HMP EGZAMIN WYKŁAD 1

 0    26 Datenblatt    filipmularczyk
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
pojedynek – symbolicznie stoją do siebie plecami - zmagają się ze sobą różne wizje świata, różne sposoby patrzenia na człowieka
Lernen beginnen
Platon i Darwin
kreacjonistyczny pogląd na rzeczywistość
Lernen beginnen
Platon
"człowiek składa się z ciała i duszy, dusza musi zrealizować pewną misję a jej celem właściwie jest powrót do świata idei, z którego ona pochodzi"
Lernen beginnen
Platon
napisał „O pochodzeniu gatunków”
Lernen beginnen
Darwin
"stworzenie to proces a nie jakieś jednorazowe wydarzenie, nie wskazywał na żadnego boga, demiurga, stworzenie to proces naturalny, który rozgrywa się w jednej substancji"
Lernen beginnen
Darwin
"człowiek to nie żadne odbicie wyższego porządku, lecz wynik kombinacji substancji i różnych procesów coraz bardziej skomplikowanych"
Lernen beginnen
Darwin
"człowiek nie ma specjalnego celu, nie zmierza donikąd, ma tylko przekazać geny"
Lernen beginnen
Darwin
skonstruował liczne obiekty fizyczne które miały imitować żywe organizmy np. taka kaczka, to były takie automatony, czyli działały tylko przy pomocy własnych sił i mechanizmów
Lernen beginnen
Jacques de Vaucanson
inżynier z czasów oświecenia
Lernen beginnen
Jacques de Vaucanson
2 typy maszyn
Lernen beginnen
takie, które symulują życie oraz takie które są uniwersalnymi maszynami liczącymi, czyli symulują myślenie
inaczej wewnętrzny przewodnik
Lernen beginnen
Dajmonion
sposób rozumienia człowieka, psychologia dziś różnorodna – jest wiele nurtów
Lernen beginnen
antropologia
kwestia ciemnej, tajemnej, niewidocznej strony człowieka, sił które są niewidoczne i tkwią w człowieku i mocno na niego wpływają
Lernen beginnen
Hypnos - grecki bóg snu
"uczymy się historii po to, by wiedzieć kim jesteśmy, a nie po to by się nauczyć jak postępować i rozwiązywać problemy"
Lernen beginnen
Leszek Kołakowski - 1990r.
"podobieństwa w historii mogą być złudne"
Lernen beginnen
Leszek Kołakowski - 1990r.
przekonanie o tym, że ktoś/coś rzeczywistością kieruje i jest jakiś plan, zamysł, sens - tak myślał np KTO?
Lernen beginnen
prowidencjalizm, Marks
"można też myśleć, że wszystko się dzieje po raz pierwszy" - tak myślał np KTO?
Lernen beginnen
Konrad Lorenz
"nie ma strażnika, nikt nie pilnuje co się dzieje, więc nie ma powtarzalności w historii i wszystko jest możliwe"
Lernen beginnen
Konrad Lorenz
pogląd, że historia zależy od wybitnych jednostek typu Freud - przedstawicielem takich poglądów jest np. KTO?
Lernen beginnen
personalizm, Gregory Bateson
pogląd, że proces historyczny rozwija się zgodnie z pewnym determinizmem więc i tak pewne poglądy się muszą pojawić
Lernen beginnen
naturalizm
to co naukowe jest przesądzone, czyli ponadlokalne i ponadczasowe - wszystko się da poznać za pomocą jednej metody, nauka jest jedna i taka sama, myślał tak KTO?
Lernen beginnen
logiczny pozytywizm, Rudolf Carnap
nauka jest historycznie i kulturowo zmienna, teza o wielości nauk
Lernen beginnen
szkoła socjologiczno-historyczna
"przyrodę się wyjaśnia i opisuje a człowieka się rozumie"
Lernen beginnen
Dilthey
KTO: podział na nauki nomotetyczne -> czyli ustalające prawa b. nauki idiograficzne -> czyli zajmujące się unikalnymi, jednostkowymi wydarzeniami i obiektami - i taka byłaby psychologia czy sztuka
Lernen beginnen
Wildelband
"nie ma jednej psychologii i nie będzie"
Lernen beginnen
Ryszard Stachowski
3 wielkie tradycje, które budują współczesną psychologię
Lernen beginnen
i. tradycja świadomościowa ii. tradycja nieświadomościowa iii. tradycja obiektywna, fizykalistyczna

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.