|
Frage |
Antworten |
Der Affe klettert auf einen Baum. Lernen beginnen
|
|
Małpa wspina się na drzewo.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Biene sammelt Nektar. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Elefant ist das größte Landtier. Lernen beginnen
|
|
Słoń jest największym zwierzęciem lądowym.
|
|
|
Die Ente schwimmt auf dem See. Lernen beginnen
|
|
Kaczka pływa po jeziorze.
|
|
|
Eine Fliege sitzt auf dem Fenster. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Giraffe hat einen langen Hals. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Hase läuft schnell über das Feld. Lernen beginnen
|
|
Zając biegnie szybko przez pole.
|
|
|
Das Huhn legt jeden Tag Eier. Lernen beginnen
|
|
Kura znosi codziennie jajka.
|
|
|
Ein Insekt sitzt auf der Blume. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Krokodil lebt im Wasser. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Löwe schläft in der Sonne. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Pinguin kann gut schwimmen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Schildkröte bewegt sich langsam. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Autos produzieren viele Abgase. Lernen beginnen
|
|
Samochody produkują dużo spalin.
|
|
|
Der Anbau von Gemüse ist wichtig. Lernen beginnen
|
|
Uprawa warzyw jest ważna.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Entsorgung kostet Geld. Lernen beginnen
|
|
Utylizacja kosztuje pieniądze.
|
|
|
Wir müssen die Erde schützen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Trucizna jest niebezpieczna.
|
|
|
Die Industrie verbraucht viel Energie. Lernen beginnen
|
|
Przemysł zużywa dużo energii.
|
|
|
das Insektensterben (nur Sg.) Das Insektensterben ist ein großes Problem. Lernen beginnen
|
|
Wymieranie owadów jest dużym problemem.
|
|
|
Die Katastrophe zerstörte viele Häuser. Lernen beginnen
|
|
Katastrofa zniszczyła wiele domów.
|
|
|
Unser Konsum steigt jedes Jahr. Lernen beginnen
|
|
Nasza konsumpcja rośnie każdego roku.
|
|
|
die Landwirtschaft (nur Sg.) Die Landwirtschaft verändert die Landschaft. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo zmienia krajobraz.
|
|
|
Die Luft ist heute sauber. Lernen beginnen
|
|
Powietrze jest dziś czyste.
|
|
|
Wir sollten weniger Plastik benutzen. Lernen beginnen
|
|
Powinniśmy używać mniej plastiku.
|
|
|
Die Produktion ist gestiegen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Seine Reaktion war schnell. Lernen beginnen
|
|
Jego reakcja była szybka.
|
|
|
Die Reduzierung des Mülls ist wichtig. Lernen beginnen
|
|
Redukcja odpadów jest ważna.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Używamy zielonej energii.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Verbrauch ist zu hoch. Lernen beginnen
|
|
Zużycie jest zbyt wysokie.
|
|
|
Die Verschmutzung nimmt zu. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Waren kommen aus Europa. Lernen beginnen
|
|
Towary pochodzą z Europy.
|
|
|
Viele Bauern bauen Kartoffeln an. Lernen beginnen
|
|
Wielu rolników uprawia ziemniaki.
|
|
|
Wir entsorgen den Müll richtig. Lernen beginnen
|
|
Utylizujemy śmieci prawidłowo.
|
|
|
Die Fabrik produziert Autos. Lernen beginnen
|
|
Fabryka produkuje samochody.
|
|
|
Wir müssen auf den Klimawandel reagieren. Lernen beginnen
|
|
Musimy reagować na zmiany klimatu.
|
|
|
Wir sollten den Plastikverbrauch reduzieren. Lernen beginnen
|
|
Powinniśmy ograniczyć zużycie plastiku.
|
|
|
Das Haus verbraucht viel Strom. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Chemikalien vergiften das Wasser. Lernen beginnen
|
|
Chemikalia zatruwają wodę.
|
|
|
Abgase verschmutzen die Luft. Lernen beginnen
|
|
Spaliny zanieczyszczają powietrze.
|
|
|
Die industrielle Produktion wächst. Lernen beginnen
|
|
Produkcja przemysłowa rośnie.
|
|
|
Das ist eine landwirtschaftliche Region. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wir kaufen ökologische Produkte. Lernen beginnen
|
|
Kupujemy ekologiczne produkty.
|
|
|
Das Fahrrad ist umweltfreundlich. Lernen beginnen
|
|
Rower jest przyjazny dla środowiska.
