kolos diagnoza

 0    16 Datenblatt    guest3183187
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
1. Zasoby i potencjał społeczno kulturowy powstaje w wyniku interakcji pomiędzy trzema zmiennymi
Lernen beginnen
a) kapitałem ludzkim, b) kapitałem społecznym, c) zasobami organizacji, które istnieją w danej instytucji
2. Orientacja zadaniowa, władza ekspertów, dominuje partnerstwo i praca Zespołowa oraz eksponowanie innowacyjności, kreatywności i przedsiębiorczości to cechy typu kultury organizacyjnej
Lernen beginnen
d) Kultury zadań
3. Kapitał społeczny oznacza umiejętność współpracy między ludzkiej w obrębie grup i organizacji w celu realizacji własnych interesów w ujęciu
Lernen beginnen
b) F. Fukuyamy
4. System niepisanych norm, wartości i wynikających z nich sposobu postępowania członków organizacji to
Lernen beginnen
b) Kultura organizacji
7. Klimat społeczny, najbardziej pożądany dla osiągania celów Reso cja liza cyjny ch, cechujące się kształtowaniem przyjaznych stosunków interpersonalnych o wyraźnym zabarwieniu terapeutycznym to
Lernen beginnen
b) Terapeutyczno wychowawczy
8. Dostępne środki, którymi dysponujemy to
Lernen beginnen
a) Potencjał, b) zasoby
9. Coś staje się zasnąłem dopiero w relacji do określonych potrzeb lub celu to założenie o
Lernen beginnen
b) Renatywności zasobów
10. Zasobem może być
Lernen beginnen
b) Meta informacji, c) energia
11. Ile warunków należy spełnić by mówić o zasobach faktyczny
Lernen beginnen
d) 4
12. Cele ewolucji pracy placówek wynika z potrzeby
Lernen beginnen
a) oszacowania jakości i wartości instytucji oraz uprawnienie działania instytucji b) Nadzór i stosowanie się do przepisów
13. Funkcje ewolucji to
Lernen beginnen
a) Poma tywna lub usprawniająca b) konkluzje wne lub podsumowująca c) Psychologiczne lub społeczno polityczna
14. Badanie środowiska wychowawczego placówki pod względem przebiegu procesu Wychowania uwzględnia
Lernen beginnen
a) zasoby i potencjał indywidualny b) Zasoby i potencjał społeczno kulturowy
15. Proces ten polega na tworzeniu narzędzia które podstawą jest ocenianie rzeczywistości
Lernen beginnen
a) Ewaluacja
16. Brak równowagi między potrzebami zasobami a sposobami i warunkami ich realizacji, co z kolei powoduje, że zwiększa się prawdopodobienstwo niepowodzenia, a człowiek musi mobilizować dodatkowe zasoby, aby poradzić sobie z zaistniałą sytuacją to
Lernen beginnen
b) Sytuacja trudna
17. Tranzycja normatywne to
Lernen beginnen
a) Momenty zwykłe normalnie pojawiające się w biegu życia
18. tranzycja statusowe to
Lernen beginnen
a) Przejście z ram systemu Szkolnictwa do ram rynku pracy

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.