Logika I

 0    28 Datenblatt    aronpoczta
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Zdaniem w sensie logicznym
Lernen beginnen
jest takie wyrażenie, które jest prawdziwe albo fałszywe (ma jakąś wartość logiczną).
Zmienną zdaniową
Lernen beginnen
jest takie wyrażenie, za które wolno wstawić dowolne zdanie. Jako zmiennych zdaniowych używa się małych liter: p, q, r, s, t, p1,...
Spójnikiem logicznym
Lernen beginnen
nazywamy wyrażenie posiadające tę właściwość, że po dołączeniu do niego zdania otrzymuje się nowe zdanie, którego wartość logiczna zależy wyłącznie od wartości logicznej zdania dołączonego.
Spójnikiem n-argumentowym
Lernen beginnen
nazywamy takie wyrażenie, które z n-tką zdań jako argumentów daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w szczególny sposób – przez wartość logiczną dołączonych zdań.
Spójnikiem jednoargumentowym
Lernen beginnen
nazywamy takie wyrażenie, które po dołączeniu do niego jednego zdania jako argumentu daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w sposób szczególny – przez wartość logiczną zdania dołączonego.
Zdaniem zanegowanym
Lernen beginnen
nazywamy zdanie dołączone do spójnika negacji jako jego argument.
Para zdań wzajemnie sprzecznych
Lernen beginnen
zdanie zanegowane, oraz powstała z niego negacja.
Negacją
Lernen beginnen
nazywamy zdanie powstałe przez zanegowanie określonego zdania.
Spójnikiem dwuargumentowym
Lernen beginnen
nazywamy takie wyrażenie, które po dołączeniu do niego dwóch zdań jako argumentów daje nowe zdanie o wartości logicznej wyznaczonej – w szczególny sposób – przez wartości logiczne dołączonych zdań.
Czynniki
Lernen beginnen
zdania dołączone jako argumenty do spójnika koniunkcji
Składniki
Lernen beginnen
Składniki auf Polnisch
zdania dołączone do spójnika alternatywy jako argumenty
Poprzednik
Lernen beginnen
pierwszy z argumentów spójnika implikacji.
Następnik
Lernen beginnen
drugi z argumentów spójnika implikacji
Człony
Lernen beginnen
zdania dołączone do spójnika równoważności jako argumenty
Zdanie proste
Lernen beginnen
zdanie, w którym nie występuje żaden spójnik
Zdanie złożone
Lernen beginnen
zdanie, w którym występuje co najmniej jeden spójnik
Tezami rachunku zdań
Lernen beginnen
nazywamy wyrażenia rachunku zdań, które przy wszelkich wstawieniach za występujące w nich zmienne przekształcają się w zdania prawdziwe. = schematy tautologiczne rachunku zdań = rachunkowo zdaniowe prawa logiki.
Wyrażenia rachunku zdań
Lernen beginnen
określenie to wyznacza zbiór wszystkich wyrażeń rachunku zdań. Inaczej mówiąc, określenie to wskazuje, jak należy budować wyrażenie, aby było ono wyrażeniem rachunku zdań.
Formalizacja rachunku zdań
Lernen beginnen
zabieg pozwalający z ogółu wyrażeń rachunku zdań wyróżnić jego tezy. Operacja ta polega na wyborze pewnych tez rachunku zdań jako aksjomatów i podaniu reguł wyprowadzania z jednych tez innych tez.
Aksjomatyzacja rachunku zdań
Lernen beginnen
jest to pierwszy etap formalizacji rachunku zdań. Przeprowadza się go, dobierając określony zestaw tez jako aksjomatów. Aksjomaty: A1) (p→q) → [(q→r) → (p→r)] A2) (~p→p) → p A3) p → (~p→q)
Reguła podstawienia
Lernen beginnen
jeżeli wyrażenie postaci A jest tezą rachunku zdań, to tezą r.zd. jest też wyrażenie postaci B powstałe z A przez konsekwentne podstawienie za występującą w nim zmienną zdaniową dowolnego wyrażenia r.zd.
Reguła odrywania
Lernen beginnen
jeżeli wyrażenie postaci A→B jest tezą rachunku zdań i wyrażenie A jest tezą rachunku zdań, to także wyrażenie B jest tezą rachunku zdań.
Dowodzenie
Lernen beginnen
Zabieg konstruowania dowodu danego wyrażenia
Dowodem wyrażenia W, na gruncie aksjomatów tworzących zbiór A, w oparciu o reguły tworzące zbiór R
Lernen beginnen
jest taki ciąg wyrażeń, że każde wyrażenie tego ciągu albo jest jednym z aksjomatów zbioru A, albo powstaje z wcześniejszych wyrażeń tego ciągu przez zastosowanie którejś z reguł zbioru R, a przy tym ostatnim wyrażeniem tego ciągu jest wyrażenie W.
(D1)
Lernen beginnen
C˄D = ~(C→~D)
(D2)
Lernen beginnen
C˅D = ~C→D
(D3)
Lernen beginnen
C≡D = ~ [(C→D) → ~(D→C)]
Reguła zastępowania
(D1, 2, 3
Lernen beginnen
jeżeli wyrażenie postaci A jest tezą r.zd., to tezą r.zd., jest także wyrażenie postaci B powstałe z A przez zastąpienie występującego w A wyrażenia r.zd. innym wyrażeniem r.zd. odpowiadającym mu na podstawie definicji:
(D1) C˄D = ~(C→~D) (D2) C˅D = ~C→D (D3) C≡D = ~ [(C→D) → ~(D→C)]

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.