|
|
|
Es gibt eine bessere Alternative. Lernen beginnen
|
|
Istnieje lepsza alternatywa.
|
|
|
Auf dem Feld wächst Weizen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wir benutzen nur Ökostrom. Lernen beginnen
|
|
Używamy tylko zielonej energii.
|
|
|
Man muss sorgfältig mit der Natur umgehen. Lernen beginnen
|
|
Trzeba ostrożnie obchodzić się z naturą.
|
|
|
Wir suchen alternative Lösungen. Lernen beginnen
|
|
Szukamy alternatywnych rozwiązań.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das ist eine ideale Lösung. Lernen beginnen
|
|
To jest idealne rozwiązanie.
|
|
|
Ich fahre mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Lernen beginnen
|
|
Jeżdżę komunikacją publiczną.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
On żyje bardzo oszczędnie.
|
|
|
Ich esse vegetarische Gerichte. Lernen beginnen
|
|
Jem dania wegetariańskie.
|
|
|
Jeder ist für die Umwelt verantwortlich. Lernen beginnen
|
|
Każdy jest odpowiedzialny za środowisko.
|
|
|
Sauberes Wasser ist wertvoll. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ein Experte erklärt den Klimawandel. Lernen beginnen
|
|
Ekspert wyjaśnia zmiany klimatu.
|
|
|
Diese Gegend ist sehr trocken. Lernen beginnen
|
|
Ta okolica jest bardzo sucha.
|
|
|
Der Hagel beschädigt die Autos. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Hitze ist schwer zu ertragen. Lernen beginnen
|
|
Upał jest trudny do zniesienia.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Niederschläge nehmen ab. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Sturm hat viele Bäume zerstört. Lernen beginnen
|
|
Burza zniszczyła wiele drzew.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Temperaturen steigen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Autos verursachen Luftverschmutzung. Lernen beginnen
|
|
Samochody powodują zanieczyszczenie powietrza.
|
|
|
Experten warnen vor Hitze. Lernen beginnen
|
|
Eksperci ostrzegają przed upałem.
|
|
|
Der Sturm zerstört Häuser. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die durchschnittliche Temperatur steigt. Lernen beginnen
|
|
Średnia temperatura rośnie.
|
|
|
Das Wetter wird immer extremer. Lernen beginnen
|
|
Pogoda staje się coraz bardziej ekstremalna.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Wasserstand ist niedrig. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Blume wächst im Garten. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Blatt fällt im Herbst vom Baum. Lernen beginnen
|
|
Liść spada jesienią z drzewa.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Drzewo jest bardzo stare.
|
|
|
Wir gehen im Wald spazieren. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Fluss fließt durch die Stadt. Lernen beginnen
|
|
Rzeka płynie przez miasto.
|
|
|
Die Landschaft ist wunderschön. Lernen beginnen
|
|
Krajobraz jest przepiękny.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Regen beginnt am Nachmittag. Lernen beginnen
|
|
Deszcz zaczyna się po południu.
|
|
|
Der Schnee liegt auf den Straßen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Wind ist heute stark. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Heute Abend gibt es ein Gewitter. Lernen beginnen
|
|
Dziś wieczorem będzie burza.
|
|
|
die Luftverschmutzung (nur Sg.) Die Luftverschmutzung ist ein großes Problem. Lernen beginnen
|
|
zanieczyszczenie powietrza Zanieczyszczenie powietrza jest dużym problemem.
|
|
|
die Wasserverschmutzung (nur Sg.) Die Wasserverschmutzung schadet den Tieren. Lernen beginnen
|
|
Zanieczyszczenie wody szkodzi zwierzętom.
|
|
|
der Plastikmüll (nur Sg.) Plastikmüll liegt am Strand. Lernen beginnen
|
|
Plastikowe odpady leżą na plaży.
|
|
|
Umweltgifte gelangen ins Wasser. Lernen beginnen
|
|
Toksyny środowiskowe trafiają do wody.
|
|
|
Die Ölkatastrophe zerstörte die Küste. Lernen beginnen
|
|
Katastrofa naftowa zniszczyła wybrzeże.
|
|
|
Wir sollten jeden Tag Energie sparen. Lernen beginnen
|
|
Powinniśmy codziennie oszczędzać energię.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Można unikać produkowania odpadów.
