy powierzchni nabłonka
blaszka wł błony sluzowej jam nosa
Lernen beginnen
naprzemienne puchniecie błony sluzowej co 30 min na zmiane
zatoki przynosowe
Lernen beginnen
czołowe, sitowe, klinowe, szczękowe; pokryte nabl wielorzedowym walcowatym urzesionym, kom kubkowe, malo gruczołów sluzowych
krtań
Lernen beginnen
miedzy gardłem a tchawicą, podtrzymywana przez kosc gnykowa, chrzastki szkliste i sprezyste i miesnie, zawiera faldy głosowe(wolne brzegi to struny glosowe), budowa: błony sluzowa i podśl, chrzastki i miesnie szkiel
fałdy przedsionkowe- głosowe rzekome
Lernen beginnen
nabł wielorzedowy walcowaty urzesiony, duzo gruczolow sluzowych w blonie i malo włókien spręzystych
fałdy głosowe
Lernen beginnen
BRAK GRUCZOŁÓW, nabł wielowartswowy płaski, włókna spręzyste w bł śluzowej, kazdy fałd zawiera miesien głosowy
fonacja
Lernen beginnen
pod wpływem mięśni napięcie więzadeł fałdów głosowych zmienia się, powstawanie dźwięków o różnych tonach podczas szybkiego przepływu powietrza przez struny głosowe w trakcie wydechu.
krtań chrząstki
Lernen beginnen
szkliste- pierscieniowata, tarczowata, nalewkowate(dolne); sprężyste- nalewskowata (górne), różkowate, nagłosni, klinowate
tchawica
Lernen beginnen
giętki i sprężysty przewód, bł śluzowa- kom urzęsione, kubkowe, surowicze, sczoteczkowe, ziarniste, podstawne; bł podśluzowa- gr śluzowe, chrząstki szkliste i miedzy nimi tk łączna wł i miesnie gładkie
miesien tchawiczy
Lernen beginnen
rozkurcza sie przy połykaniu- ułatwia przejscie jedzenia przez przelyk; kurczy sie podczas odruchu kaszlowego, zwieksza predkosc wypychanego powietrza i ułatwia odkrztuszanie
oskrzele
Lernen beginnen
bł śluzowa: nabl wielorzedowy walcowaty urzesiony, zgrupowania unerwionych kom endokrynowych(ciałka nerwowo-nabłonkowe) chemoreceptory, wydzielaja peptyddy i katecholaminy, BALT limfocyty rozpr, grudki limf i kryptokepki,
drzewo oskrzelowe
Lernen beginnen
2 oskrzela główne, 3 oskrzela płatowe w prawym płucu i 2 w lewym, oskrzela segmentowe, oskrzeliki, oskrzeliki końcowe
sciana sredniego oskrzela
Lernen beginnen
liczba chrzastek maleje z podzialem oskrzel; ciałka nerwowo-nabłonkowe leza w rozwidleniach oskrzeli, sa chemoreceptorami zmian skladu gazow w powietrzu, wydzielaja peptydy i katecholaminy wpływajace na miesnie oskrzeli
nabłonek oskrzeli
Lernen beginnen
nabl jednowartswowy wielorzedy z migawkawy(migawkowy), kom urzesione, kubkowe, podstawne, szczoteczkowe ziarniste, limfocyty
oskrzeliki
Lernen beginnen
sciana wzmocniona bl reissnera(kurczy się pod koniec wydechu • rozkurcza się we wdechu), • nabłonek migawkowy walcowaty do sześciennego w mniejszych przewodach • włókna mięśni gładkich ułożone są okrężnie • włókna sprężyste - podłużnie
gruczoly wechowe
Lernen beginnen
bowmana(produkuja plyn otaczajacy rzeski kom wech)
oskrzela bł podsluzowa
Lernen beginnen
bł podśl: gruczoły sluzowe i surowicze, wyspy chrzastki szklistej
płacik płucny
Lernen beginnen
wszystkie pęcherzyki należące do odgałęzień jednego oskrzelika końcowego.
