lekcje z Meghan

 0    48 Datenblatt    julaxus
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
weak
The mouse is weak
Lernen beginnen
słaby
Mysz jest słaba
Don’t laugh at other people
Lernen beginnen
Nie śmiej się z innych ludzi
You should never take a rest
Lernen beginnen
Nigdy nie powinieneś odpoczywać
It is better to do things slowly and carefully
Lernen beginnen
Lepiej robić rzeczy powoli i ostrożnie
Listen again and choose the verb that you hear
Lernen beginnen
Posłuchaj jeszcze raz i wybierz czasownik, który słyszysz
One day, a rabbit watched / was watching a tortoise. He laughed / was laughing because the tortoise was so slow.
Lernen beginnen
Pewnego dnia królik obserwował żółwia. Śmiał się / śmiał się, bo żółw był tak powolny.
i think this is funny idea
Lernen beginnen
myślę, że to zabawny pomysł
to take a short rest.
i need to take a short rest
Lernen beginnen
zrobić sobie krótki odpoczynek.
muszę zrobić sobie krótki odpoczynek
While the rabbit slept / was sleeping, the tortoise moved / was moving as fast as he could.
Lernen beginnen
Podczas gdy królik spał / spał, żółw poruszał się / poruszał się tak szybko, jak mógł.
Fables are short stories.
Lernen beginnen
Bajki to krótkie opowiadania.
Fables are short stories that often have animals as the main characters. At the end of the fable, there is a moral, an important lesson that we can learn from the story.
Lernen beginnen
Bajki to krótkie opowiadania, których głównymi bohaterami są często zwierzęta. Na końcu bajki znajduje się morał, ważna lekcja, której możemy się nauczyć z historii.
past continuous
Lernen beginnen
przeszły ciągły
past simple
Lernen beginnen
czas przeszły prosty
finished actions
Lernen beginnen
zakończone działania
actions in progress
Lernen beginnen
akcje w postępie
The sentences in 2 and 3 use past continuous / past simple verb forms. These describe finished actions / actions in progress at a specific time in the past.
Lernen beginnen
Zdania w 2 i 3 używają form czasownikowych przeszłych ciągłych / przeszłych prostych. Opisują zakończone działania / działania w toku w określonym czasie w przeszłości.
The sentences in 1 use past continuous / past simple verb forms. These describe finished actions / actions in progress in the past.
Lernen beginnen
Zdania w 1 używają form czasowników przeszłych ciągłych / przeszłych prostych. Opisują zakończone działania / działania w toku w przeszłości.
We make past continuous with was/were + verb with -ing / is/are + verb with -ing.
Lernen beginnen
Tworzymy czas przeszły ciągły z was/were + czasownik z -ing / is/are + czasownik z -ing.
We often use past continuous / past simple at the beginning of a story to set the scene.
Lernen beginnen
Często używamy past Continuous/Past Simple na początku historii, aby ustawić scenę.
We cannot use state verbs in continuous forms. In sentences 1-3, the two state verbs are decide & look back / see & think.
Lernen beginnen
Nie możemy używać czasowników stanowych w formach ciągłych. W zdaniach 1-3 dwa czasowniki stanowe to „decyduj i patrz wstecz / patrz i myśl”.
4) While the rabbit was sleeping, the tortoise moved as fast as he could. Soon, he passed the rabbit and continued toward the finish line.
Lernen beginnen
4) Gdy królik spał, żółw poruszał się tak szybko, jak tylko mógł. Wkrótce minął królika i ruszył dalej w kierunku mety.
i think this is the best option
Lernen beginnen
myślę, że to najlepsza opcja
We use the past simple to talk about actions that happen at the same time.
Lernen beginnen
Używamy czasu prostego przeszłego, aby mówić o działaniach, które dzieją się w tym samym czasie.
i study medicine at university
Lernen beginnen
studiuję medycynę na uniwersytecie
they were sleeping.
i'm very sleepy
Lernen beginnen
oni spali.
jestem bardzo śpiąca
negative I/he/she/it wasn’t sleeping. You/we/they weren’t sleeping.