|
|
|
Wir benutzen ökologisches Waschmittel. Lernen beginnen
|
|
Używamy ekologicznego detergentu.
|
|
|
Viele Menschen kaufen Bioprodukte. Lernen beginnen
|
|
kupować produkty ekologiczne Wiele osób kupuje produkty ekologiczne.
|
|
|
verpackungsfrei einkaufen Wir kaufen oft verpackungsfrei ein. Lernen beginnen
|
|
robić zakupy bez opakowań Często robimy zakupy bez opakowań.
|
|
|
Er verzichtet auf ein Auto. Lernen beginnen
|
|
On rezygnuje z samochodu.
|
|
|
sich vegetarisch ernähren Sie ernährt sich vegetarisch. Lernen beginnen
|
|
odżywiać się wegetariańsko Ona odżywia się wegetariańsko.
|
|
|
Meine Großeltern leben sehr sparsam. Lernen beginnen
|
|
Moi dziadkowie żyją bardzo oszczędnie.
|
|
|
Wir sollten verantwortungsvoll handeln. Lernen beginnen
|
|
Powinniśmy postępować odpowiedzialnie.
|
|
|
Dieses Produkt ist umweltfreundlich. Lernen beginnen
|
|
Ten produkt jest przyjazny środowisku.
|
|
|
Wir suchen alternative Energiequellen. Lernen beginnen
|
|
Szukamy alternatywnych źródeł energii.
|
|
|
Ich fahre mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Lernen beginnen
|
|
Jeżdżę transportem publicznym.
|
|
|
Sauberes Trinkwasser ist wertvoll. Lernen beginnen
|
|
Czysta woda pitna jest cenna.
|
|
|
Aufmerksamkeit (die, nur Sg.) Das Thema braucht mehr Aufmerksamkeit. Lernen beginnen
|
|
Ten temat wymaga większej uwagi.
|
|
|
die ökologische Landwirtschaft Die ökologische Landwirtschaft schützt die Natur. Lernen beginnen
|
|
Rolnictwo ekologiczne chroni przyrodę.
|
|
|
Die Pflanze braucht Wasser. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Das Klima verändert sich. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
der Klimawandel (nur Sg.) Der Klimawandel betrifft alle Menschen. Lernen beginnen
|
|
Zmiana klimatu dotyczy wszystkich ludzi.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wir müssen die Natur schützen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Umwelt ist unser Zuhause. Lernen beginnen
|
|
Środowisko jest naszym domem.
|
|
|
Die Erde wird immer wärmer. Lernen beginnen
|
|
Ziemia staje się coraz cieplejsza.
|
|
|
die Luftverschmutzung (nur Sg.) Luftverschmutzung schadet der Gesundheit. Lernen beginnen
|
|
zanieczyszczenie powietrza Zanieczyszczenie powietrza szkodzi zdrowiu.
|
|
|
die Wasserverschmutzung (nur Sg.) Die Wasserverschmutzung tötet Fische. Lernen beginnen
|
|
Zanieczyszczenie wody zabija ryby.
|
|
|
der Energieverbrauch (nur Sg.) Der Energieverbrauch ist zu hoch. Lernen beginnen
|
|
Zużycie energii jest zbyt wysokie.
|
|
|
der Plastikmüll (nur Sg.) Plastikmüll verschmutzt die Meere. Lernen beginnen
|
|
Plastikowe odpady zanieczyszczają morza.
|
|
|
Umweltgifte gelangen in den Boden. Lernen beginnen
|
|
Toksyny środowiskowe trafiają do gleby.
|
|
|
Die Ölkatastrophe zerstörte viele Tiere. Lernen beginnen
|
|
Katastrofa naftowa zniszczyła życie wielu zwierząt.
|
|
|
das Insektensterben (nur Sg.) Das Insektensterben ist ein ernstes Problem. Lernen beginnen
|
|
Wymieranie owadów jest poważnym problemem.
|
|
|
Die Luft ist heute sauber. Lernen beginnen
|
|
Powietrze jest dziś czyste.
|
|
|
Sauberes Wasser ist lebenswichtig. Lernen beginnen
|
|
Czysta woda jest niezbędna do życia.
|
|
|
die Umweltkatastrophe, -n Die Umweltkatastrophe war sehr groß. Lernen beginnen
|
|
Katastrofa ekologiczna była bardzo duża.
|
|
|
Diese Verpackung besteht aus Plastik. Lernen beginnen
|
|
To opakowanie jest z plastiku.