oskrzeliki końcowe
Lernen beginnen
cienki, nabl szescienny z migawkami, oskrzelikowe kom maczugowe, dzieli sie na dwa oskrzeliki oddechowe
oskrzelikowe kom maczugowate
Lernen beginnen
brak migawek, duzo ziarnistosci z GAG i białkami, dużo SER(metabolizuja toksyny z powietrza); wydzielaja lipoproteiny i mucyny surfaktantu, wydzielaja peptydy przeciwbakt i cytokiny(odp immuno)
oskrzelik oddechowy
Lernen beginnen
Przejście między cz przewodzącą i oddechową, Nabł jednowarstwowy sześcienny urzęsiony, Przechodzą w przewody oddechowe
przewód oddechowy
Lernen beginnen
ściana zawiera liczne otwory komunikujące się z pęcherzykami płucnymi •nabłonek oddechowy •nieliczne pęczki miocytów gładkich
pecherzyki płucne
Lernen beginnen
wspólna sciana- przegroda miedzypecherzykowa, 300 mln, na powierzchni sa makrofagi(kom płowe)
Przegroda międzypęcherzykowa
Lernen beginnen
różna grubość (0,4 - 1 mikrom), zawiera kapilary, fibroblasty i makrofagi, • kk. tuczne, włókna sprężyste, kolagenowe typu I i III, pokryta obustronnie nabłonkiem oddechowym
bariera powietrze-krew
Lernen beginnen
wymiana gazowa miedzy powietrzem a krwią, błona podstawna pneumocytów i kapilary połaczona
pneumocyty
Lernen beginnen
1- 90% powierzchni pecgerzyków, 2- wiekszosc kom ale tylko 5 % pow; 3- chemoreceptory
surfaktant funkcja
Lernen beginnen
obniżaja napiecie pwoierzchniowe, zapobiegaja zapadaniu sie pęch podczas wydechu i zmniejszaja sile wdechu, ułatwia dyfuzje gazów i dziala bakteriobójczo
surfaktant skład
Lernen beginnen
fosfolipid dipalmitoilofosfatydylocholina(DPPC), cholesterol, białko A surf i białko D wazne w odpornosci wrodzonej, bialko B i C pomagaja DPPC żeby byl w dobrym miejscu
pneumocyt typu 2
Lernen beginnen
dużo RER, AG i mitochondriów, cia blaszkowate zawieraja fosfolipidy(DPPC)
krążenie płucne
Lernen beginnen
zapewnia transport krwi odtlenowanej w celu wymiany gazowej w pęcherzykach płucnych, t płucna rozgałezia sie i w oskrzelikach odd tworzy siec naczyń włosowatych(oplataja pecherzyki płucne)
krążenie oskrzelowe
Lernen beginnen
?rozprowadzanie krwi utlenowanej do większego obszaru płuc aż do poziomu oskrzelików oddechowych,
opłucna
Lernen beginnen
bł surowicze poł z każdym płucem i jamą klatki piersiowej, opł ścienna- wyścieła wew pow jamy klatki piersiowej, opł trzewna-pokrywa zew pow płuca, miedzy nimi jama opłucnej,
metaplazja nabłonka
Lernen beginnen
nagromadzenie toksyn(palenie, zanieczyszczenia papierosów), unieruchamia rzeski, zmiana nabł na wielowarstwowy płaski(dysplazje kom przedrakowych)
zapalenie zatok
Lernen beginnen
może sie dlugo utrzymywac przez niedrożność otworów odpływowych, spowodowane pierwotna dyskinezą rzesek lub zespołem kartagenera(dziedziczne, wadliwa czynnosć rzesek)
zespół zaburzen oddychania noworodka
Lernen beginnen
terminowe- przejściowe tachypnoë noworodków (opóźnione wchłanianie płynu owodniowego z płuc, wrodzone zapalenie pł, zespol aspiracji smółki; wcześniaki- niedobor surfaktantu(zapadanie sie pecherzyków i ogniska niedodmy
zapalenie krtani