Lernen beginnen
negatywny ja/on/ona/to nie spało. Ty/my/oni nie spali.
yes/no questions Was I/he/she/it sleeping? Were you/we/they sleeping?
Lernen beginnen
pytania tak/nie Czy ja/ona/ona/to spałem? Czy ty/my/oni spali?
short answers Yes, I/he/she/it was. Yes, you/we/they were. No, I/he/she/it wasn’t. No, you/we/they weren’t.
Lernen beginnen
krótkie odpowiedzi Tak, ja/on/ona/to było. Tak, ty/my/oni byli. Nie, ja/on/ona/nie było. Nie, ty/my/oni nie byli.
question word questions Why was I/he/she/it sleeping? Why were you/we/they?
Lernen beginnen
pytanie słowo pytania Dlaczego ja/ona/ona/to spałem? Dlaczego ty/my/oni byliście?
What do you think the moral of this story is?
Lernen beginnen
Jak myślisz, jaki jest morał tej historii?
Read your fable and make sure you understand the story. Make notes of 12 key words or short phrases from your fable in the box. You will use these words to help you remember the fable and tell it to your partner.
Lernen beginnen
Przeczytaj swoją bajkę i upewnij się, że rozumiesz historię. Zanotuj w pudełku 12 kluczowych słów lub krótkich fraz z Twojej bajki. Użyjesz tych słów, aby pomóc sobie zapamiętać bajkę i opowiedzieć ją swojemu partnerowi.
Practice telling the fable from your notes. Use past simple and past continuous correctly. Then tell your partner the story. Listen and choose the best moral.
Lernen beginnen
Ćwicz opowiadanie bajki z notatek. Prawidłowo używaj czasu przeszłego prostego i przeszłego ciągłego. Następnie opowiedz swojemu partnerowi historię. Posłuchaj i wybierz najlepszy morał.
• A lion was sleeping in the forest.
Lernen beginnen
• Lew spał w lesie.
The mouse said, "Please don’t kill me! I’m sorry that I woke you up. If you let me go free, one day I will help you, if I can."
Lernen beginnen
Mysz powiedziała: „Proszę, nie zabijaj mnie! Przepraszam, że cię obudziłem. Jeśli pozwolisz mi odejść wolno, pewnego dnia pomogę ci, jeśli będę mógł”.
The lion laughed at this idea, but he let the mouse go free.
Lernen beginnen
Lew śmiał się z tego pomysłu, ale puścił mysz.
He was very angry and made a lot of noise.
Lernen beginnen
On był bardzo zły i robił dużo hałasu.
The mouse said, "You laughed about a mouse helping a lion. Look at you now!"
Lernen beginnen
Mysz powiedziała: „Śmiałeś się, że mysz pomaga lwu. Spójrz teraz na siebie!”
Don’t help other people when they’re in trouble.
Lernen beginnen
Nie pomagaj innym ludziom, gdy mają kłopoty.
Don’t ask other people for help.
dont even Ask me
Lernen beginnen
Nie proś innych ludzi o pomoc.
nawet mnie nie proś
Look carefully at new situations before you take action.
Lernen beginnen
Przyjrzyj się uważnie nowym sytuacjom, zanim podejmiesz działania.
a barbecue
Lernen beginnen
grill
a tan
Lernen beginnen
opalenizna
the sunset
Lernen beginnen
zachód słońca
sunbathe
Lernen beginnen
opalać się
sunburn
Lernen beginnen
oparzenie słoneczne
sunshine
we walked in the warm sunshine
Lernen beginnen
światło słoneczne/promienie słońca
szliśmy w ciepłych promieniach słońca
suntan lotion
Lernen beginnen
olejek do opalania
It’s better to sunbathe in the morning or evening when the sun is weaker.
Lernen beginnen
Lepiej opalać się rano lub wieczorem, gdy słońce jest słabsze.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.