|
|
|
Wir recyceln Papier und Glas. Lernen beginnen
|
|
Recyklingujemy papier i szkło.
|
|
|
Recycling spart Ressourcen. Lernen beginnen
|
|
Recykling oszczędza zasoby.
|
|
|
Wasser ist eine wichtige Ressource. Lernen beginnen
|
|
Woda jest ważnym zasobem.
|
|
|
Die Fabrik produziert Kleidung. Lernen beginnen
|
|
Fabryka produkuje odzież.
|
|
|
Fabrikabgase verschmutzen die Luft. Lernen beginnen
|
|
Emisje z fabryk zanieczyszczają powietrze.
|
|
|
Treibhausgase erwärmen die Erde. Lernen beginnen
|
|
Gazy cieplarniane ogrzewają Ziemię.
|
|
|
Die Klimakrise betrifft alle Länder. Lernen beginnen
|
|
Kryzys klimatyczny dotyczy wszystkich krajów.
|
|
|
der Klimaschutz (nur Sg.) Klimaschutz ist sehr wichtig. Lernen beginnen
|
|
Ochrona klimatu jest bardzo ważna.
|
|
|
Solarenergie ist erneuerbar. Lernen beginnen
|
|
Energia słoneczna jest odnawialna.
|
|
|
die Solarenergie (nur Sg.) Solarenergie wird immer beliebter. Lernen beginnen
|
|
Energia słoneczna staje się coraz popularniejsza.
|
|
|
die Windenergie (nur Sg.) Windenergie ist umweltfreundlich. Lernen beginnen
|
|
Energia wiatrowa jest przyjazna środowisku.
|
|
|
Der Müllcontainer ist voll. Lernen beginnen
|
|
Kontener na śmieci jest pełny.
|
|
|
die Mülltrennung (nur Sg.) Mülltrennung ist in Deutschland wichtig. Lernen beginnen
|
|
Segregacja odpadów jest ważna w Niemczech.
|
|
|
Die Bananenschale gehört in die Biotonne. Lernen beginnen
|
|
Skórka od banana należy do pojemnika bio.
|
|
|
Das Altpapier wird recycelt. Lernen beginnen
|
|
Makulatura jest poddawana recyklingowi.
|
|
|
Glas kann oft recycelt werden. Lernen beginnen
|
|
Szkło można często poddawać recyklingowi.
|
|
|
Im Sommer gibt es oft große Hitze. Lernen beginnen
|
|
Latem często są duże upały.
|
|
|
Im Winter herrscht große Kälte. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Am Morgen liegt Nebel über dem Feld. Lernen beginnen
|
|
Rano nad polem unosi się mgła.
|
|
|
Der Sturm hat viele Bäume umgeworfen. Lernen beginnen
|
|
Wichura przewróciła wiele drzew.
|
|
|
Im Herbst gibt es viele Niederschläge. Lernen beginnen
|
|
Jesienią występuje dużo opadów.
|
|
|
Der Hagel hat die Autos beschädigt. Lernen beginnen
|
|
Grad uszkodził samochody.
|
|
|
Diese Gegend ist sehr trocken. Lernen beginnen
|
|
Ta okolica jest bardzo sucha.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Es donnert die ganze Nacht. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Temperaturen sinken im Winter. Lernen beginnen
|
|
Temperatury spadają zimą.
|
|
|
Die Temperaturen steigen jedes Jahr. Lernen beginnen
|
|
Temperatury rosną każdego roku.
|
|
|
Abgase verursachen Luftverschmutzung. Lernen beginnen
|
|
Spaliny powodują zanieczyszczenie powietrza.
|
|
|
Experten warnen vor Hitzewellen. Lernen beginnen
|
|
Eksperci ostrzegają przed falami upałów.
|
|
|
Stürme zerstören viele Häuser. Lernen beginnen
|
|
Burze niszczą wiele domów.
|
|
|
Die durchschnittliche Temperatur steigt. Lernen beginnen
|
|
Średnia temperatura rośnie.
|
|
|
Das Wetter wird immer extremer. Lernen beginnen
|
|
Pogoda staje się coraz bardziej ekstremalna.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Der Wasserstand ist niedrig. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Temperaturen sind heute sehr hoch. Lernen beginnen
|
|
Temperatury są dziś bardzo wysokie.
|
|
|
Dieser Sommer ist sehr trocken. Lernen beginnen
|
|
To lato jest bardzo suche.