Lernen beginnen
infekcja wirusowa, obrzek lub opuchlizna blaszki wł krtani, zmienia kształt fałdów i powoduje chrypke lub utrate głosu
krup- podgłośniowe zapalenie krtani
Lernen beginnen
u małych dzieci, obrzek bł śluzowej krtani, chrypka, kaszel
guzki śpiewacze
Lernen beginnen
emisja zbyt wysokich dzzwieków, polipy w nabł wielowa płaskim strun głosowych, zmienia głos
zapalenie oskrzeli
Lernen beginnen
adenowirus, wirus odry, przewlekły może powodować obturacyjne zapalenie oskrzeli(zamkniecie światlła dróg odd z powodu zwłónienia ściany)
astma
Lernen beginnen
przewlekły stan zapalny w drzewie oskrzelowym płuc; nagłe zweżanie miesni gł oskrzeli(skurcze) spowodowane degranulacją mastocytów w reaakcji na antygen;
niedodma/zadławienie
Lernen beginnen
zablokowanie dopływu powietrza do oskrzeli z powodu nadmiaru śluzu lub zaaspirowanego ciała obcego; może prowadzić do zapadnięcia się płatów płucnych
Rozlane uszkodzenie pęcherzyków płucnych (zespół zaburzeń oddychania u dorosłych)
Lernen beginnen
uszkodzenie kom nabł pecherzykó i śródbłonka naczyn wł, wywołane bakt lub wirusowym zakażeniem, wdychaniem toksyn lub za dużo tlenu
rozedma płuc
Lernen beginnen
przewlekła choroba płuc spowodowana najczęściej paleniem papierosów, rozszerzenie i trwałe powiększenie oskrzelików prowadzących do gronek płucnych, utrata kom w pecherzykach (utrata f oddechowej)
zapalenie płuc
Lernen beginnen
miejscowy stan zapalny roznego rodzaju w obszarach oddechowych płuc
Zespoł ostrej ciężkiej niewydolności oddechowej COVID-19
Lernen beginnen
wirus przyczepia sie do receptora ACE2 na pneumocytach 2, te produkuja mniej surfaktantu(zapadanie sie pecherzyków, zaburzenia w wymianie gazowej i niedotlenienie)
Odma opłucnowa
Lernen beginnen
częściowo lub całkowicie zapadnięte płuco spowodowane przez powietrze uwięzione w jamie opłucnej, zwykle w wyniku tępego lub penetrującego urazu klatki piersiowej • powodującego duszność i niedotlenienie.
Zapalenie opłucnej
Lernen beginnen
najczęściej spowodowany ostrą infekcją wirusową lub zapaleniem płuc. • Wysięk opłucnowy lub nagromadzenie płynu w jamie opłucnej powoduje duszność
Zastoinowa niewydolność serca
Lernen beginnen
płuca zatkane krwią, a erytrocyty przedostają się do pęcherzyków płucnych, gdzie są fagocytowane przez makrofagi pęcherzykowe (kom niewydolności serca)
Rak płaskonabłonkowy
Lernen beginnen
ściśle skorelowany z paleniem tytoniu • powstaje najczęściej z komórek nabłonkowych oskrzeli segmentowych.
gruczolakorak
Lernen beginnen
najczęstszy rak płuca u osób niepalących • powstaje zwykle z komórek nabłonkowych położonych bardziej obwodowo, w oskrzelach i pęcherzykach płucnych
Rak drobnokomórkowy
Lernen beginnen
mniej powszechna, ale wysoce złośliwa postać raka płuca, rozwija się w wyniku transformacji nowotworowej małych ziarnistych komórek w nabłonku oddechowym oskrzeli
opłucna budowa
Lernen beginnen
cienka w tk łącznej(dużo wł kolagen i sprężystych, naczynia kw i limf) pokryta nabl surowiczym

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.