historia sztuki

0 19 Datenblatt maja68

Lernen beginnen

mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen

Frage		Antworten
ramy czasowe sztuki przedromańskiej Lernen beginnen		VI w. - 1 połowa XI w.
kim był Karol wielki Lernen beginnen		cesarz rzymski od 800 roku, syn pepina krótkiego z dynastii karolingów
działalność Karola Wielkiego Lernen beginnen		starał się skopiować sztukę i kulturę antyczna, np w architekturze stosowano kolumny, łuki, kopuły na wzór antycznych budowli
co było ważne dla Karola Wielkiego Lernen beginnen		bardzo ważne dla niego były KULTURA, SZTUKA I RELIGIA, które jak uważał potrafiły związać ze sobą ludzi i zjednoczyć państwo
cechy sztuki wczesnochrześcijańskiej Lernen beginnen		-dekoracyjność -plecionka - małe formy -rzemiosło -korzystanie z tradycji
cechy sztuki karolińskiej Lernen beginnen		-łuki - kolumny -rytm - alternacja -monumentalizm - dekoracja, mozaika
fibula Lernen beginnen		ozdobna metalowa zapinka do spinania szat
bordiura Lernen beginnen		dekorowany pas w kształcie ramy
dormitorium Lernen beginnen		wspolnota sypialniana
refektarz Lernen beginnen		duża jadalnia w budynkach klasztornych, seminariach duchowych
wirydarz Lernen beginnen		ogród o kształcie prostokąta lub kwadratu, będący dziedzińcem znajdującym się w murach klasztoru
horror vacui Lernen beginnen		tendencja artystyczna polegająca na tworzeniu dekoracji zapełniających całą powierzchnię obiektu, bez pozostawieniu pustego tła
amor vacui Lernen beginnen		tendencja do ograniczania ilości niepotrzebnych elementów
co to i gdzie Lernen beginnen		posążek "Karol wielki" w Luwrze w Paryżu
co to Lernen beginnen		stronnica z book kells
co to i gdzie Lernen beginnen		kaplica pałacowa w Akwizganie w Niemczech
co to Lernen beginnen		Chrystus Tronujacy, miniatura z ewangeliarza godeskalka
co to i gdzie Lernen beginnen		brama klasztorna torhalle w Lorsh
co to Lernen beginnen		opactwo w Corvey (wester),

Karteikarten erstellen

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.