|
|
|
Die Winter werden wärmer. Lernen beginnen
|
|
Zimy stają się cieplejsze.
|
|
|
In den Bergen wird es kälter. Lernen beginnen
|
|
W górach robi się zimniej.
|
|
|
Die Herbstmonate werden nasser. Lernen beginnen
|
|
Jesienne miesiące stają się bardziej mokre.
|
|
|
Europa erlebt eine Hitzewelle. Lernen beginnen
|
|
Europa doświadcza fali upałów.
|
|
|
Die Dürre dauert schon Monate. Lernen beginnen
|
|
Susza trwa już od miesięcy.
|
|
|
Die Überschwemmung zerstörte viele Häuser. Lernen beginnen
|
|
Powódź zniszczyła wiele domów.
|
|
|
Klimaforscher warnen vor dem Klimawandel. Lernen beginnen
|
|
Badacze klimatu ostrzegają przed zmianą klimatu.
|
|
|
der Klimawandel (nur Sg.) Der Klimawandel verändert die Natur. Lernen beginnen
|
|
Zmiana klimatu zmienia przyrodę.
|
|
|
Das Wetter ist heute schön. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ich sehe mir die Wettervorhersage an. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
der Umweltschutz (nur Sg.) Umweltschutz geht uns alle an. Lernen beginnen
|
|
Ochrona środowiska dotyczy nas wszystkich.
|
|
|
Das Altpapier gehört in den blauen Container. Lernen beginnen
|
|
Makulaturę wyrzuca się do niebieskiego pojemnika.
|
|
|
Alufolie sollte getrennt entsorgt werden. Lernen beginnen
|
|
Folię aluminiową należy wyrzucać osobno.
|
|
|
Alte Batterien gehören nicht in den Hausmüll. Lernen beginnen
|
|
Zużytych baterii nie wyrzuca się do śmieci zmieszanych.
|
|
|
Obstreste kommen in die Biotonne. Lernen beginnen
|
|
Resztki owoców trafiają do pojemnika na bioodpady.
|
|
|
Die leere Dose wird recycelt. Lernen beginnen
|
|
Pusta puszka zostaje poddana recyklingowi.
|
|
|
Die Flasche besteht aus Glas. Lernen beginnen
|
|
Butelka jest wykonana ze szkła.
|
|
|
Glas kann fast unbegrenzt recycelt werden. Lernen beginnen
|
|
Szkło można poddawać recyklingowi niemal bez końca.
|
|
|
Wir bringen die Flaschen zum Glascontainer. Lernen beginnen
|
|
Zanosimy butelki do kontenera na szkło.
|
|
|
Nicht alles gehört in den Hausmüll. Lernen beginnen
|
|
Nie wszystko trafia do odpadów zmieszanych.
|
|
|
Die Mülltonne ist schon voll. Lernen beginnen
|
|
Kosz na śmieci jest już pełny.
|
|
|
die Mülltrennung (nur Sg.) Mülltrennung schützt die Umwelt. Lernen beginnen
|
|
Segregacja odpadów chroni środowisko.
|
|
|
Bitte wirf die Plastikflasche in den gelben Sack. Lernen beginnen
|
|
Wrzuć plastikową butelkę do żółtego worka.
|
|
|
Recycling spart Rohstoffe. Lernen beginnen
|
|
Recykling oszczędza surowce.
|
|
|
Holz ist ein wichtiger Rohstoff. Lernen beginnen
|
|
Drewno jest ważnym surowcem.
|
|
|
Papier ist ein Wertstoff. Lernen beginnen
|
|
Papier jest surowcem wtórnym.
|
|
|
Wir bringen den Elektroschrott zum Wertstoffhof. Lernen beginnen
|
|
punkt selektywnej zbiórki odpadów Zawozimy elektroodpady do punktu selektywnej zbiórki.
|
|
|
Wir verwenden alte Gläser wieder. Lernen beginnen
|
|
Ponownie używamy starych słoików.
|
|
|
Wir werfen kein Essen weg. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Die Kinder sammeln Müll im Park. Lernen beginnen
|
|
Dzieci zbierają śmieci w parku.
|
|
|
Zu Hause trennen wir den Müll. Lernen beginnen
|
|
W domu segregujemy śmieci.
|
|
|
Diese Verpackung ist recycelbar. Lernen beginnen
|
|
nadający się do recyklingu To opakowanie nadaje się do recyklingu.
|
|
|
Die Tüten sind biologisch abbaubar. Lernen beginnen
|
|
Torby są biodegradowalne.
|
|
|
Wir möchten nachhaltiger leben. Lernen beginnen
|
|
Chcemy żyć bardziej ekologicznie.
|
|
|
Viele Länder haben das Klimaabkommen unterschrieben. Lernen beginnen
|
|
Wiele krajów podpisało porozumienie klimatyczne.
|
|
|
der Klimaschutz (nur Sg.) Klimaschutz ist eine Aufgabe für alle. Lernen beginnen
|
|
Ochrona klimatu jest zadaniem dla wszystkich.
|
|
|
Die Klimakrise betrifft die ganze Welt. Lernen beginnen
|
|
Kryzys klimatyczny dotyczy całego świata.
|
|
|
Die Naturkatastrophe zerstörte viele Dörfer. Lernen beginnen
|
|
Katastrofa naturalna zniszczyła wiele wiosek.
|
|
|
Nach dem starken Regen kam es zu einer Überschwemmung. Lernen beginnen
|
|
Po silnym deszczu doszło do powodzi.
|
|
|
Die Dürre dauerte mehrere Monate. Lernen beginnen
|
|
Susza trwała kilka miesięcy.
|
|
|
Der Meeresspiegel steigt langsam. Lernen beginnen
|
|
Poziom morza powoli się podnosi.
|
|
|
Das Ozonloch war früher größer. Lernen beginnen
|
|
Dziura ozonowa była kiedyś większa.
|
|
|
die Sonnenenergie (nur Sg.) Sonnenenergie ist sauber. Lernen beginnen
|
|
Energia słoneczna jest czysta.
|
|
|
Windkraft wird immer wichtiger. Lernen beginnen
|
|
Energia wiatrowa staje się coraz ważniejsza.
|
|
|
die Wasserkraft (nur Sg.) Norwegen nutzt viel Wasserkraft. Lernen beginnen
|
|
Norwegia wykorzystuje dużo energii wodnej.
|
|
|
Das Kraftwerk produziert Strom. Lernen beginnen
|
|
Elektrownia produkuje prąd.
|
|
|
Das Solarmodul liegt auf dem Dach. Lernen beginnen
|
|
Panel słoneczny znajduje się na dachu.
|
|
|
Auf dem Hügel stehen viele Windräder. Lernen beginnen
|
|
Na wzgórzu stoi wiele turbin wiatrowych.
|
|
|
Der Waldbrand breitete sich schnell aus. Lernen beginnen
|
|
Pożar lasu szybko się rozprzestrzenił.
|
|
|
Der Müllberg wird jedes Jahr größer. Lernen beginnen
|
|
Góra śmieci z roku na rok rośnie.
|
|
|
Die Verpackung besteht aus Papier. Lernen beginnen
|
|
Opakowanie jest wykonane z papieru.
|
|
|
Einwegprodukte verursachen viel Müll. Lernen beginnen
|
|
Produkty jednorazowe powodują dużo odpadów.
|
|
|
Mehrwegprodukte sind umweltfreundlicher. Lernen beginnen
|
|
produkt wielokrotnego użytku Produkty wielokrotnego użytku są bardziej przyjazne środowisku.
|
|
|
Ich nehme immer eine Stofftasche mit. Lernen beginnen
|
|
Zawsze zabieram ze sobą torbę materiałową.
|
|
|
Meine Trinkflasche ist aus Metall. Lernen beginnen
|
|
Moja butelka na wodę jest z metalu.
|
|
|
Wir müssen mehr Energie einsparen. Lernen beginnen
|
|
Musimy oszczędzać więcej energii.
|
|
|
Wir müssen die Natur schützen. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Glas lässt sich gut wiederverwerten. Lernen beginnen
|
|
Szkło dobrze nadaje się do ponownego przetworzenia.
|
|
|
Solarenergie ist erneuerbar. Lernen beginnen
|
|
Energia słoneczna jest odnawialna.
|
|
|
Das Fahrrad ist klimafreundlich. Lernen beginnen
|
|
Rower jest przyjazny dla klimatu.
|
|
|
Plastik ist oft umweltschädlich. Lernen beginnen
|
|
Plastik jest często szkodliwy dla środowiska.
|
|
|
Dieses Verfahren ist ressourcenschonend. Lernen beginnen
|
|
Ta metoda oszczędza zasoby.
|
|
|